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    四川省眉山市东坡区仁部分高中2024-2025学年高二上学期11月期中联考历史试题

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    四川省眉山市东坡区仁部分高中2024-2025学年高二上学期11月期中联考历史试题

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    1.【答案】C
    【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦代(中国)。据材料可知,秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范,里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求,这说明了秦代文书行政的标准化,C项正确;统一文字度量衡主要是在文字、长度、容量和重量等方面的统一,与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴,排除A项;“式”的推行重点在于规范文书行政,而非强调严刑峻法统治,排除B项;“式”不仅仅针对地方的治理,且材料中不能看到不断完善的趋势,排除D项。故选C项。
    2.答案:D
    解析:汉代监察制度材料反映了汉初监察制度不健全和地方势力的抬头威胁着中央集权。为此,汉武帝将天下划分为13个州部,每州设刺史,依朝廷规定的监察法规纠举豪强和地方官员的不法行为,故选D。秦朝在郡一级设监御史,负责监察,故排除A。秦汉官员的考核办法是上计制度,即要求地方制作计簿上交中央,这与材料信息不符,故排除B。监察御史是隋代开始设立的中央专门负责监察的官员,故排除C。
    3.【答案】B
    【解析】结合所学可知,唐朝设立安西都护府和北庭都护府,元朝设北庭都元帅府,清朝设伊犁将军,B项正确;汉代护乌桓校尉,唐代设单于都护府州,排除ACD项。故选B项。
    4.【答案】B
    【解析】依据材料并结合所学知识可知,部落离散制度推动了北魏政权内少数民族从血缘部族转为地方行政管理下的编户齐民,并且被征服的部族也被迁移到远离故地的地区,便于中央政府对地方部族加强管理,这些举措,弱化了部族之间的固有差异,顺应了游牧部落的农耕化趋势,促使他们普遍成为封建政府统治下的臣民,从而加强了王朝内部凝聚力,因此①②④正确,故B项正确;材料涉及部落制度,与门第制度并无直接关系,故③错误,排除ACD项。
    出处:徐成《北朝制度革新为隋唐大一统创造条件》
    5.【答案】A
    【解析】
    【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题,时空是唐朝时期。根据材料“其长官为当地部落首领,仍保持原有称号和权力,允许世袭……但由朝廷颁发印信”可知,唐代对少数民族实行因俗而治、因地制宜管理方式,适应了边疆地区的社会发展实际情况,A项正确;安史之乱后,节度使势力逐渐扩大,至唐玄宗统治后期,国家出现外重内轻的局面,排除B项;羁縻州的设置有利于各民族间的经济文化交流,而不是阻碍交流,排除C项;唐代羁縻州设置在边疆地区,无法减轻各地民众的赋役负担,排除D项。故选A项。
    6.【答案】D
    【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝时期(中国)。根据材料可知,博罗县下辖的村里面很注重乡约的作用,地方长官也很慎重选择“乡约之长”让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜,这说明该县很重视乡约在基层的教化和治理的作用,D项正确;材料并未体现法律的内容,无法得出乡约与法律合流,排除A项;材料只提到“乡约之长” 负责当地保卫事宜,不是对农民的军事训练,排除B项;保甲制形同虚设,不符合史实,排除C项。故选D项。
    7.【答案】D
    【解析】
    【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:明代(中国)。据本题材料信息可知,明代巡按御史在巡按地方时,遇到突发事件,可以先发后闻,直接发号施令,迅速镇压,直接赈济,这有利于提升地方危机治理能力,D项正确;“保证了地方赈济高效”的表述过于绝对,排除A项;这一做法是巡按御史的职权,不是监察地方的新模式,排除B项;这一做法提升的是地方危机治理能力,与减轻地方财政负担无关,排除C项。故选D项。
    8.【答案】C
    【解析】科举考试“犹然故辙”是指科举考试还是之前的内容,没有发生根本变化,这沉重打击了想要了解维新变法的群体,C项正确;此时的科举考试没有发生根本变化,因此不是侧重选拔实务人才,更不可能极大促进西学的传播和深刻推动制度革新,排除ABD项。故选C项。
    9.【答案】D
    【解析】结合所学知识可知,《中华民国临时约法》用责任内阁制,削弱总统权力,防范野心家的规定主要有,参议院行使立法权,可弹劾临时大总统,临时大总统发布的命令须由国务员副署才能生效,说法③④符合题意,D项正确;临时大总统代表政府总揽政务和临时大总统统帅全国陆海军队,并未体现对总统权力的限制,说法①②不符合题意,排除与之组合的ABC三项。故选D项。
    10.【答案】D
    【解析】
    【详解】根据材料及所学知识可知,候选名单公布以后,人民关注程度很高,被选举人很多不良现象被检举揭发,可谓“成效显著”,D项正确;“三三制”原则应体现在民主政府中民主党派、党外人士在政府中担任相应比例的公职,材料讲的是一般选民,没有特别体现民主党派、党外人士,排除A项;村民自治应体现村民的民主管理、民主决策,材料只体现了选举层面,未述及“治”的层面,排除B项;据“陕甘宁边区”可以判断当时是抗日战争时期,排除C项。故选D项。
    11.【答案】B
    【解析】
    【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(中国)。据材料信息可以得出主要结论,中国的体育外交经历了的几个阶段,密切符合新中国整个外交政策的走向,说明在不同的阶段为维护国家利益而采取了灵活务实的体育外交,B项正确;不结盟政策只是在新中国初期实行,排除A项;改革开放后以发展经济为核心,排除C项;材料未提及“求同存异”方针,排除D项。故选B项。
    12.【答案】C
    【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:古代罗马。根据材料“然而,从那时起……急切地想要寻找一个有能力的元首”可知,材料反映的是罗马元首制建立的背景,结合所学,罗马共和国末期面临统治危机,元前27年,屋大维首 创“元首制”这一政治形式, 掌握了最高统治实权,罗马共和国演变为罗马帝国。据此推知,塔西佗所说的“那时”罗马遇到了国家治理的新难题,C项正确;材料“急切地想要寻找一个有能力的元首”表明罗马的共和制遇到了危机,排除A项;《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,是后世罗马法的渊源,对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响,排除B项;材料主旨强调的是罗马的国家治理,没有涉及法律面前是否人人平等的问题,排除D项。故选C项。
    13.【答案】D
    【解析】
    【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1571年英国。材料中桑蒂斯主教在英国议会中强调了宗教的统一,宗教统一主张有助于民族国家进一步发展,这是对民族国家内涵的发展,D项正确;材料中强调的是宗教的统一,没有涉及议会至上原则,排除A项; 没有涉及王权,材料强调的是宗教统一,排除B项; 教会没有世俗权,排除C项。故选D项
    14.【答案】D
    【解析】结合所学知识可知,品位分类法是公务制度中与职位分类相对应的分类法,有利于发挥学历高、资历高的人的积极性,有利于人才流动和能力提高,分类简单便于管理,但容易形成官本们思想。20世纪初英国实行品位分类制度,是两次工业革命后,政府职能扩大、政府事务繁杂的结果,强调“官阶不随职位变动而改变”有利于公务员顺应政府事务职能变化需求灵活调整,而不增加报酬等方面调整的成本,D项正确;品位分类法官阶不变即相应地位不变,没有体现贵族传统的延续,排除A项;英国文官制度确立的目的就是为了解决贵族和党派更替影响政府工作效率和廉洁问题等,没有涉及官员地位的降低,排除B项;文官最突出的特点就是在各政党之间严格保持政治中立,因此没有体现党派干预的加强,排除C项。故选D项。
    15.【案】A
    【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国)。根据材料“后来,由于欧洲反动势力的干涉,革命的目标变为维护国家的独立和统一,保卫革命成果”结合所学知识可知,材料说明在外部势力干涉下,法国的民族国家意识增强,开始将维护国家整体利益放在重要位置,A项正确;题干中并没有体现巴黎人民与资产阶级结盟的相关信息,主要强调的是革命目标的转变,排除B项;题干重点在于法国革命目标的转变,而不是革命影响席卷欧洲,虽然提到了欧洲反动势力干涉,但没有涉及革命对欧洲影响的具体内容,排除C项;革命目标的转变是由于外部环境的变化,并不是资产阶级背离了革命初衷,保卫革命成果也是在延续革命的内涵,而不是背离,排除D项。
    16.【答案】(1)具有继承性和创造性;受到统治者重视;体系比较完备;阶段性;影响深远;礼法并用、德主刑辅,强调教化;司法程序比较规范等。(每点3分,任答4点即可12分)
    (2)背景:晚清民族危机的加深,司法主权遭到损害;清末新政的实施;近代西方法制思想的传播;中国传统司法不适应时代发展。(每点3分,任答三点即可9分)
    评价:晚清司法改革借鉴了近代西方法律原则,有利于司法权的独立行使,推动了中国法制建设的近代化;有利于维护国家的司法主权;为后世司法变革提供了经验和借鉴。但其出发点是为了维护统治,受封建主义政体制约,加之社会局势的变化,国家处于半殖民地半封建社会,司法改革无法顺利开展,最终以失败而告终。(每点3分,任答两点即可6分)
    【解析】【小题1】本题是特点类材料分析题。时空是唐朝中国。根据材料一“法制建设吸收了前代法制的精华,又结合唐代社会的具体情况进行了改造”可知具有继承性和创造性;“唐太宗等人非常注重法规的制定……”等可知受到统治者重视;“唐律的制定和修订经历了三个阶段”可知阶段性;“包括律、令、格、式等四种法律形式……《唐律疏议》曾被长期沿用”等可知体系比较完备;影响深远;“坚持以德为主、以刑为辅的立法原则,礼法并用,刑罚较宽,体现了文明教化的精神”等可知唐代法律深受儒家思想影响,强调教化;“注意规范司法的流程……”等可知司法程序比较规范等。
    【小题2】本题是影响类和背景类材料分析题。时空是晚清中国。根据材料“回应外部世界挑战、挽救国内政治危局……”可知,民族危机加深,司法主权遭到侵害;结合所学知识可知,此时正值清末新政时期;另外中国传统司法弊端凸显以及西方法律思想的传播都是晚清司法变革的时代背景。
    评价:根据材料“催生了一个具有浓厚西式特性的近代化法律与司法体制,从而开启了中国法制与司法现代化的历史先河”可分析出晚清司法改革借鉴了近代西方法律原则,有利于司法权的独立行使,推动了中国法制建设的近代化;根据材料“藉以收回被西方列强攫取的治外法权,恢复中国的司法主权”可分析出有利于维护国家的司法主权;根据材料“在某种程度上成为近代中国司法转型发展的一个试验样本,给后来的人们留下了一个值得深思的司法变革的历史遗产”可分析出为后世司法变革提供了经验和借鉴。根据材料二并结合所学知识可以得知,作为一场不成功的变革,一定程度上代表了中国法制近代化的努力,但其目的是为了维护专制统治,这就决定了其失败的命运。
    17.【答案】(1)发展变化:质询时间由不固定到固定;由可拒绝回答到有问必答;专业化、制度化程度逐步提高。(6分)实质:立法机构监督、问责行政机构的民主制度。(4分)
    (2)提高政府工作的透明度;推动政府改善工作;进一步完善民主制度。(每点2分,3点6分)
    【解析】本题考查英国的议会质询制度。
    (1)第一小问,依据材料中对1783年和1835年质询制度的叙述,可以看出质询从可以拒绝答复到必须答复;依据材料中“进入20世纪后,质询时间……被咨询人必须3天内答复”可以看出质询时间的变化;整合质询制度发展的历程,可以看出质询制度不断完善和规范,专业化、制度化程度逐步提高。第二小问,从材料可以看出,质询制度是“议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度”,是英国民主政治制度的重要组成部分,考生可由此归纳质询制度的实质。
    (2)从材料可以看出,议会质询制度加强了对公务员的监督和敦促,这有利于提高行政效率、改善政府工作,保持廉洁清正的政治氛围;质询制度有利于及时有效地处理社会经济发展过程中出现的各类矛盾,是英国资产阶级民主政治的重大发展。
    18.【解析】
    【答案】唐代三省六部制的形成与影响
    摘要:唐代是中国历史上政治制度发展与完善的重要时期,三省六部制作为当时中央政府的基本架构,具有划时代的意义。本研究探讨了唐代三省六部制的形成背景、结构特点及其在治理国家中的作用。通过分析三省分权与协调机制,研究其在优化行政管理、提升治理效率上的实际效果。此外,三省六部制如何在安史之乱后迅速恢复功能并继续维持帝国统治也是本文关注的重点。最后,探讨这一制度对后世王朝政治体制的影响与启示,认为其为后代提供了传统与创新结合的有效治理模式。
    关键词:唐代、三省六部制、行政管理、政治体制、历史影响、安史之乱。
    【详解】本题是论述题之历史历史事物阐释题,时空是:古代(中国)。据设问信息可知,材料是部分学者围绕该主题研究的论文题目。设问要求,根据材料并结合中国古代史的相关知识,围绕该主题,另拟一个论文题目,并运用所学知识撰写论文摘要和关键词。据材料“在长期历史实践中,中华民族积累了丰富的治国理政经验和智慧,深入发掘历史经验和历史智慧,既是对中国史学知古鉴今、经世致用优良传统的继承和发扬,也是构建新时代中国史学的题中之义”可知,改主题主要涉及中国古代的治国理政的经验和智慧,可以从政治制度、经济制度等方面选择论文题目。如选择政治方面,如唐朝的三省六部制,可以通过论文的形式探讨三省六部制的背景、运行机制、特点、影响、发展过程、对后世的启示等方面进行书写。所以论文的摘要可以对文章进行简要概括:唐代是中国历史上政治制度发展与完善的重要时期,三省六部制作为当时中央政府的基本架构,具有划时代的意义。本研究探讨了唐代三省六部制的形成背景、结构特点及其在治理国家中的作用。通过分析三省分权与协调机制,研究其在优化行政管理、提升治理效率上的实际效果。此外,三省六部制如何在安史之乱后迅速恢复功能并继续维持帝国统治也是本文关注的重点。最后,探讨这一制度对后世王朝政治体制的影响与启示,认为其为后代提供了传统与创新结合的有效治理模式。可以选择能够系统反应三省六部制形成背景、结构特点及其在治理国家中的作用的词语作为关键词,如:唐代、三省六部制、行政管理、政治体制、历史影响、安史之乱、启示等。

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