云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

这是一份云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题，共14页。试卷主要包含了本卷为试题卷等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，将答题卡交回，试题卷自己收好，以便讲评。
可能用到的相对原子质量：
I卷 选择题（共40分）
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1. 下列标志，表示节约用水的是（ ）
A. B. C. D.
2. 科学无止境，精神永流传。下列科学家中，研发了多种石油化工方面的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的是
A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 闵恩泽
3. 我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
A. 酒精挥发B. 冰雪融化C. 黑火药爆炸D. 空气液化
4. 酒精是实验室常见的燃料，下列属于酒精化学性质的是
A. 可燃性B. 无色C. 密度比水小D. 有特殊气味
5. 下列实验操作规范的是
A. 点燃酒精灯B. 取用试剂
C. 量取液体D. 加热液体
6. 把某种试剂放入试管时，操作方法如下：先把试管横放，把试剂放入试管口，再把试管慢慢竖立起来，由此可知向试管中放入的试剂是
A. 粉末状试剂B. 块状试剂
C. 液体试剂D. 可能是块状试剂或粉末状试剂
7. 生活中常见到富硒茶、富硒矿泉水、富硒粮食、富硒水果、富硒鸡蛋、富硒蔬菜，其中“硒”指的是
A. 元素B. 原子C. 离子D. 单质
8. 《清顶香茶》中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是
A. 分子可以分为原子B. 分子之间的间隔变大
C. 分子在不断运动D. 分子的总数增大
9. 没食子儿茶素是茶叶中茶多酚的主体成分之一，下列关于的说法错误的是
A. 由三种元素组成
B. 氢、氧元素质量比
C. 没食子儿茶素由15个碳原子、14个氢原子和7个氧原子构成
D. 没食子儿茶素的相对分子质量为306
10. 建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是
A. 氟原子结构示意图B. 原子结构模型
C. 物质分类模型D. 化学反应分类模型
11. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学观念的描述错误的是
A. 分类观：空气属于混合物
B. 元素观：氢气由氢元素组成
C. 微粒观：分子、原子、离子都是可以构成物质的微粒
D. 变化观：向水中加入特殊的催化剂可以生成乙醇
12. 某同学从化学方程式中总结出的信息有：①参加反应的物质是铁和氧气；②反应条件是点燃；③每3份质量的铁与2份质量的氧气反应，可以生成1份质量的四氧化三铁；④反应前后元素种类不变。其中正确的是
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
13. 四种化学符号中，可表示分子的是
A. B. C. D.
14. 通常可以利用物质的性质差异来鉴别物质，下列实验方案设计不合理的是
A. AB. BC. CD. D
15. 科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据：
与地球大气的成分相比，火星大气中含量更低的是
A. 氮气和氩气B. 氧气和二氧化碳C. 二氧化碳和氮气D. 氮气和氧气
16. “催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法错误的是
A 该反应可以降低汽车尾气污染
B. 该化学反应中，原子种类不变
C. 生成物中有一种单质和一种氧化物
D. 参加反应的和的分子个数比为
17. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质质量如下表所示，下列说法错误的是
A. 反应后a物质的质量为
B. d可能是该反应的催化剂
C. 该反应属于化合反应
D. 反应前后，密闭容器内物质的总质量不变
18. 下列实验探究的方案设计错误的是
A. AB. BC. CD. D
19. 实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时，下列图像错误的是
A. B. C. D.
20. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是
A. 加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B. 铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少
D. 通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释
Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答：本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。
21. 春晚的节目《满庭芳·国色》展现了五种中国传统色：沉香、凝脂、缃叶、群青和桃红，分别对应黑、白、黄、青、赤五种本源之色，在这满庭芳的国色中也蕴藏着独特的化学内涵。
（1）沉香：黄黑色，给人以稳重、力量之感。常温下碳的化学性质稳定，古人多以炭黑作为黑色颜料。在高温条件下，碳单质能与二氧化碳反应转化成一氧化碳，请写出该转化过程的化学方程式：_________。
（2）凝脂：凝眉似玉、洁白高雅。宋代的德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括，其中X的化学式是_________。
（3）缃叶：是浅黄色。古代绘画所用的黄色颜料可取自含砷（）矿物。例如雌黄（），其中硫元素化合价为价，则砷（）元素化合价为_________。砷在元素周期表中的信息如图，除了砷的元素符号和名称外，你还能得到的一条信息是_________。
（4）群青：古代的群青颜料由青金石研磨制成。青金石含、O等元素，以上四种元素在地壳中含量最多的金属元素是_________；从原子结构角度分析，不同种元素最本质的区别是_________不同（填序号）。
A.核外电子数 B.最外层电子数 C.质子数 D.电子层数
（5）桃红：桃之天天，灼灼其华，古代的桃红胭脂可由红花汁制成，红花的染色成分为红花素，红花素属于_________（填“化合物”或“氧化物”）。
22. 化学兴趣小组开展以“自然界的水”为主题的项目式学习。
【任务一】水净化过程
图1为古今净水工艺的对比，图2为简易净水器：
（1）图1“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的“操作1”的名称是_________。
（2）“操作2”中用活性炭代替木炭，活性炭在净水中的作用是_________。
（3）在跨学科实践活动中，某化学兴趣小组同学利用如图2所示简易净水器处理滇池水样。下面对该净水器分析错误的是_________。（填序号）
A. 净水时水最先流经小卵石B. 能得到纯水
C. 能杀菌消毒D. 能让滇池水样变得澄清
（4）实验室经常用到纯水配制溶液，实验室将自来水转化为纯水的操作是_________（填操作名称）。
【任务二】探究水的组成
（5）我们可以通过水的分解来认识水的组成。图3所示装置是电解水的装置，收集到氢气的是（填“a”或“b”）管；电解水的化学方程式为_________。

【任务三】保护水资源
（6）同学们从合理利用水资源和防治水体污染两方面提出了下列保护水资源的建议，其中合理的是_______（填序号）。
A. 应用新技术、新工艺减少污染物的产生
B. 通过实施跨流域调水，改善水资源空间分布不均的局面
C. 工业用水重复使用
D. 任意排放生活污水
23. 空气是一种宝贵的资源，如何将空气中含有的大量氮气在常温下转化为氨气是化学研究的热点。回答问题：
（1）一种将氮气转化为氨气的过程如图所示。
①该过程中的由锂离子和氢氧根离子构成，请写出其中阴离子的化学符号_________；
②将液态空气升温，液态比液态先变成气态，这说明的沸点比的_________（填“高”或“低”）。
③过程I中发生化合反应的化学方程式为_________。
④该过程中能循环使用的物质（不包括锂的化合物）有_________；
（2）从环保角度看，为了降低污染物，保护空气，下列措施合理的有_________（填字母序号）。
A. 将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方，排放工业废气
B. 提倡步行、骑自行车、公共交通等出行方式
C. 大量燃放烟花爆竹增强节日气氛
D. 加强大气监测，使用新型清洁能源
（3）下列关于空气中各成分的性质和用途描述正确的是_________（填序号）。
A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
B. 氧气具有可燃性，可用作火箭发动机的燃料
C. 稀有气体在通电时能发出不同额色的光，可用于制造霓虹灯
D. 氦气的密度比较小，可用于制作氦气球
24. 我国科学家成功研发“液态燃料合成”技术，其部分工艺流程如图所示。分析流程回答问题。
（1）电解器中发生的反应为_________反应（填基本反应类型）。
（2）在一定条件下，合成器中发生反应生成甲醇的化学方程式为_________。
（3）该项技术的意义是_________。
（4）小丁同学查阅资料发现，合成器中会发生如下图两个化学反应。一般反应用来制甲醇，下列说法错误的是_________。
A. 反应Ⅱ前后的分子数量发生改变
B. 小丁同学想要增加甲醇的产量，就要减少反应Ⅱ的发生
C. 选择合适的催化剂能降低反应Ⅱ的反应速率
D. 反应后，共生成4种分子
三、实验与探究：本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。
25. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器①的名称为_________；
（2）检查装置气密性是在添加试剂_________（填“前”或“后”）。
（3）实验室常用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_________，A装置中，试管口棉花的作用是_________。
（4）若用过氧化氢为原料制取氧气，则应该选择的发生装置为_________；
（5）若用装置C收集氧气，验满的方法是_________。
（6）下列关于氧气性质实验的说法中，错误的是_________；
A. 红磷在氧气中燃烧时，产生白色烟雾
B. 木炭在氧气中燃烧时，产生黑色固体
C. 镁条在空气中燃烧时，发出耀眼白光
D. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
（7）用如图实验测定空气中氧气的含量（室温下，实验前的相关数据如图所示）。操作如下：用酒精灯加热粗铜丝引燃红磷，待红磷熄灭并冷却至室温后，测得管1中水面高度为c（c在图中未标出，图中燃烧匙和固体试剂的体积忽略不计）。
①实验中观察到管2中的液面“先升高”“后下降”，液面“先升高”的原因是_________。
②实验测得空气中氧气的体积分数为_________（用含a、b、c的代数式表示）。
26. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】
（1）小组同学查阅资料得知甘蔗通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为与葡萄糖元素组成相同的蔗糖，故推测蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。做出此猜想的依据是_________。
【实验探究】
方案一：
（2）小明将蔗糖放在氧气中燃烧，检验出生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，实验只能说明蔗糖中一定含有_________（填元素符号）。
方案二：
为确定蔗糖中是否含有氧元素，小刚提出，应该避免蔗糖在反应中接触氧气，可以用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一段时间氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热，让蔗糖分解。（已知：无水氯化钙可用于干燥二氧化碳）
（3）先通入一段时间氮气的目的是_________。
（4）观察到干燥的集气瓶①中出现_________，可以说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
（5）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，小刚猜测黑色固体中含有碳元素，利用如图所示装置A，继续进行验证碳元素的实验，实验过程和现象如下表：
【分析与结论】
（6）综合分析以上实验，蔗糖是由_________填元素符号）组成的。
四、分析与计算：本大题共1个小题，共6分。
27. 某化学肥料生产企业在公共场所的围墙上做了大型户外广告，局部如下图所示。请回答下列问题。
（1）碳酸氢铵的相对分子质量为_________；
（2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_________；
（3）碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_________（精确到0.1%）；
（4）请计算79kg碳酸氢铵中所含氮元素的质量（结果取整数）。
石林鹿阜中学2024-2025学年上学期期中质量监测
九年级化学试题卷
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，将答题卡交回，试题卷自己收好，以便讲评。
可能用到的相对原子质量：
I卷 选择题（共40分）
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
Ⅱ卷 非选择题（共50分）
二、填空与简答：本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共28分。
【21题答案】
【答案】（1）
（2）CaO （3） ①. +3 ②. 砷的原子序数是33或砷的相对原子质量为74.92或砷的元素符号为As
（4） ①. Al ②. C
（5）化合物
【22题答案】
【答案】（1）过滤 （2）吸附色素和异味 （3）B
（4）蒸馏 （5） （6）ABC
【23题答案】
【答案】（1） ①. ②. 低 ③. ④. 水 （2）BD （3）ACD
【24题答案】
【答案】（1）分解反应
（2）
（3）有效利用二氧化碳合成甲醇燃料，减少化石能源的使用（合理即可）。 （4）AD
三、实验与探究：本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。
【25题答案】
【答案】（1）铁架台 （2）前
（3） ①. ②. 防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管
（4）B （5）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满 （6）ABD
（7） ① 红磷燃烧放热，试管1中气体受热膨胀，压强增大，使得试管2中液面上升 ②.
【26题答案】
【答案】（1）质量守恒定律 （2）C、H
（3）排尽装置内的空气，防止对生成物的检验造成干扰。 （4）水雾或无色液滴
（5）变浑浊 （6）C、H、O
四、分析与计算：本大题共1个小题，共6分。
【27题答案】
【答案】（1）79 （2）14:5:12:48
（3）17.7% （4）79kg碳酸氢铵中所含氮元素的质量为
答：碳酸氢铵中所含氮元素的质量为14kg。选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氧气和氮气
观察颜色
B
鉴别氧气和二氧化硫
闻气味
C
鉴别氧气和空气
分别将带火星木条入气体中，观察现象
D
鉴别氧气和二氧化碳
分别向气体中加入澄清石灰水，振荡后观察现象
气体
二氧化碳
氮气
氩气
体积分数
95
2.7
1.6
物质
a
b
c
d
反应前质量
10
10
10
2
反应后质量
待测
2
21
2
A.探究分子在不断运动
B.探究空气中氧气的含量
C.探究蜡烛燃烧有水生成
D.探究氧气的含量不同对燃烧剧烈程度的影响
实验过程
实验现象
实验结论
往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯，将产生的气体通入足量的澄清石灰水
硬质玻璃管中黑色固体燃烧，澄清石灰水_________
有二氧化碳气体生成，黑色固体中含有碳元素