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    浙江省湖州市长兴县龙山教育集团共同体2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4

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    浙江省湖州市长兴县龙山教育集团共同体2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4

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    这是一份浙江省湖州市长兴县龙山教育集团共同体2024-2025学年八年级上学期10月月考数学试题(原卷版)-A4,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每题3分,共30分)
    1. 如图,四个图标中是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2. 下列长度的四根木棒,能与,长的两根木棒钉成一个三角形的是( )
    A B. C. D.
    3. 如图,在和中,点B,C,E,F在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定是( )
    A. B. C. D.
    4. 对假命题“若,则”举反例,正确反例是( )
    A. ,B. ,C. ,D. ,
    5. 如图,数学课上,老师让学生尺规作图画∠MON的角平分线OB.小明的作法如图所示,连接BA、BC,你认为这种作法中判断△ABO≌△CBO的依据是( )
    A. SSSB. SASC. ASAD. AAS
    6. 下列命题中,是真命题的有( )
    ①对顶角相等; ②不相交的两条直线一定平行;
    ③等角的补角相等; ④如果,那么
    A. ①和②B. ①和③C. ②和③D. ③和④
    7. 如图,将纸片沿折叠,使点A落在四边形内点的位置,则的度数是( )
    A. B. C. D.
    8. 如图,在的正方形网格中有两个格点A、B,连接,在网格中再找一个格点C,使得是等腰三角形,满足条件的格点C的个数是( )
    A. 5B. 6C. 8D. 9
    9. 如图,为的中线,为的中线,为的中线,…,按此规律,为的中线,若的面积为1,则的面积为( )
    A B. C. D.
    10. 如图,在中,,点是上一点,交延长线于点,连接交于点,已知,则下列结论:①;②;③;④,其中正确的结论有( )个.
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    二、填空题(每题3分,共18分)
    11. 请将命题“对顶角相等”改写为“如果……,那么……”的形式:_________________________________________.
    12. 我们知道要使四边形木架不变形,至少要钉一根木条,如图,有一个正五边形木框,要使五边形木架不变形,至少要钉_________根木条.

    13. 已知的三个内角度数比为,则这个三角形是______三角形.
    14. 已知a,b是一个等腰三角形的两边长,且a,b满足,则此等腰三角形周长为__________.
    15. 如图,,垂足为,,,射线,垂足为,动点从点出发以的速度沿射线运动,点为射线上一动点,满足,随着点运动而运动,当点运动______秒时,与点、、为顶点的三角形全等(时间不等于).
    16. 如图,的角平分线、交于点.延长至,与的延长线相交于点,且,,若的面积为6,,则线段的长度为__________.
    三、解答题(17-21每题8分,22、23每题10分,24题12分)
    17. 已知:如图,点A、D、B、E在同一直线上,.求证:.
    18. 如图,在中,的平分线交于点,过点作交于点,若,,求的度数.
    19. 如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点(即三角形的顶点都在格点上).
    (1)在图中作出关于直线l对称的;(要求:A与,B与,C与相对应)
    (2)若有一格点P到点A、B的距离相等(),则网格中满足条件的点P有 个;
    (3)请在直线l上找一点Q,使的值最小.
    20. 如图①,油纸伞是中国传统工艺品之一,起源于中国的一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧妙,如图②,伞圈D沿着伞柄滑动时,伞柄始终平分同一平面内两条伞骨所成的,伞骨,的B,C点固定不动,且到点A的距离.
    (1)当D点在伞柄上滑动时,处于同一平面的两条伞骨和相等吗?请说明理由.
    (2)如图③,当油纸伞撑开时,伞的边缘M,N与点D在同一直线上,若,,求的度数.
    21. 如图,和两个大小不同的等腰直角三角形,,, ,、、在同一条直线上,连接,交于点.
    (1)求证:;
    (2)若,,求的面积.
    22. 王强同学用10块高度都是2的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点和分别与木墙的顶端重合.

    (1)求证:;
    (2)求两堵木墙之间的距离.
    23. 综合与探究:爱思考的小明在学习过程中,发现课本有一道习题,他在思考过程中,对习题做了一定变式,让我们来一起看一下吧.在中,与的平分线相交于点P.

    (1)如图1,如果,那么___________°
    (2)如图2,作的外角,的平分线交于点Q,试探究与的数量关系.
    (3)如图3,在(2)条件下,延长线段交于点E,在中,若,求的度数.
    24. (1)如图①,在四边形中,.E、F分别是上的点, 且,探究图中之间的数量关系.
    小王同学探究此问题的方法:延长到点G,使.连接. 先证明,再证明,可得出结论,他的结论应是
    (2)如图②,在四边形中,分别是上的点,且,上述结论是否仍然成立? 请说明理由.
    (3)如图③,在四边形中,.若点E在的延长线上,点F在的延长线上,仍然满足,请写出与的数量关系,并说明理由.

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