海南省儋州某校2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题

这是一份海南省儋州某校2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：60分钟满分：100分
一、选择题（本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共30分）
1．世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度（约17cm），下列物体的尺度约为一支该骨尺长度的是（ ）
A．初中物理课本的宽度B．乒乓球的直径C．课桌的高度D．粉笔的长度
2．某同学坐在行驶的汽车中，看到路边的树木、房屋、路灯都向后运动，他选择的参照物是（ ）
A．路灯B．树木C．房屋D．乘坐的汽车
3．一辆汽车在平直的公路上做直线运动，下列图像中能反映汽车做匀速直线运动的是
A．B．C．D．
4．我们最为熟悉的莫过于声音了。下列关于声音的说法不正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动B．物体振动频率越高音调越高
C．响度的大小与距离发声体的远近有关D．声音在真空中的传播速度是340m/s
5．古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ）
A．“转轴拨弦三两声”中的声音是由空气振动产生的
B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声是通过空气传播的
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高
D．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据响度辨别的
6．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（ ）
A．都是由于人耳鼓膜振动产生的B．两种声音的音色相同
C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D．人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大
7．如下图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图像，其中BC段表示的可能是（ ）
A．晶体的熔化过程B．晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程D．非晶体的凝固过程
8．周末下午烈日炎炎，小明从冰箱的冷藏室中取出一罐可乐，放在餐桌上，不一会儿这罐可乐“大汗淋漓”。下列现象与此物态变化相同的是（ ）
A．水烧开后壶嘴附近冒“白气”B．衣箱里的樟脑球逐渐变小
C．阳光下的湿衣服逐渐变干D．燃烧的蜡烛在“流泪”
9．把一盆冰水混合物，放在3℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（ ）
A．冰的温度升高，水的温度不变B．冰和水的温度都升高
C．冰和水的温度都不变D．冰的温度不变，水的温度升高
10．茗茗家距学校1200m远，某天她上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，她改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，则她上学时走路的平均速度是（ ）
A．2m/sB．1.25m/sC．1.2m/sD．2.5m/s
二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，每空2分，共28分）
11．如下图甲所示，秒表的读数为______s；如下图乙所示，物体的长度为______cm。
12．如下图为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以地面为参照物，他们是______的；以其中一个运动员为参照物，其他运动员是______的。（均填“静止”或“运动”）
13．昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦______产生声音；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过______可以辨别它们的声音。
14．环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示，图乙中温度计的示数为______℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越______。（选填“高”或者“低”）
15．如图是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体在20s内的平均速度是______km/h，10s~20s内的速度是______m/s。
16．甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲向东乙向西，它们的运动快慢相同，运动时间之比为，则甲、乙两物体的速度之比为______，它们运动路程之比为______。
17．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地______成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会______成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成雾。（本题两个空均填物态变化名称）。
三、作图与实验题（第18题10分，第19题12分，每空2分，共22分）
18．小明用如图所示实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验：
A．探究响度与物体振幅的关系B．探究音调与物体振动频率的关系
C．探究音色与发声体的材料是否有关
（1）将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，通过听振动发出的声音发现钢尺的______发生变化（选填“音调”“响度”或“音色”），这个实验用来探究______（选填“A”“B”或“C”）实验；
（2）第二次小明保持钢尺伸出桌边的______不变，用更大的力拨动钢尺，听到钢尺的______发生变化（选填“音调”“响度”或“音色”），这个实验用来探究______（选填“A”“B”或“C”）实验。
19．在“测小车的平均速度”的实验中，使小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），B点是AC的中点。
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是______；
（2）实验中使用的斜面应适当调整坡度______（选填“较小”或“较大”），其目的是便于测量______；（选填“时间”或“长度”）
（3）该次实验中，小车全程的平均速度为：______m/s，下半段路程的平均速度为：______m/s；
（4）在实验中，小车通过全程的平均速度为，上半段路程的平均速度为，下半段路程的速度为，则的大小关系是_______（由大到小）。
四、综合应用题（第20题10分，第21题10分，共10分，解答时应写必要的文字说明，公式和具体的计算步骤）
20．一辆小轿车以10m/s的速度匀速驶过ETC通道前的减速带，3s后到达识别区起点。听到提示音后，减速通过识别区起点到自动栏杆间的24m距离，所用时间为4s。求：
（1）ETC通道前的减速带长度。
（2）通过识别区起点到自动栏杆间的平均速度。
（3）设备升级后，车辆在减速带前保持10m/s可匀速通过而不需减速。则设备升级后，该车从减速带起点到自动栏杆处所需的时间。
21．小明同学从儋州乘车去三亚游玩，某时刻他所乘坐汽车的速度计如图甲所示，同时他看见路边一个交通标志牌如图乙所示。
（1）小明乘坐的汽车此时的行驶速度是多少？该汽车是否超速？
（2）以速度表的速度匀速直线行驶30分钟，汽车通过的路程是多少？
（3）在不违法的前提下，汽车从标志牌处行驶到三亚至少需要多少分钟？
2024年秋季学期八年级段考
物理科答案
一．选择题（本大题有10小题，每小题只有一个正确选项，每小题共30分）
1．A 2．D 3．A 4．D 5．B 6．D 7．B 8．A 9．C 10．C
二．填空题（本大题每空2分，共28分）
11．337.5s 2.50cm 12．运动；静止 13．振动；音色 14． 低 15．0.72km/h 0.15m/s 16．； 17．汽化；液化
三、实验题（本大题每空2分，共22分）
18．（1）音调 B； （2）长度，响度，A。
19．（1），（2）较小，时间；（3）0.24m/s，0.3m/s；（4）
四、解答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）
20．解：（1）根据速度公式得，ETC通道前的减速带长度：；
（2）车辆通过识别区起点到自动栏杆之间距离的平均速度：；
（3）减速带起点到自动栏杆这段路的长度：，
速度：，
根据速度公式得，则通过减速带起点到自动栏杆这段路所需时间是：
答：略
21．解：（1）由图甲知，小明乘坐的汽车的速度为110km/h，由图乙知，该路段允许的最高车速为120km/h，所以该汽车不超速。
（2）行驶30分钟，，由得汽车通过的路程
（3）图乙中，标志牌处离三亚20km，在不违法的前提下，汽车从标志牌到三亚需要的时间