山东省济南市东南片区2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题
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一、(16分)
1.C
评分意见:3分。
2.B(入木三分:形容书法笔力刚劲有力,也用来形容议论见解深刻。应改为“别出心裁”)
评分意见:3分。
3.A(B.否定不当。应改为“无疑是”;C.关联词使用不当。应改为“不但……也”;D.成分残缺。应在“不屈不挠”的后面加上“的精神”)
评分意见:3分。
4. 示例:“世界读书日”将至,省图阅读活动精彩纷呈。
评分意见:3分。
5. 示例:校长,您好!我是某班学生代表,听闻您喜好读书,非常敬慕。我班即将开展“让读书成为一种习惯”的主题活动,想邀请您到我班为全体师生作读书报告,为我们指点迷津。期待您的莅临指导!
评分意见:4分。
二、(36分)
6.D (顾:回头看)
评分意见:本题 3 分。
7.B(意义与用法相同)
评分意见:本题 3 分
8.C (乙文无议论)
评分意见:本题 3 分
BE
评分意见:2分。
(1)等到皇上把他召来问话的时候,他自己说不会作诗。
你难道不能像杨处士的妻子那样作首诗送给我吗?
评分意见:6分。
11.《记承天寺夜游》中,苏轼贬官黄州,却仍能半夜因月色起行,相约好友散步赏月,在逆境中自解自适。《书杨朴事》中,苏轼因乌台诗案入狱,却还幽默地以故事安慰妻子,可见他的豁达乐观。
评分意见:4分。
参考译文:从前经过洛阳,见到李公简,他说:“宋真宗泰山封禅以后,遍寻天下隐者,得知杞(地名)人杨朴,能作诗。等到皇上把他召来问话的时候,他自己说不会作诗。皇上问:‘你临来的时候有人作诗送给你吗?’杨朴说:‘只有我的妻子作了一首诗。说是:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。’皇上大笑,放他回家。我在湖州的时候,因为作诗被下令逮捕坐牢,妻子和儿女送我出门,都大哭。我没有话说,回头对妻子说:“你难道不能像杨处士的妻子那样作首诗送给我吗?”妻子和儿女破涕为笑,我才从家里离开。
12.D 诗中首联描写了相逢时的欢愉,颔联描写了离别时的愁苦,尾联描写了分别后的惆怅,因此诗人所经历的情感阶段应该依次为:相逢时的欢愉、离别时的愁苦、分别后的惆怅。
【评分意见】3分。
13.示例一:“犹”字好。“犹”是“还、仍”的意思,孤舟远去,诗人仍然伫立在原地,目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之久,写出诗人对朋友不舍的深情。
示例二:“空”字好。“空”是“徒然”的意思,表明友人所乘孤舟已经消失不见,诗人空对无际的长河。“空”字侧重表现诗人失魂落魄的神情,更强烈地传达出诗人因友人离去而产生的惆怅、失落之情。
【评分意见】4分
①岂不罹凝寒②山山唯落晖③自古逢秋悲寂寥④沉鳞竞跃
⑤晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲⑥征蓬出汉塞,归雁入胡天
【评分意见】8分。
三、(7分)
15.(1)①桑菲尔德庄园 ②里德太太 ③圣约翰的求婚
【评分意见】本题3分。
(2)示例:孙悟空自出世起,一直与命运进行不屈的抗争,试图把命运掌握在自己手里。为了跳出轮回,他出海寻求长生之法。为了自由,他大闹龙宫,大闹地府,两次反下天庭,又大闹天宫。纵观其经历,无不体现了他的抗争精神。
【评分意见】本题4分。
16.B
【评分意见】本题3分。
17.C
【评分意见】本题3分。
18.增强自我认知和理解,认清自己,悦纳自己,从中找到自己的内驱力,让自己变得更好;具备基本的社交礼仪,按照自己不同的方式与外界“交往”,不必苛求自己;调整好自己的心态,认清“i人”和“e人”的特点;学会观察,学会倾听,学会思考,找到自己内心的节奏和韵律,与时代合拍;探索自己,丰富自己,勇于自我接纳和改变。
【评分意见】本题6分。
19.C(先后筛制铺撒柴火灰、农耕机翻耕、平整土地、泼洒粪肥。)
【评分意见】本题3分。
示例一:运用了排比的修辞手法,写出了姐姐姐夫清晨开着农用三轮车上山时看到的乡村美丽景色,表现了姐姐姐夫上山时的愉悦心情,抒发了对家乡的赞美之情,句式整齐,富有气势。
示例二:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了姐姐姐夫清晨开着农用三轮车上山时看到的乡村美丽景色,表现了姐姐姐夫上山时的愉悦心情,抒发了对家乡的赞美之情。
【评分意见】本题4分。
21.不同意,用嫂子骂哥哥和天上打雷这样大的声音哥哥都听不见,却能清清楚楚听到田土和庄稼的一呼一息的细微声音,运用对比,突出了哥哥对土地和庄稼的热爱,表达作者对万千农民的赞美及敬佩之情,丰富了人物形象。
【评分意见】本题6分。
22.春光秋色,春种秋收,哥哥姐姐为了种阳春先后做了大量的工作。哥哥姐姐是万万千千农民的缩影,只有像他们那样,春天里在那片土地上辛勤播种,付出勤劳和汗水,秋天里才会有收获。表现像哥哥姐姐一样的农民的勤劳以及他们对劳动、对土地的热爱,表达作者对万千农民的赞美及敬佩之情。卒章显志,深化中心,总结全文。
【评分意见】本题6分。
五、(60分)
23.作文
【评分意见】参照中考作文评分意见。
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