初中美术人教版（2024）九年级上册第2课 民俗文化图文课件ppt

这是一份初中美术人教版（2024）九年级上册第2课 民俗文化图文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，放鞭炮，挂灯笼，贴窗花，吃饺子，贴年画，贴对联，贴福字，窗花剪纸，年画连年有余等内容，欢迎下载使用。
1、通过本节课的学习，体会、观察、欣赏民俗文化及民间美术作品，从中了解民俗与民间美术的关系。
3、通过本节课的学习，使我们增进对民俗文化的喜爱，唤醒保护民族文化的意识。
2、针对本地区地域特点，尝试设计制作一期民俗文化展。培养动手制作能力和分工合作精神。
人们长期生活所形成的的民间风俗习惯—民俗
包括：传统节日、传统美食、风土人情、婚丧嫁娶、礼仪文化、民族服饰、宗教信仰、民族禁忌等等。
第四单元 古城镇美术文化考察
人教版:九年级美术 上册
古城的建筑风格往往反映了该地的民俗文化特色，如江南水乡的古镇，其建筑多采用曲线和曲面，体现了柔美和温婉的文化气质。
古城的民居建筑也往往与当地的民俗文化紧密相连，如四合院、福建土楼等，不仅体现了当地的居住文化，也反映了人们的生活方式和家族观念。
古城的建筑装饰也常常富含民俗文化元素，如窗花、门神、木雕等，这些装饰不仅具有极高的审美价值，也富含象征意义，体现了人们对于生活的美好寄托。
剪纸与我国民间节日、祭庆活动息息相关，北朝时已出现，剪纸艺术已是国家级非物质文化遗产。
年画源自贴门神的民间习俗,杨柳青木版年画产生于元末明初，于2006年列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
民间神话故事武打片古代人物
甘肃陇东皮影陕西华县皮影山西皮影
中国的传统节日往往有丰富的美术元素，如春节的对联、窗花，中秋的月饼模具，端午的龙舟模型等，这些美术装饰丰富了节日氛围，也体现了民俗文化的魅力。
节日庆典中的美术活动也是民俗文化的重要组成部分，如舞龙舞狮、戏曲表演、灯会等，这些活动不仅丰富了节日内容，也让人们更直观地感受到民俗文化的魅力。
美术家们也常常以传统节日为主题进行创作，通过绘画、雕塑等形式，展现节日的场景和人们的情感，这类作品既具有极高的审美价值，也富有深厚的文化内涵。
民间美术作品所表现的内容都来自于民间的民俗文化民俗文化也通过民间美术广为流传、发扬传承二者相辅相成，紧密相连
传承与发扬——古城古镇民俗文化展
通过展览，让参观者深入了解古城古镇的民俗文化，增强对传统文化的认识与保护意识，传扬民俗文化精髓。
展览将涵盖古城古镇的传统节日、民俗服饰、民间工艺、乡土特产等多个方面，通过实物展示、图片、视频等多种形式进行呈现。
展览将按照不同的主题区域进行布局，如传统节日区、民俗服饰区、民间工艺区等，每个区域内部再进行细分，使参观者能够有条理地了解古城古镇的民俗文化。
民间美术色彩、图案等有何特点？美术中的元素如何运用于现代生活之中？
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清前时期:满族的起源,可追溯到两千多年前的肃慎.1583年起,在30多年时间中,清太祖努尔哈赤将女真各部全部统一起来。
清朝时期：1616年,努尔哈赤在赫图阿拉建立后金.1636年皇太极改国号大清,1644年,清军入关,逐步统一全国.
当代满族：满族人口总数为1068.2万人,在我国少数民族中居第二位.以居住在辽宁省为最多,有8个满族自治县。
风筝宋代清明时节放风筝，寄托对已故亲人的哀思，现在北京沙雁风筝象征大地回春，报喜之意，体现老百姓追求美好生活的心愿。
八旗是清代旗人的社会生活.军事组织形式,也是清代的根本制度。
八旗制度一般指八旗1601年,努尔哈赤整顿编制,初置黄、白、红、蓝4色旗,编成四旗.1615年,增设镶黄、镶白、镶红、镶蓝4旗,八旗之制确立.满洲(女真)社会实行八旗制度,丁壮战时皆兵,平时皆民,使其军队具有极强的战斗力。
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民间美术的色彩多用“五彩” ，即黑、黄、青、白、红色，在我国还与阴阳五行学说有关。红色是我国人民的喜庆色彩，也是人们心目中的驱邪色彩。因此，每逢喜庆的节日，都会张贴红色对联，挂红色灯笼，放红色鞭炮等。