4、专题四　数词 2025年中考英语语法专题复习课件

这是一份4、专题四　数词 2025年中考英语语法专题复习课件，共30页。PPT课件主要包含了命题点　1　基数词，基数词的表达法，基数词的用法，quarter　，fifteen　，Millions　，命题点　2　序数词，序数词的表达法，序数词的用法，fifth　等内容，欢迎下载使用。
分析河南近3 年中考真题可知，数词主要体现在听力理解和阅读理 解两大题型中，主要涉及基数词的运用，如时刻、时间、时长、日期、 数量、金额、编号等，仅涉及选择正确答案，不涉及词形变化的书写。 序数词的用法在近3年中未考查。
　　解答此类试题应掌握以下方法：1. 熟记基数词与序数词的变化规则；2. 表示“几”用基数词，表示“第几”用序数词；3. 若空格前有具体的数字（ne，tw，three等），且空格后有可 数名词复数，空格处常用hundred，thusand等表示确数；4. 若空格前有the，空格处常用序数词。此外，在听力理解和阅读 理解试题中，常有涉及时间、价格、日期等方面的考查，有时考生还要 根据所听内容或语篇内容进行简单计算，这是考生容易失分的地方，需 要引起注意。
1.1～12的基数词是独立的单词，需逐个记忆。
2.13～19的基数词以teen结尾，第二个音节重读。要注意 thirteen，fifteen和eighteen的拼写。
3. 表示“几十”的基数词以ty结尾，第一个音节重读，要注意 twenty，thirty，frty，fifty和eighty的拼写。4. 表示“几十几”的基数词由“表示十位的基数词＋表示个位的 基数词”构成，十位数字与个位数字之间用连字符号“－”连接。5. ne hundred意为“一百”。要表示几百，用“具体数字＋ hundred”。
基数词主要表示具体的数量、时间、年龄等。常见的用法有以 下几种：
1. 表示数量的多少。如：It had taken Masters abut twenty hurs t reach the huse.马斯特 斯用了约20个钟头才到达那所房子。
2. 表示年份和年龄。如：The factry clsed its drs fr the last time in 2002.这家工厂最后 于2002年关闭。He is twelve years ld.他12岁。
3. 表示时刻。表示时刻的方法有两种：（1）第一种为直接表达法，即直接读出来，小时在前，分钟在 后。如：7：25 读作seven twenty－five（2）第二种为间接表达法。在半小时（含半小时） 之内用 “分钟 ＋past＋小时”，表示“几点过几分”；超过半个小时用“所差分钟数 ＋t＋下一点钟”，表示“差几分到几点”。如：3：15读作a quarter past three5：40读作twenty t six　　注意：整点一般用“基数词＋’clck”表示。如：6点钟 读作six ’clck
4. 表示编号。由“单数名词＋基数词”构成，此时名词和基数词 的第一个字母通常都大写。如：I’m in Class Fur.我在四班。Let’s begin Lessn Thirteen.咱们开始第十三课吧。
5. 表示确数和概数。表示确定的数目：“具体数字＋数词＋名词复数”。hundred，thusand，millin这 些词前面有ne，tw，three等具体数字时，hundred，thusand， millin这些词的词尾不加－s，表示确切数目，其后的名词要用复数形 式。如：He has invited nearly a hundred peple but a lt aren’t able t cme.他邀请了差不多一百人，但很多人都来不了。
表示不确定的数目：“数词加－s＋f＋名词复数”。hundred，thusand，millin这些 词前面没有具体数字，其后加－s，并与f连用，即hundreds f（成百 上千的），thusands f（成千上万的，数以千计的），millins f（数 以百万计的）。如：Thusands f students began t learn Chinese.成千上万的学生开始 学习汉语。
6. “in＋the＋年份－s”表示“在……世纪……年代”；“in＋ ne’s＋整十的基数词的复数形式”表示“在某人……多岁时”。如：In the 1990s，he went abrad.在20世纪90年代，他出国了。She lks much fatter than she did in her thirties.她看上去比三十 几岁的时候胖多了。
提分速记（1）“基数词＋名词＋形容词”合成的形容词中，名词用单数形 式。如：an eleven－year－ld by一个11岁的男孩（2）数词与表示时间、距离、重量、金钱、度量等的名词连用作 主语时，常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。如：Three thusand dllars is what I shuld pay.我应该付三千美元。（3）anther＋基数词＋名词复数＝基数词＋mre＋名词复 数。如：
I need anther three tables.＝I need three mre tables.我还需要三 张桌子。
用合适的数词英语形式填空。1. （2024天津改编）Vincent cmpleted mre than ⁠ （2，000） paintings in his life.2. （2024四川达州改编）－What time d yu usually get up n weekends？－I usually get up at （10：30）.
tw thusand　
ten thirty　
3. －What’s frty and eight？－It’s ⁠.4. One means （15） minutes fr time.用括号内所给单词的适当形式填空。5. （millin） f farmers came t big cities t lk fr jbs.
frty－eight　
序数词是表示顺序的词。关于基数词和序数词的转换，有一些特殊 的变化要注意。常见的有：
　　得分巧记基变序，有规律，多数词尾加－th。一二三，特殊记，－th从四起。八去t，九去e，－ve要用f替，然后再加－th。遇到整十需注意，变ty为－tie，然后再加－th。若是遇到几十几，只变个位数字就可以；中间连字符 “－”，请你千万别忘记。
1. 序数词表示顺序时，其前要加定冠词the，其后通常接单数名 词。如：
The secnd picture is mre beautiful than the first ne.第二幅图比 第一幅要美。
2. 序数词前加不定冠词a/an，表示“再……，又……”。如：
Can yu give me a secnd chance？请再给我一次机会好吗？
3. 当序数词与形容词性物主代词或名词所有格连用时，其前不用 定冠词。如：This is my first time traveling abrad.这是我第一次出国旅游。
用括号内所给单词的适当形式填空。6. They didn’t g t their niece’s （five）birthday party last July.7. （2024江苏扬州改编）There is a big cinema n the ⁠ （fur） flr in this shpping center.8. The prince fell in lve with her fr the （ne） time they met.
9. Even thugh he is rich， he chse a （二手的） car fr himself.10. Octber is the （ten） mnth f a year.
secnd－hand　
分数是由基数词和序数词相结合来表达的。分子用基数词，分母用 序数词；如果分子大于1，分母要用复数形式。一般情况下，单词之间 可用连字符连接，也可不用。如：
四分之一 ne furth　三分之二 tw thirds
1. “分数＋f＋限定词＋名词复数”作主语时，谓语动词应用复数 形式；“分数＋f＋限定词＋不可数名词/名词单数”作主语时，谓语动 词应用第三人称单数形式；即谓语动词的单复数要根据分数后的名词来 决定。如：
What a pity that abut tw thirds f the students in ur class are shrt－sighted.很遗憾，我们班大约三分之二的学生近视。
Abut 70 percent f the human bdy is water.人体的百分之 七十是水。
2. quarter，half和percent 的用法四分之一通常用a/ne quarter来表示四分之三通常用three quarters来表示二分之一通常用a/ne half 来表示百分之几通常用“基数词＋percent”来表示。如：30％　30 percent