湖南省湘西州花垣县2025届九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

湖南省湘西州花垣县2025届九年级上学期期中考试化学试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象属于物理变化( )A.铁器锈蚀 B.枯木腐朽 C.冰雪消融 D.火山爆发2．规范实验操作是实验成功的保障，下列实验操作中正确的是( )A.取用液体 B.加热液体C.读取液体的体积 D.点燃酒精灯3．高钙牛奶、含铁酱油、加碘食盐中的“铁”“钙”“碘”指的是( )A.物质 B.分子 C.元素 D.原子4．元素符号“Hg”不能表示( )A.汞元素 B.1个汞原子 C.汞分子 D.汞这种物质5．“见著知微”是化学学科的重要特点，下列宏观事实的微观解释不正确的( )A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝——同种分子化学性质相同B.夏天汽车轮胎炸裂——分子间间隔变大C.结成冰的水不能流动——零度以下，水分子不再运动D.石油气压入钢瓶液化——分子间间隔变小6．燃烧能帮助煮熟食物、抵御寒冷，促进人类文明的发展。下列有关物质燃烧的现象描述正确的是( )A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧生成大量白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 7．初中很多化学实验都要用到水，下列实验中关于水的作用描述错误的是( )A.铁丝在氧气中燃烧：加入的水用于溶解黑色固体四氧化三铁B.洗涤仪器：冲洗溶解仪器表面附着的物质C.红磷燃烧：集气瓶中加入的水用于吸收白烟D.硫在氧气中燃烧：加入的水用于吸收有毒气体二氧化硫8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，下列的做法或叙述正确的是( )A.用向上排空气法收集氧气时，将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已经集满B.排水法收集氧气时，水中一冒气泡就可以收集C.加热高锰酸钾制取氧气时，实验结束时先熄灭酒精灯然后将导管一直放在水中D.用排水法收集氧气时，集气瓶不需装满水就可以盖上玻璃片倒扣进水槽中9．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中，正确的是( )A.空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B.空气是一种宝贵的资源，工业上通过分离液态空气法制取氧气的过程属于化学变化C.约占空气体积的0.03%，含量太低，属于稀有气体D.工业废气需处理达标后再排放10．如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是( )A.气球胀大，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移 D.气球缩小，红墨水左移11．下列物质组合中，前者属于单质，后者属于化合物的是( )A.澄清石灰水；氧化汞B.除尽氧气后的空气；制氧气的过氧化氢C.红磷；空气D.金属铜；二氧化硫12．北斗卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，铷原子钟被称为北斗卫星的“心脏”，用来计算时间。下列有关铷的说法错误的是( )A.铷属于金属元素 B.铷的原子序数是37C.铷原子中的质子数为37 D.铷的相对原子质量为85.47g13．两种气体发生化学反应的微观示意图如下，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是( )A.该反应是分解反应 B.化学反应前后原子的种类不变C.生成物一定是混合物 D.化学反应前后分子的种类不变14．一个含有6个质子和6个中子的碳原子质量为mg，一个氧原子的质量为ng，氧的相对原子质量可以表示为( )A. B. C. D.15．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用a表示）直接加热制取氧气，在另一份（用b表示）中加入少量的二氧化锰。下列关于a、b的图像正确的是( )A.A B.B C.C D.D二、科普阅读题16．阅读下面的短文，回答问题：空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。汽车尾气（含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，使一氧化碳与一氧化氮反应，生成氮气和二氧化碳。一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。（1）一氧化氮的物理性质____________________。（至少写两点）（2）一氧化氮不稳定的原因_____________________。（3）写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式为________________。17．阅读下面科普短文。过氧化氢是淡蓝色的黏稠液体，可任意比例与水相互溶解，是一种强氧化剂，水溶液俗称双氧水。浓度等于或低于3%双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌，致病酵母菌。一般用于物体表面消毒，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡，用清水清洗一下就可以了，过三至五分钟就恢复原来的肤色。在一般情况下，高纯度过氧化氢很稳定，会缓慢分解成水和氧气，但分解速率极其慢。加快其分解速率的办法是：加热到153℃便猛烈的分解或加入催化剂二氧化锰等或用短波射线照射。过氧化氢是一种有着广泛用途的物质。化学工业用作生产过硼酸钠、过碳酸钠等的原料。医药工业用作杀菌剂、消毒剂，以及生产福美双杀虫剂和抗菌剂的氧化剂。印染工业用作棉织物的漂白剂，还原染料染色后的发色。还用于羊毛、生丝、象牙、纸浆、脂肪等的漂白。依据文章内容，回答下列问题：（1）写出两条过氧化氢的物理性质_________；（2）以下可以加快过氧化氢分解速率的办法是_________（填字母）。A.加热到153℃以上B.加入催化剂二氧化锰C.用短波射线照射三、实验题18．某兴趣小组开展“测定空气中氧气的体积分数”的探究实验。（实验1）按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用生锈会吸收氧气的原理测定空气中氧气的体积分数。实验1中，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能从烧杯进入集气瓶的原因是_________。为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_________（写一点）。实验过程中，连接数字传感器。测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图三和图四所示。依据图三和图四信息，_________（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_________。结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件_________；_________。四、填空题19．化学用语是学习化学的重要工具，用正确的化学用语填空。氦气________；两个氧离子_______；_____________（写出“2”的含义）20．下列物质：①二氧化碳②稀有气体③氮气④纯净的空气⑤蒸馏水⑥冰水混合物⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体⑧过氧化氢溶液⑨液氧等物质其中属于混合物的是_________，属于纯净物的是_________（填序号）21．根据下列粒子结构示意图，回答问题。（1）C粒子的核电荷数是_________，核外有________个电子层，在化学反应中易________电子（“得到”或“失去”）。（2）上图A、B、C、D、E五种粒子中表示离子的是________（填字母代号）。（3）请写出微粒A的符号________。（4）上述微粒属于同种元素的是________（填字母代号，下同）化学性质相似的是________。22．如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。（1）仪器①名称是_________。（2）实验室用过氧化氢制取并收集干燥的氧气，应选择的装置组合为_________。（3）某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是_________。（4）小张同学准备在实验室用A装置作为氧气制取的发生装置，请帮助他写出装置中反应的文字表达式_________。参考答案1．答案：C解析：2．答案：D解析：A、胶头滴管不能倒持，以防腐蚀胶帽；故操作错误；B、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中试管里的液体不应超过试管容积的三分之一；故操作错误；C、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平再读出液体的体积；故操作错误；D、点燃酒精灯，应用火柴；故操作正确。故选：D。3．答案：C解析：高钙牛奶、含铁酱油、加碘食盐中的“铁”“钙”“碘”等不是以物质、分子、原子等形式存在，是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：C。4．答案：C解析：元素符号“Hg”可以表示1个汞原子，汞单质，汞元素，但是不能表示一个汞分子。故选：C。5．答案：C解析：A、固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝，是因为它们是由碘分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确。B、夏天汽车轮胎炸裂，是因为分子间间隔变大，故选项解释正确。C、分子在永不停息地运动，故选项解释错误。D、石油气压入钢瓶液化，是因为压强增大，分子间间隔变小，故选项解释正确。故选：C。6．答案：C解析：7．答案：A解析：8．答案：A解析：9．答案：D解析：A、空气中含量最多的是氮气，氮气约占空气总体积的78%，故选项说法错误。B、空气是一种宝贵的资源，工业上通过分离液态空气法制取氧气的过程，是利用了液态氧和液态氮沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误。C、约占空气体积的0.03%，含量太低，但不属于稀有气体，故选项说法错误。D、工业废气处理达标后再排放，能防止空气污染，故选项说法正确。故选：D。10．答案：D解析：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，则瓶内的压强变大，充气的气球缩小，红墨水向左移动。故选：D。11．答案：D解析：12．答案：D解析：A、铷带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子中的质子数为37，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，其单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，因此该元素的相对原子质量为85.47，故选项说法错误。故选：D。13．答案：B解析：A、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不是分解反应，故A说法不正确；B、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变。故说法正确。C、由生成物的微观构成可知，反应后的生成物是由一种分子构成的，属于纯净物。故C说法不正确；D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，分子的种类发生了变化。故说法不正确；故选：B。14．答案：A解析：一个含有6个质子和6个中子的碳原子质量为mg，一个氧原子的质量为ng，氧的相对原子质量可以表示为故选：A。15．答案：C解析：16．答案：（1）无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大（2）易与空气中氧气反应（3）解析：17．答案：（1）淡蓝色、液体；可任意比与水互溶（2）ABC解析：18．答案：烧瓶内氧气被消耗掉,气压降低；气密性，充分消耗；实验2；消耗更加彻底；反应易消耗；反应中不能再生成其他气体解析：实验1中，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是集气瓶中的氧气消耗，压强减小；为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是确保装置不漏气；依据图3、图4信息可知，实验2的测定方法更准确，判断依据是反应后，实验1集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而实验2集气瓶中氧气几乎耗尽。若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是只和氧气反应，生成物不是气体。19．答案：；；2个铝离子解析：氦是稀有气体元素，氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，氦气表示为：；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，两个氧离子表示为：；表示为：2个铝离子。20．答案：②④⑦⑧；①③⑤⑥⑨解析：21．答案：（1）16；3；得到（2）A（3）（4）AB；BE解析：(1)根据粒子结构示意图，C粒子的核电荷数为16；核外有3个电子层；最外边电子数为6>4，在化学反应中易得到电子。(2)在粒子结构示意图中，核内质子数与核外电子数不同为离子，A粒子符合条件。(3)微粒A的核内质子数为12，是镁元素，A粒子为镁原子失去两个电子形成镁离子，化学符号为：。(4)元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定。质子数相同的粒子属于同一种元素，因此B和A的质子数相同，属于同种元素；B和E的最外层电子数都是2，因此它们的化学性质相似。22．答案：（1）长颈漏斗（2）BD或CD（3）能控制反应（4）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气解析：(1)由图可知，仪器①的名称是长颈漏斗。(2)实验室用过氧化氢制取并收集干燥的氧气，需要固液常温型发生装置，用向上排空气法收集的氧气较干燥，则应选择的装置组合为：BD或CD。(3)某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。(4)A装置是固体加热型发生装置，试管口有棉花，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。ABCD