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    山东省德州市夏津县2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

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    4.(3分)“传承”和“弘扬”交换位置。
    5.(3分)示例:爬雪山过草地铭记先辈恩(与上联字数相同、词性相对,符合情境得3分;字数相同,短语2-3处符合得2分;字数相同,短语1处符合得1分)
    6.(1)(3分)示例:“红小鬼”一次检查彭德怀忘带路条,不让其通行,彭德怀自己签字才通过。
    (2)(3分)示例:上海“小交警”巧劝行人戴头盔
    (3)(3分)示例:津津妈妈,您好!我理解您担心孩子小,会有些辛苦。但其实,这个活动,不仅能让津津亲身体验生活,增强安全意识,还能培养她的社会实践能力、团队协作精神。我相信,这次活动会成为她成长中宝贵的财富。再说,由老师领着,辅助交警,不会太劳累的。您看,能不能给津津一个机会,让她去参加这次活动呢?(说话得体,礼貌委婉,晓之以理,动之以情,言之成理即可)
    (10分)①游鱼细石 直视无碍 ②大漠孤烟直 长河落日圆 ③落日 孤烟 ④自 空 ⑤岂不罹凝寒 松柏有本性
    8.B (3分) 9.A (3分)
    10.(3分)“庭槐寒影疏”从视觉角度写庭院里槐树的影子疏疏落落,是写静景;“邻杵夜声急”从听觉的角度写急促的杵声,以动衬静。加深了孤清的意境,在庭院中稀疏的树影中,在邻家急急的夜杵声中,诗人更显得形单影只,骨子深处的孤独更是无处逃逸,全部涌上心头,强烈而含蓄。
    11.(4分)(1)都 (2)代指鱼 (3)空闲 (4)隔绝,断绝
    12.(3分)凭栏瞩目/则山林之苍翠/烟霞之聚散/举在望中
    13.(4分)(1)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
    (2)怎能不让人心旷神怡,所有的烦恼都烟消云散呢?
    14.C(3分)
    15.(4分)谢灵运热爱自然山水,其才华让后代文人仰慕;他性情旷达,淡泊名利,不与世俗同流合污,保持清高的气节,其品性为后代文人敬仰。
    16.(3分) A/B
    17.(3分)示例:(1)缩短滞留时间,减少体力精力付出,提高人的舒适度;
    (2)保障科研用品尽快送达空间站,确保试验任务完成;
    (3)快速抢修故障紧急救援,保障安全。
    18.(3分)示例:选A,材料一中准确说明了神州十九运输载荷能力大幅提升,神舟飞船的电源系统进行了升级换代,由过去的镉镍电池改为了锂电池;材料二中说明我国神舟飞船在不断技术提升之下,对接也是从2天缩短到6.5小时。这些充分展现了我国载人航天技术的迭代升级。标题紧密联系材料内容,更加贴切。(紧密联系材料,言之成理即可)
    19.(3分)D 20.(3分)①父亲开建学校,承担多门课程教学 ②首届毕业式,父亲从家带食物 ③父亲劝阻失学无果,感到沮丧且痛心不已
    21.(6分)(1)“吓坏”是神态描写,“看看”“摸摸”动作描写,形象写出了父亲在突遇暴雪时生怕学生受到伤害的紧张与担心,表达了父亲对学生无微不至的关心和爱护。
    (2)我认为原文更好。原文中的两个疑问,更能引发人们的思考,也传达出作者对父亲深深的怀念之情。改后就显得有些平淡,就没有这种效果了。
    22.(4分)我认为不矛盾(1分)。通过父亲学生的记忆,那个身材瘦弱的父亲,其貌不扬的父亲,却用一生守护了学校,守护了学生,把自己全部的心血都奉献给了教育事业,他善良真诚,真心关爱学生,关爱同事,他慷慨善良,虽有伤心之事,却只是心里难受,并无怨怼。父亲平凡的外貌与高尚的品质形成了鲜明对比,强烈表现了父亲形象的高大,也表达了家人和学生对他的敬仰与怀念(3分)。
    23.(4分)示例1:选A。本文在写作方法与语言方面,值得我们借鉴。(1)双线并行,构思巧妙。作者以家人对父亲的印象和学生对父亲的印象两条线索组织材料,回忆了父亲在生活与工作中的点滴,两个线索交织并行,使文章思路清晰,结构严谨;(2)多种表达方式结合,叙事、描写又兼抒情。文章回忆了父亲的往事,叙事简洁,建设学校、保护学生的往事中,有对父亲神态、动作的生动描写,结尾也有饱含深情的抒情句,刻画了父亲高大的形象,表达了作者对父亲的思念与敬仰之情。(3)巧用对比。父亲不起眼的相貌与伟大的人格对比,同事的不理解与父亲的包容与忍让对比,突显了父亲高大的形象,主题鲜明。(4)文章语言朴素平实,感情真挚深沉,耐人寻味。(从写作方面,找一个角度,结合文章来谈即可。)
    示例2:选B。文章刻画了一个平凡而伟大的教师形象。他参与学校的建设,身兼数职,暴风雪中保护学生,慷慨无私帮助青年老师,忍辱负重包容怨怼,苦口婆心规劝家长让孩子读书。他一生献身于热爱的教育事业,关心学生,默默无闻、慷慨无私,是教师的楷模,值得每个人敬仰、学习。(从教师形象方面,结合文章内容来谈即可。)
    三、作文(60分)
    评分标准
    译文:康乐公谢灵运被派遣到温州担任刺史。每当政务闲暇之时,他就会去游览江心寺。这座寺庙位于江中,环境清幽,足以让人远离尘世的喧嚣和繁杂。在寺庙旁边,原来就有一座谢公亭,相传谢灵运来游玩时必定会在那里歇息。如今已经过去了一千多年,这座亭子也经历了多次的废弃和重建。
    这座亭子有十根柱子,高一丈二尺,深一丈六尺,外面涂着红色的颜料,绘有兰花和蕙草的图案,周围种植着各种竹木和怪石,亭内还摆放着图书和笔墨砚台,环境极为优雅。站在亭中凭栏远望,可以看到山林青翠,烟霞聚散,尽在眼前;坐在亭中怡然自得,又可以观赏到潮水的涨落,鱼龙的出没,全都映入眼帘。怎能不让人心旷神怡,所有的烦恼都烟消云散呢?谢灵运生性旷达,酷爱山水,所以他常常在闲暇之时来到这里游玩。
    谢公的诗歌,高出于六朝之士,即使不能同召公相比,留下的德泽对后人的影响也是很久远的了!不是这样的话,为什么他在温州郡留下这么多的美名呢?项 目
    一等
    二等
    三等
    四等
    ① 内容25分
    25~20分
    19~15分
    14~10分
    9~0分
    ② 表达25分
    25~20分
    19~15分
    14~10分
    9~0分
    ③ 书写10分
    10分
    8分
    6分
    4~0分

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