辽宁省抚顺市望花区多校2024-2025学年一年级上学期期中数学试卷

2024-2025学年辽宁省抚顺市望花区多校一年级（上）期中数学试卷一、看图写数。（4分）1．（4分）二、填一填。（41分）2．（2分）在□里填上合适的数。3．（3分）一共有 　 　只动物，从左数，长颈鹿排在第 　 　个，小蚂蚁排在第 　 　个。4．（12分）按规律填数。5．（3分）如果＝4，＝3。那么+＝ 　 　，+＝ 　 　，﹣＝ 　 　，+＝ 　 　。6．（6分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 7．（6分）在横线上填上“+”或“﹣”。 8．（5分）排一排。4+0、8﹣2、5+3、7﹣4+2、5+5﹣1。　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　9．（4分）看算式，先画一画，再填空。〇〇〇〇　 　，4+　 　＝6。〇〇〇〇　 　，　 　+5＝9。三、看谁算得又对又快。（8分）10．（8分）四、看图列式计算。（16分）11．（16分）12．13．14．五、图形世界。（9分）15．（9分）数一数上面的积木，填一填。（1）长方体有 　 　个，正方体有 　 　个，圆柱有 　 　个，球有 　 　个。（2）球和正方体相比，　 　多，多 　 　个。（3）正方体和长方体一共有多少个？□〇□＝□（个）六、解决问题。（22分）16．（4分）小河里有4条鱼，游走了1条，还剩几条？17．（4分）她俩一共得了多少朵小红花？18．（5分）树上有10只小鸟，第一次飞走了5只，第二次飞来了2只。现在树上有多少只小鸟？19．（5分）还剩多少朵？20．（4分）小朋友拍皮球，第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多。两次一共拍了多少下？2024-2025学年辽宁省抚顺市望花区多校一年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、看图写数。（4分）1．【答案】【分析】根据图示，分别数出上面物品的数量，再在下面写出对应的数即可。【点评】本题考查了数一数知识，结合题意分析解答即可。二、填一填。（41分）2．【答案】【分析】根据10以内数的分与合进行解答即可。【点评】本题考查10以内数的分与合。3．【答案】6；3；4。【分析】通过数一数的方法，即可得知动物只数，通常情况下，左手一侧为左边，右手一侧为右边，再从左边数起，即可确定长颈鹿和小蚂蚁排第几。【点评】本题考查左右方位的认识。4．【答案】2，6，10；0，2，4，5，6，7；。【分析】（1）依次加2；（2）依次加1；（3）下面两数之和等于上面的数。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5．【答案】7；8；1；6。【分析】如果＝4，＝3，求+等于多少，列式是4+3＝7；求+等于多少，列式是4+4＝8；求﹣等于多少，列式是4﹣3＝1；求+等于多少，列式是3+3＝6。【点评】本题考查了10以内的加减法的计算方法。6．【答案】＝；＜；＞；＞；＞；＜。【分析】根据10以内数的大小比较方法解答即可。【点评】本题考查的是10以内数的大小比较方法的运用。7．【答案】+、﹣、+、﹣、+、﹣。【分析】根据10以内加减法的计算法则，选择合适的运算符号即可。【点评】解答本题关键是明确10以内加减法的计算法则。8．【答案】4+0，7﹣4+2，8﹣2，5+3，5+5﹣1。【分析】根据10以内的加减法计算出得数，再比较大小。【点评】本题考查了10以内的加减法计算及大小比较。9．【答案】〇〇；2；〇〇〇〇〇，4。【分析】（1）已有4个⚪，求4个⚪加上几个⚪等于6个，因为4和2组成6，即4+2＝6，所以再画2个⚪即可。（2）已有4个⚪，4个⚪加上5个⚪等于9个，即4+5＝9，所以再画5个⚪即可。【点评】本题考查了10以内数的组成和简单加法的计算方法。三、看谁算得又对又快。（8分）10．【答案】10；0；6；3；5；7；7；1；4；7；5；4；5；1；6；4。【分析】根据10以内加减法的计算方法口算即可。【点评】计算10以内的加减法，主要利用数的分与合，做加法就想谁能分成这两个数，做减法的时候就想第一个数可以分成几和几，正好减掉第二个数，也可以使用数数的方法，摆小棒的方法来进行计算。四、看图列式计算。（16分）11．【答案】7，+，4，11。【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加即可解答。【点评】本题主要考查了20以内加法的运算，已知部分的量，求总量，用加法计算。12．【答案】15，﹣，4，11。【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边房子里有多少只。【点评】本题主要考查了20以内减法的计算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。13．【答案】2，+，7，9。【分析】根据加法的意义，把两部分的数量相加，即可求出一共有多少。【点评】本题主要考查了10以内加法的计算，已知部分的量，求总量，用加法计算。14．【答案】8，﹣，6，2。【分析】用一共的数量减去右边的数量，即可求出左边有多少只。【点评】本题主要考查了10以内减法的计算，已知总量，求部分的量，用减法计算。五、图形世界。（9分）15．【答案】（1）6，4，6，7；（2）球，3；（3）10个。【分析】（1）根据立体图形的分类及特征数一数解答即可；（2）球有7个，正方体有4个，所以球多，求球比正方体多几个，用球的个数减正方体的个数即可得解；（3）用长方体个数加正方体个数即可得解。【点评】本题主要考查立体图形的分类及特征。六、解决问题。（22分）16．【答案】3条。【分析】用原有的条数减去游走的条数，即可求出还剩几条。【点评】本题考查5以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。17．【答案】4；+；5；9。【分析】把两人各自得小红花的朵数相加，即可计算出她俩一共得了多少朵小红花。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加法的计算方法。18．【答案】7只。【分析】根据题意，飞走的减去，飞来的加上，列出算式10﹣5+2，再根据10以内加减法的计算方法计算即可。【点评】计算10以内的加减法，主要利用数的分与合，做加法就想谁能分成这两个数，做减法的时候就想第一个数可以分成几和几，正好减掉第二个数，也可以使用数数的方法，摆小棒的方法来进行计算。19．【答案】4朵。【分析】如图，原来有10朵蘑菇，减去吃的6朵，求还剩多少朵，用减法计算。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。20．【答案】8下。解：4+4=8（下）答：两次一共拍了8下。【分析】第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多，则第二次也拍了4下，用第一次拍的数量加上第二次拍的数量，即可求出两次一共拍了多少下。【点评】本题主要考查了10以内加法的计算，明确“同样多”的意义是解答本题的关键10﹣2 　 　82+3 　 　94 　 　36 　 　49 　 　4+33 　 　69 　 　1＝102+3＝8 　 　34+4＝2 　 　65 　 　4＝17 　 　2＝96＝9 　 　33+7＝9﹣9＝5+1＝8﹣3﹣2＝10﹣5＝1+6＝7﹣0＝4+5﹣8＝8﹣4＝2+5＝7﹣2＝1+2+1＝4+1＝3﹣2＝6+0＝5﹣4+3＝