2025届生物高考 二轮复习 长句表达(二)假说演绎——遗传类大题突破 课件

这是一份2025届生物高考 二轮复习 长句表达(二)假说演绎——遗传类大题突破 课件，共25页。PPT课件主要包含了不遵循，X或Y或性，卵细胞等内容，欢迎下载使用。

【典例示范】 (2023·山东卷)单个精子的DNA提取技术可解决人类遗传学研究中因家系规模小而难以收集足够数据的问题。为研究4对等位基因在染色体上的相对位置关系,以某志愿者的若干精子为材料,用以上4对等位基因的引物,以单个精子的DNA为模板进行PCR后,检测产物中的相关基因,检测结果如表所示。已知表中该志愿者12个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同;本研究中不存在致死现象,所有个体的染色体均正常,各种配子活力相同。
注:“+”表示有;空白表示无。
(1)表中等位基因A、a和B、b的遗传　　 　(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,依据是________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。据表分析,　　　(填“能”或“不能”)排除等位基因A、a位于X、Y染色体同源区段上。 (2)已知人类个体中,同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因B、b和D、d控制,且只要有1个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为17/18,据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图。(注:用“ ”形式表示,其中横线表示染色体,圆点表示基因在染色体上的位置)
只有(只出现、只检测到)aB和Ab两种配子或没有(没有出现、没有检测到)AB和ab两种配子
(3)本研究中,另有一个精子的检测结果是:基因A、a,B、b和D、d都能检测到。已知在该精子形成过程中,未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析,导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是  　。 (4)据表推断,该志愿者的基因e位于　 　　染色体上。现有男、女志愿者的精子和卵细胞各一个可供选用,请用本研究的实验方法及基因E和e的引物,设计实验探究你的推断。 ①应选用的配子为:　　 　;②实验过程:略;③预期结果及结论:　   　 。 
减数分裂Ⅰ时,这些基因所在的同源染色体未分离(或不分离)
若检测到E或者e基因,则位于X染色体上;若都未检测到E或者e基因,则位于Y染色体上
解析 (1)由题可知,该志愿者12个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同,表中aB∶Ab=1∶1,且不含有AB或ab的配子,因此可推测等位基因A、a和B、b位于一对同源染色体上,因而其遗传不遵循自由组合定律。表中显示含有e的配子和不含e的配子的比例表现为1∶1,因而可推测e基因位于性染色体上,根据表中Ae精子、ae精子、含A不含e精子及含a不含e的精子的比例为1∶1∶1∶1,可推测这两对等位基因表现为自由组合,因而能排除等位基因A、a位于X、Y染色体同源区段上。
(2)表中该志愿者关于B、b和D、d的配子比例为Bd∶bD∶BD∶bd=2∶2∶1∶1,根据题中“同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例”可推知Bd和bD为非重组型配子,即该志愿者的B基因和d基因位于同一条染色体上,b基因和D基因位于同一条染色体上;该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为17/18,且遗传病受等位基因B、b和D、d控制,且只要有1个显性基因就不患该病,可推知患病孩子bbdd的概率为1-17/18=1/18= 1/6×1/3, 说明该女性产生bd的卵细胞的比例为1/3,另外三种配子为BD的比例为1/3,Bd和bD配子的比例为1/6,即该女性体内的相关基因为B和D连锁,b和d连锁,据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图: (其他能表示出B和D连锁、b和d连锁的图示也可)。
(3)等位基因A/a、B/b和D/d为连锁关系,异常精子能检测到基因A、a,B、b和D、d,且在其形成过程中未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异,可推测导致该精子中同时含有基因A、a,B、b和D、d的原因是形成该精子的减数分裂中,减数分裂Ⅰ后期这三对等位基因所在的同源染色体没有正常分离,而是进入同一个次级精母细胞中。(4)表中显示含有e的配子和不含e的配子的比例为1∶1,且无含E的精子,因此可推测e基因位于X或Y染色体上,可选用女性的卵细胞判断基因E和e位于X或Y染色体上,通过PCR后进行鉴定,若检测到E或者e基因,则位于X染色体上;若都未检测到E或者e基因,则位于Y染色体上。
(1)信息获取对于自由组合(以AaBb为例)而言,产生AB、Ab、aB、ab 4种配子,每种配子的占比为1/4;若A与B连锁,a与b连锁,且A(a)与B(b)间有互换时,AB、ab等非重组型配子的占比大于1/4,Ab与aB等重组型配子的占比小于1/4;若A和B完全连锁,a和b完全连锁,即A(a)与B(b)间没有互换,此时只产生2种配子,AB和ab各占1/2。
(2)信息的加工、归纳与演绎推理。为方便比较,我们需要将表中信息条理化,以便更清晰地反映基因的位置和规律。
对以上分析作一个归纳,整体上基因与染色体的位置关系如图所示。
(3)1/4标准的演绎(基因位置关系的推理)。已知:正常孩子的基因型为B_D_、B_dd、bbD_,非正常孩子的基因型为bbdd。该志愿者与某女性婚配,预期生一个正常孩子的概率为17/18,据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图。
一、原理阐释类1.现有两对等位基因均杂合的个体(两对等位基因独立遗传)进行自交,其具有某种基因型的配子或后代致死,不考虑环境因素对表型的影响,请回答下列问题。(1)若自交后代分离比为1∶2∶3∶6,则推测原因可能是 　 。 (2)若自交后代分离比为1∶3∶3∶5,则推测原因可能是  　。 
答案 (1)某对基因显性纯合致死(2)同时含两种显性基因的雄配子或雌配子致死
2.若基因型为EeFf的灰色豚鼠能产生EF、Ef、eF和ef四种配子,且EF∶ef=1∶1,Ef∶eF=1∶1,则　　　　(填“能”或“不能”)得出等位基因E、e和F、f的遗传均遵循分离定律的结论,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。根据以上配子类型及比例无法判断两对基因的遗传是否遵循自由组合定律,理由是_________________________________________________________________________________________________。 
该灰色豚鼠产生的配子中E∶e=1∶1,F∶f=1∶1　
若两对基因位于同一对同源染色体上且发生互换也可以产生四种配子,且符合以上比例
3.果蝇是遗传学研究中重要的模式生物。科研人员利用果蝇的紫眼卷翅品系和红眼直翅品系做了以下实验,请回答下列问题。
(1)红眼对紫眼为显性,判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
亲代紫眼果蝇与红眼果蝇杂交,后代全为红眼果蝇
(2)亲代卷翅个体是杂合子,判断依据是______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)科研人员又让亲代的紫眼卷翅果蝇品系连续互交多代,发现其后代始终保持卷翅,没有直翅个体出现。有人提出2种假设。假设一:直翅基因纯合致死。假设二:在同源染色体中,紫眼卷翅果蝇品系中卷翅基因所在染色体对应的另一条染色体上存在另一个隐性致死基因,这种隐性基因纯合导致受精卵不能正常发育。①通过上图杂交实验可以判断,假设一是错误的,理由是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。  
F1卷翅果蝇后代表现为性状分离,卷翅是显性性状,亲代卷翅果蝇测交后代中卷翅∶直翅=1∶1
若假设一正确,则图中F1不应该出现直翅果蝇
②若假设二正确,且眼色和翅型的遗传符合自由组合定律,则上图中F1红眼卷翅果蝇雌雄个体相互交配杂交实验中,F2的表型及比例为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
红眼卷翅∶紫眼卷翅∶红眼直翅∶紫眼直翅=6∶2∶3∶1
4.(2021·全国甲卷)植物的性状有的由1对基因控制,有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶,果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点,某小组用基因型不同的甲乙丙丁4种甜瓜种子进行实验,其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表(实验②中F1自交得F2)。
回答下列问题。(1)根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律,判断的依据是____________________________________________________________ _______________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)假如实验②的F2中缺刻叶齿皮∶缺刻叶网皮∶全缘叶齿皮∶全缘叶网皮不是9∶3∶3∶1,而是45∶15∶3∶1,则叶形和果皮这两个性状中由1对等位基因控制的是　　　,判断的依据是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
基因型不同的两个亲本杂交,F1分别统计,缺刻叶∶全缘叶=1∶1,齿皮∶网皮=1∶1,每对相对性状结果都符合测交的结果,说明这2对相对性状的遗传均符合分离定律
F2中齿皮∶网皮=48∶16=3∶1,说明受一对等位基因控制
二、实验探究类5.玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。
答案 验证思路及预期结果:①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。(任答两种即可)
6.某雌雄同株作物的花色(紫色、粉色、白色)由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片的宽度由一对等位基因(D与d)控制。现欲鉴定一株粉花宽叶植株是否为纯合子,请简要描述实验思路及预测结果和结论。实验思路:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 预测结果和结论:________________________________________________　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
让该粉花宽叶植株自交得到F1,待F1成熟后,统计子代的表型　
若F1均表现为粉花宽叶,则该粉花宽叶植株为纯合子;若F1除粉花宽叶个体外还有其他表型,则该粉花宽叶植株为杂合子
7.在某种雌雄异体生物中获得基因型分别为BbXDXd、BbXDY的雌雄个体,让其相互交配,后代分离比是1∶2∶3∶6。根据后代的分离比及与性别的关系,可判断致死基因是位于常染色体上还是性染色体上。请写出判断的依据(要求分别写出后代雌雄个体的分离比)。答案 若后代雌性个体的分离比为2∶1,雄性个体的分离比为2∶2∶1∶1,则说明致死基因位于常染色体上;若后代雌性个体的分离比为3∶1,雄性个体的分离比为3∶3∶1∶1,则说明致死基因位于X染色体上。