河北省石家庄市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4

这是一份河北省石家庄市2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了答案请用黑色钢笔或签字笔填写等内容，欢迎下载使用。
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注意事项：
1．本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。
2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1. 一粒种子就是一个新的生命，种子结构中，被称为“新植体幼体”的是（ ）
A. 胚芽B. 胚轴C. 种皮D. 胚
2. 下列关于种子的萌发，说法错误的是（ ）
A. 储存在粮仓里的玉米种子一般不会萌发，主要是因为缺乏营养物质
B. 种子萌发与土壤贫瘠肥沃无关
C. 没有处于休眠期，胚是活的且完整的种子是种子萌发的自身条件
D. 适宜的温度、一定的水分和充足的氧气是种子萌发的环境条件
3. 某草莓基地栽种的奶油味草莓，口感香甜，深受大家喜爱。草莓中糖分的合成原料是（ ）
A. 土壤中的水分和无机盐
B. 空气中的水分和氧气
C. 土壤中的水分和空气中的二氧化碳
D. 空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
4. 下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 农民在种植西红柿、花生之类的作物时多施氮肥
B. 含钾的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
C. 含磷的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
D. 植物根的入土深度一般大于地上部分的主茎高度
5. 如图为幼根的部分结构示意图。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A. ①区段是吸收有机物的主要部位
B. ②区段不断长长，是根伸长最快的地方
C. ③区段细胞有很强的分裂增生能力，能不断产生新细胞
D. ④区段具有保护作用
6. 关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（ ）
A. 都消耗二氧化碳
B. 人吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气
C. 都需要消耗氧气
D. 人吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳
7. 大白菜外层叶片光照充分显绿色，靠近中心叶片光照不足显黄色；切开见光后，中心叶片也会逐渐变成绿色。以上事实的成因是（ ）
A. 光照B. 二氧化碳C. 温度D. 水
8. 下图是在25℃的通风环境中进行的探究植物蒸腾作用的实验装置示意图。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A. 蒸腾作用越强，根对水分的吸收速度越快
B. 植物蒸腾作用的强弱与叶片数量的多少关系不大
C. 将该装置置于高温的环境中，实验现象会更明显
D. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是①>②>③
9. 动物的行为多种多样，下列分析不正确的是（ ）
A. 鸟类的迁徙属于节律行为
B. 两只雄狮为争夺配偶打架属于防御行为
C. 蜂群中分工明确，各司其职，属于社群行为
D. 孔雀开屏属于繁殖行为
10. 植树造林既能绿化环境，又能控制温室效应，其控制温室效应的依据是（ ）
A. 绿色植物能为其他生物提供有机物
B. 绿色植物呼吸作用能放出氧气
C. 森林覆盖可以防风固沙
D. 绿色植物可以降低空气中二氧化碳的浓度
11. 农林生产上的一些措施常蕴含着生物学原理。下列说法错误的是（ ）
A. 给果树的果实“套袋”主要是为了抑制光合作用
B. 种庄稼要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供无机盐
C. “豆粮间作”提高粮食产量利用的是根瘤菌的固氮作用
D. 茄子秧根部带着土坨移栽是为了保护根毛
12. 将一株绿色植物放入透明密闭瓶中，置于室外培养，用专用仪器测量晴朗的一天内瓶中二氧化碳的浓度变化，绘制成如图所示曲线。下列分析正确的是（ ）
A. ab段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B. 在c点时，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度
C. 该绿色植物一天内b点时有机物总量最多
D. 该植物体24小时内的有机物总量增加
13. 下列措施中，利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累是（ ）
A. 夜间适当降低温度B. 适当增加氧气
C. 夜间延长照明时间D. 中耕疏松土壤
14. 航天员在太空中可以利用太空跑台进行跑步锻炼，以应对失重带来的影响。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 跑步动作是由一块骨骼肌单独完成的
B. 关节由关节头和关节窝两部分构成
C. 骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动
D. 每组骨骼肌两端都附着在同一块骨上
15. 关于人体运动的产生，下列叙述错误的是（ ）
A. 需要能量的供应，需要消化、呼吸、循环系统等的配合
B. 需要神经系统的调节和控制
C. 经常参加体育锻炼，可使肌肉发达，骨更粗壮坚固
D. 运动是以骨为支撑，关节为动力，骨骼肌收缩为枢纽形成的
16. 关于动物的行为的说法，正确的是（ ）
A. 动物静止不动不是动物行为
B. 蚯蚓没有动物的行为
C. 动物行为的产生是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
D. 研究动物行为的目的只有一个就是利用对人有益的动物
17. 下列关于运动与行为的描述正确的是（ ）
A. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹
B. 先天性行为是学习行为的基础
C. 动物学习行为一旦形成就不会改变
D. 脊椎动物运动系统包括骨连结和骨骼肌
18. 下列关于细菌的叙述正确的是（ ）
A. 细菌的基本形态有球菌、杆菌和弧菌三种
B. 绝大多数细菌不含叶绿素，只能利用现成的有机物生活，属于异养生物
C. 细菌依靠孢子进行繁殖
D. 将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
19. 以下微生物中对人类无害的是（ ）
A. 痢疾杆菌B. 艾滋病病毒
C. 结核杆菌D. 猴头
20. 据了解，新冠灭活疫苗研发，首先要把病毒毒株分离出来，就像选“种子”似的，得选一个好的疫苗“种子”，之后再进行繁殖培养，然后再经过多种手段，才能变成疫苗。下列说法正确的是（ ）
A. 病毒的结构简单，由核酸外壳和内部的蛋白质组成
B. 培养新冠病毒疫苗“种子”时，要把它放在培养基上培养
C. 观察病毒时，要用高倍显微镜或电子显微镜观察
D. 病毒以复制方式增殖
21. “地沟油”严重危害人体健康，其中含有的黄曲霉素是一种强烈致癌物质，黄曲霉可以产生该物质，有关黄曲霉的说法正确的是（ ）
A. 具有叶绿体B. 无成形的细胞核
C. 营腐生生活D. 属于单细胞生物
22. 下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是（ ）
A. 利用甲烷菌制作酸奶B. 利用醋酸杆菌制作泡菜
C. 利用酵母菌发面蒸馒头D. 利用乳酸杆菌制作米酒
23. 下列做法不能延长食品保存时间的是（ ）
A. 将新鲜水果放入冰箱冷藏保存
B. 将黄豆磨成豆浆
C 将鱼肉放入冰箱冷冻室
D. 将海带晾晒成干
24. 下列有关蘑菇的说法中，不正确的是（ ）
A. 蘑菇是一类大型的真菌B. 蘑菇的地上部分由菌丝组成
C. 蘑菇味道鲜美，都可以食用D. 蘑菇能产生孢子进行繁殖
25. 微生物与人类关系密不可分，下列有关微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 图甲所示生物的细胞壁有保护和营养的作用
B. 图乙生物寄生在活细胞中，通过孢子产生新个体
C. 图甲与图丙相比，最大的区别是没有成形的细胞核
D. 从图丁的生物中提取的抗生素可以治疗流感
二、非选择题（本大题共5小题，共35分）
26. 关于植物的某些生理作用，某兴趣小组设计了如图的实验装置，杯子中装的是清水，并采取了充分的措施保证了装置的气密性。
（1）选用甲、乙两组装置进行对照，探究的是：________是否是光合作用的原料。将甲、乙两组装置放在黑暗处一昼夜，移到光下照射3小时，各摘取一片叶子经酒精脱色等处理后滴加碘液，看到的现象是甲装置的叶片________（填“不变色”或“变蓝”）。
（2）若要探究“光是植物光合作用的必需条件”，应选用________两组装置进行对照。
（3）相同光照后，将甲、乙、丙三个装置的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水浑浊度最高的是________装置。
（4）若要探究“植物蒸腾作用的主要器官是什么？”，可将上述实验装置稍加改动，如在丁、戊装置的杯子中滴入植物油覆盖水的表面，再放到温暖有阳光的地方数小时，看到塑料袋内壁水珠较多的是________装置，我们可以得出的结论是_______。
27. 绿色植物在参与生物圈的水循环和维持碳-氧平衡中有重要作用。下图1为叶片结构示意图，图2表示植物的三种生理活动。请回答下列问题：
（1）植物吸收的水分可通过图1中的____（填序号）运输到叶肉细胞，但大部分通过叶片上的_____（填结构名称）散失到外界环境，该结构的开闭与图1的[③]____细胞的吸水和失水有关。
（2）图2中，与绿色植物参与生物圈碳-氧平衡有关的生理过程有____（填字母），其中消耗二氧化碳的过程主要发生在图1中的______（填序号）。
（3）我国向联合国郑重承诺，2060年实现碳中和。碳中和是指在一定时间内人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现二氧化碳相对“零排放”。图3表示生物圈中的碳循环，碳是以______的形式在无机环境和生物群落中循环。大力植树造林和节能减排主要通过增强图3中的____（填字母）过程、减弱____（填字母）过程，实现碳的“零排放”。
28. 阅读分析下面资料，回答问题。
资料一：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徙行为。
资料二：有人曾经做过这样一个实验：将一只正在孵卵的母鸡的卵拿走，换上鹅卵石，这只母鸡仍非常精心地孵着这些“假卵”。
资料三：某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的行为。结果表明，小白鼠经过了5次尝试，就学会了走迷宫；蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。
（1）从行为的获得途径来说，燕子的迁徙行为属于________行为，由动物体内的________控制。
（2）从行为的功能来看，母鸡孵卵属于________行为。
（3）蚯蚓与小白鼠获得此行为“尝试”与“错误”的次数不同，说明动物越高等，学习能力________，其中________（填“蚯蚓”或“小白鼠”）的学习能力更强。
29. 腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图。
（1）制作腐乳需要毛霉、青霉、酵母菌、曲霉等协同配合，它们四种生物细胞结构中都具有________，属于真核生物，其中________属于单细胞真菌。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，发现毛霉可通过孢子囊释放出的________进行繁殖，毛霉属于________（填“细菌”“真菌”或“病毒”）。
（3）制腐乳的过程中将蒸笼、锅盖等器皿消毒的目的是________。
30. 某科研团队研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响，实验过程如下：
①选择8周龄、体重200~220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。
②利用自制电动跑台，每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动；b组为低强度运动，运动速度15米/分钟；c组为中强度运动，运动速度25米/分钟；d组为高强度运动，运动速度35米/分钟。
③8周后，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度，结果如下表。
运动8周后各组大夙膝关节观察及软骨厚度测量结果
（1）如图为关节的结构模式图，滑膜是关节囊的内层，可以分泌滑液注入[ ]_____中。关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。
（2）在运动的过程中，关节中能够减少摩擦，缓冲机械压力的结构是[ ]_____。
（3）该实验的变量是_____。由实验结果可知：a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠关节软骨均_____，增强了运动时的缓冲力，且_____（填“低”“中”或“高”）强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果，请提出一条科学运动的建议______。
组别
膝关节
关节软骨厚度（微米）
a
无明显关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面完整、未见裂痕及纤维化表现
263
b
295
c
332
d
轻微的关节积液和滑膜肿胀，关节软骨表面可见散在的裂痕及纤维化改变
189