重庆市第八中学校2024-2025学年高一上学期11月月考物理试题

这是一份重庆市第八中学校2024-2025学年高一上学期11月月考物理试题，文件包含物理11月月考docx、重庆市第八中学高2027级高一上11月月考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题：共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 1. 在今年的巴黎奥运会上，中国运动员郑钦文获得女单网球奥运冠军，创造了新的历史。如图所示，郑钦文把飞来的网球击打回去，落到了对方场内，则下列说法正确的是( )
A. 飞来的网球速度越大，惯性越大
B. 球被打飞回去，是因为力是维持物体运动状态的原因
C. 球拍对球的弹力，是因为球拍发生弹性形变而产生的
D. 若球拍没有击中球，则球在空中的运动状态不会变化
2.一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中的一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变)，在此过程中其余各力均不变，则下列对该过程的说法正确的是 ( )
A. 物体运动的速度先增大后减小 B. 物体运动的速度方向将发生改变
C. 物体运动的加速度先减小后增大 D. 物体运动的加速度先增大后减小
3. 质量相等的甲、 乙、丙、丁四个物体均沿直线运动，其v-t图像如图所示。则运动过程中所受合力逐渐减小的物体是 ( )
4. 如图所示，两物块之间连接一个处于压缩状态的轻弹簧，静止于水平粗糙木板上。现将整体自由下落，可观察到的现象是两物块 ( )
A. 仍相对木板静止
B. 相对木板运动且彼此靠近
C. 相对木板运动且彼此远离
D. 是否相对木板运动由物块的质量大小关系决定
5. 如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为的小球，力加速度为。现使小车以加速度向右做匀加速直线运动，下列说法正确的是 ( )
A. 杆对小球的弹力一定沿杆斜向上
B. 杆对小球的弹为一定竖直向上
C. 杆对小球的弹力大小为 masinθ
D. 杆对小球的弹力大小为 mg2+ma2
试卷第1页，共4页6. 如图所示，固定的光滑斜面其倾角为30°，斜面顶端固定一小定滑轮，两个小物块P和Q用细线绕过定滑轮相连，细线平行于斜面，P、Q的质量分别为3m和m，在手的作用下保持静止。现在松手释放该系统，则细线的拉力为 ( )
A. mg B.32mg C.54mg D.98mg
7. 2024年6月30日，世界最大跨度拱桥深中通道正式建成通车。深中通道的建成靠的是“中国建筑重工机械”。如图，10根起吊绳 (绳的质量忽略不计) 通过液压机械抓手把质量为6×10⁵kg的巨型钢圆筒静止吊在空中，每根绳与竖直方向的夹角为37°(下图其他8根绳没有画出)， g=10m/s²,sin37°=0.6,cs37°=0.8, 则下列说法正确的是 ( )
A. 每根绳的拉力为 3.75×10⁶N
B. 每根绳的拉力为 2.5×10⁶N
C. 若增加起吊绳的长度，则每根绳的拉力变大
D. 若每根绳承受的最大拉力为9×10⁵N，则起吊过程的最大加速度为2m/s²
二、多项选择题：本题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选或未选的得0分。
8. 如图所示，小车运动时，看到摆球悬线与竖直方向成θ角并与小车保持相对静止，则下列说法中正确的是( )
A. 小车可能向右加速运动，加速度为gtanθ
B. 小车可能向右减速运动，加速度为gtanθ
C. 小车可能向左加速运动，加速度为gtanθ
D. 小车可能向左减速运动，加速度为gtanθ
9. 太白山是陕西避暑胜地之一。如图是太白山索道的抽象物理模型，已知体重约为50kg的游客站立于轿厢底面，倾斜索道与水平面的夹角为30°，当载人轿厢沿钢索斜向右上做加速度大小 a=4m/s²的匀加速直线运动时，取 g=10m/s²,人与轿厢底面的动摩擦因数μ=0.5, 则下列说法正确的是 ( )
A. 游客处于超重状态
B. 轿厢对游客的支持力约为600N
C. 游客对轿厢的作用力竖直向下
D. 游客受到的摩擦力大小为 1003N,方向水平向右
10. 如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由释放，接触弹簧后继续竖直向下运动。若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立坐标轴 Ox，则小球的速度的二次方v²随坐标x的变化图像如图乙所示。其中 OA段为直线，ABCD 是平滑的曲线，AB段与OA 相切于A 点，C点与A 点关于BE 对称，空气阻力不计，重力加速度为g。关于小球在A、B、C、D各点对应的位置坐标xA、XB、xc、xD及加速度大小aA、aB、ac、aD的判断正确的是( )
试卷第2页，共4页 A.xA=h,aA=8,此时小球处于失重状态
B.xB=h+mg2k,aB=0
C.xC=h+mgk,ac=g
D.xD>h+2mgk,aD=g
三、实验题：最后一空3分，其余各空2分。
11. 某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验时的主要步骤如下：
①如图甲，在水平放置的木板上用图钉把白纸固定，将轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端G 固定在木板上，小圆环上系两根细绳套，橡皮条的自然长度为GE。
②如图乙，用两个弹簧测力计A、B通过两细绳套共同拉动小圆环，使它静止于O点。用铅笔描下位置O，记下两个测力计的示数. F₁、F₂。
③如图丙，取下测力计A，只用测力计B单独拉动小圆环，使它仍静止于 O点，记下测力计 B 的示数F
④如图丁，作出 F₁、F₂及F的图示，并将 F₁、F₂的箭头端分别与F的箭头端连接起来。根据图形，猜想两个互成角度的力的合成规律
⑤改变细绳套方向，多次重复步骤②③④，得出实验结论。
回答下列问题：
(1)步骤②、③中均有重要的遗漏，请将遗漏补上： 。
(2)某次实验中，测力计B单独拉动小圆环时的示数如图戊，可知. F=N。
(3)关于本实验的操作，下列说法正确的有 。
A. 使用前要对弹簧测力计进行调零
B. 实验中两细绳套的长度越长越好
C. 用测力计拉细绳套时，细绳套与木板间可以不平行
(4)在步骤⑤中，该实验小组进行了如下操作：在图丁中，保持小圆环的位置O点不变， β