2025承德高三上学期期中考试生物含答案

这是一份2025承德高三上学期期中考试生物含答案，共9页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容，某哺乳动物等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于大肠杆菌和水绵的叙述正确的是（ ）
A．大肠杆菌和水绵均无细胞核，都是原核生物
B．大肠杆菌因为没有线粒体所以不能进行有氧呼吸
C．水绵具有中心体，能够进行有丝分裂
D．水绵细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生
2．大豆是我国重要粮食作物之一，其种子中含有丰富的蛋白质和脂肪。下列叙述错误的是（ ）
A．蛋白质和脂肪中都含有的元素有C、H、O
B．将大豆种子晒干储藏的目的是减少自由水，从而使其代谢降低
C．大豆种子萌发过程中有机物的种类增加
D．大豆油不饱和脂肪酸含量较高，在室温下通常呈固态
3．下列关于教材实验的叙述正确的是（ ）
A．叶绿体内膜上发生的希尔反应，可证明光合作用产生的氧气中的氧全部来自水
B．科学家用丙酮从鸡的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍
C．向梨汁中滴入适量的斐林试剂，水浴加热后出现砖红色沉淀，则说明梨汁中存在葡萄糖
D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖后再检测酒精的产生
4．某绿色植物叶肉细胞的结构如图所示。下列关于该细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．①是细胞的边界，具有支持和保护细胞的作用
B．②是遗传信息库，因此是细胞代谢和遗传的控制中心
C．③含有多种有机物，可通过渗透作用调控细胞的形态
D．④通过类囊体堆叠增大膜面积，为光合色素提供更多的附着位点
5．钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述错误的是（ ）
A．离子通过钠钾泵的跨膜运输是逆着浓度梯度进行的
B．载体蛋白磷酸化会导致载体蛋白的空间结构发生变化
C．加入蛋白质变性剂会提高钠钾泵跨膜运输离子的速率
D．动物一氧化碳中毒会降低钠钾泵跨膜运输离子的速率
6．为研究ATP与同样作为能源物质的葡萄糖对肌肉收缩作用的异同，科学家进行了如下实验：向经过连续收缩产生疲劳的离体蛙腓肠肌上滴加葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一只蛙的另一条收缩疲劳的离体腓肠肌上滴加ATP溶液，静置一段时间后，肌肉能发生明显收缩。该实验结果能说明（ ）
A．葡萄糖不是能源物质
B．肌肉收缩需要的能量来自葡萄糖的氧化分解
C．ATP能为肌肉收缩提供能量
D．葡萄糖能通过ATP间接为肌肉收缩提供能量
7．下列关于人体细胞生命历程的叙述错误的是（ ）
A．细胞只有在受到辐射或有害物质的入侵时才会产生自由基
B．细胞的分化、衰老和凋亡都受遗传信息的调控
C．在老年个体中，并非所有衰老细胞都会出现细胞核体积增大的现象
D．寿命较长的细胞不一定具有分裂能力
8．某哺乳动物（2n）的生活史如图所示。下列分析错误的是（ ）
A．过程I、Ⅳ、V会发生有丝分裂，分裂前后染色体数目不变
B．过程Ⅱ会发生减数分裂，染色体数目变化为2n→4n→2n→n
C．细胞P的染色体数目和核DNA数目均与细胞Q的相同，但二者的基因组成有区别
D．过程N中的部分细胞在形态、结构和生理功能上会发生变化
9．某雄性个体的基因型为AaBb，下图表示该个体的一个初级精母细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．出现如图所示现象的原因是基因突变
B．基因A和基因a的本质区别是核糖核苷酸排列顺序不同
C．若该细胞分裂至减数分裂Ⅱ后期，1个细胞内含有2个染色体组，4条染色单体
D．若该初级精母细胞发生了显性突变，则其产生配子的基因型为AB、aB、Ab或Ab，ab、AB
10．科学家们对遗传物质本质的探索经历了漫长而曲折的过程，并最终证明了DNA是主要的遗传物质。下列叙述正确的是（ ）
A．格里菲思在肺炎链球菌的体内转化实验中，发现R型细菌可以通过基因重组转化为有致病性的S型细菌，证明了DNA就是遗传物质
B．艾弗里在肺炎链球菌的体外转化实验中，创造性的运用“加法原理”，在S型细菌的细胞提取物中加入DNA酶，从而证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
C．烟草花叶病毒的侵染实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质分别侵染烟草，结果发现RNA可使烟草出现花叶病斑性状，证明了RNA也是遗传物质
D．噬菌体侵染大肠杆菌实验中，赫尔希和蔡斯用放射性同位素3S和32P同时标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质
11．植物叶绿体的遗传受核DNA和叶绿体DNA（cpDNA）的共同控制，其中cpDNA是环状双链DNA。下列叙述正确的是（ ）
A．核DNA和cpDNA分子的（A+G）/（T+C）值不同，代表DNA分子具有特异性
B．在cpDNA分子中，每个脱氧核糖上都连接2个磷酸基团和1个含氮碱基
C．在核DNA分子中，（A+T）/（G+C）=a，则其中一条链的（A+T）/（G+C）=1/a
D．若核DNA分子中有500个碱基对，其中A占碱基总数的20%，则DNA复制三次需要消耗2400个胞嘧啶
12．下列有关生物进化的叙述正确的是（ ）
A．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B．生物多样性是协同进化的结果
C．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
D．二倍体和四倍体西瓜杂交得到的三倍体无子西瓜是一个新物种
13．已知小鼠毛色由一组位于常染色体上的复等位基因B1（黄色）、B2（鼠色）、B3（黑色）控制。现有甲（黄色）、乙（黄色）、丙（鼠色）、丁（黑色）4种雌雄小鼠若干，某研究小组对其开展了一系列实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．基因B1、B2、B3之间的显隐性关系是B1>B2>B3
B．杂交组合③出现2：1的性状分离比的原因为：基因型为B，Br的个体致死
C．选择杂交组合③的子代黄色小鼠雌雄个体随机交配，后代黑色小鼠占比为1/15
D．若要判断小鼠丙的基因型，可以选择杂交组合②中黄色子代与之杂交
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．以下关于表观遗传和生物性状的叙述错误的是（ ）
A．基因的甲基化修饰，可以遗传给后代，使亲子代同一基因的甲基化水平保持相同且不变
B．同一基因碱基序列相同，甲基化水平也相同，则其基因表达水平相同
C．表观遗传能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下，表型发生可遗传变化
D．一个性状可能受多个基因影响，一个基因也可能影响多个性状
15．胆固醇主要由肝细胞合成并被运往其他细胞发挥作用，它在血液中的运输主要是以低密度脂蛋白（简称LDL，由胆固醇与磷脂、蛋白质结合形成）的形式进行。LDL进入细胞的过程如下图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．若发动蛋白合成受阻，可能导致低血脂现象
B．网格蛋白可能有助于细胞膜的形变，促进膜泡的形成
C．LDL被溶酶体分解的过程属于细胞自噬
D．胞吞过程需要载体蛋白协助，同时消耗能量
16．在有氧呼吸第三阶段，线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子，电子经线粒体内膜最终传递给O2，电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中，随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成，然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响，将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理，分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列叙述错误的是（ ）
A．4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻
B．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸产热多
C．与25℃时相比，4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多
D．由DNP的作用机理可知，使用DNP的情况下H+进入线粒体基质的过程受阻
17．下图是一个家族中两病的遗传系谱图（甲病的控制基因为A与a；乙病的控制基因为B与b），已知甲病在人群中的发病率为1/625，且Ⅱ-6不携带乙病致病基因。不考虑其他变异，以下说法错误的是（ ）
A．甲病和乙病都可能是常染色体隐性遗传病
A．甲病和乙病都可能是常染色体隐性遗传病
B．若III-9和正常男性婚配，理论上生育一个同时患甲病和乙病男孩的概率为1/104。
C．若在男性群体中乙病患者占比为1%，则在女性群体中乙病致病基因频率为1%
D．Ⅲ-10与某一正常女性婚配，生男孩即可避免后代患病
18．某纯合突变体果蝇的1号染色体片段含有a、b、c、d、e、f基因，依次控制多翅脉、桃色眼、弯翅、小刚毛、黑檀体和棒状眼性状，且均为隐性性状。将某一染色体片段缺失的果蝇（表型为野生型）与该突变体杂交，子代为野生型果蝇、桃色眼弯翅小刚毛果蝇（其余性状均为野生型），且两者比例接近1：1，下列分析正确的是（ ）
A．缺失的是Ⅱ号染色体上的片段 B．该野生型果蝇能产生两种基因型的配子
C．缺失的片段包含b、c、d的等位基因 D．缺失的片段包含a、e，f的等位基因
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19．（12分）黄酮类化合物属于多酚类次生代谢物，具有广泛的药用价值。查尔酮合成酶（CHS）是植物体内类黄酮物质合成途径中的关键酶之一，催化类黄酮物质合成途径中的第一个反应，对植物具有非常重要的生理意义。它催化形成的产物查尔酮进一步衍生转化构成了黄酮、异黄酮和花色素苷等各类黄酮化合物。
（1）CHS催化作用的机理是_______________________。CHS只能催化类黄酮物质合成途径中的第一个反应，而对其他反应环节不起作用，体现了酶的____________。
（2）研究发现，CHS的两种抑制剂作用机理如图1所示，相应的反应速率情况如图2所示，其中a为未添加抑制剂时的反应速率，据图回答下列问题：
图1 图2
①由图1推测，抑制剂2作用于酶后，酶的活性不会随着底物浓度的增加而恢复的原因可能是_______________________________________________________________________________________。
②据图2分析，三组实验的自变量为_______________，曲线_________对应抑制剂1，判断理由是__________________________________________________________________________________________。
（3）研究表明，高剂量的La（Ⅲ）（一种稀土元素镧）与CHS的某些活性位点结合，会提高CHS的活性，酶活性可用______________________________表示，故在上述a组实验中添加高剂量的La（Ⅲ），推测a组反应的最大反应速率会比未添加时的反应速率_______________（填“升高”或“降低”）。
20．（10分）真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体依赖黏连蛋白保持相互黏附的状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶。某个细胞周期的部分时期以及对应细胞内某些化合物的含量变化如图所示。回答下列问题：
注：SCR为保全素，APC为后期促进复合物。
（1）图示作为一个细胞周期还缺少处于_______________期的细胞简图。图中处于分裂期的细胞中，染色体和核DNA比值为1：1的是_______________（填图中的字母“a”“b”或“c”）。
（2）SEP的活性需要被严密调控。SCR能与SEP紧密结合，并充当假底物以阻断其活性，据图中信息分析，若APC的含量减少，则SCR的含量会_______________（填“增加”或“减少”），SEP的活性会_______________（填“增强”或“减弱”）。
（3）在人类细胞中，SEP在分裂间期时被阻挡在细胞核外。若此时核膜的通透性异常，则会使SEP处于细胞核内，其可能的结果是姐妹染色单体提早被分开，而此时_______________，从而无法保证核DNA的平均分配。
21．（12分）图甲为豌豆细胞遗传信息传递的示意图，①~③表示生理过程；染色体组蛋白乙酰化引起有关染色质结构松散，如图乙。请回答下列问题：
（1）基因控制生物性状的核心生理过程如图甲_______________（填序号），与③相比，过程②特有的碱基配对方式是_______________。
（2）完成过程②，需要_______________酶；过程③中，模板的右侧是_______________（填“3′”或“5′”）端，该过程有的氨基酸可被多种tRNA转运，其意义是_____________________________________________。
（3）豌豆的过程①中，编码淀粉分支酶的基因中插入一段外来的DNA片段致使豌豆皱粒出现，该变异类型为_______________，依据是______________________________；该过程体现出基因控制性状的途径是_____________________________________________。
（4）过程①中，某DNA中一个C—G碱基对中的胞嘧啶甲基化后，又发生脱氨基生成了胸腺嘧啶。则该DNA分子经过多次复制后，所产生的子代DNA分子中异常的DNA占比为_______________。
（5）X射线可破坏DNA结构从而用于癌症治疗，丁酸钠是一种组蛋白去乙酰化酶抑制剂。依据图乙，若利用X射线照射治疗癌症时使用丁酸钠，则治疗效果会_______________。
22．（10分）植物工厂是利用计算机、电子传感系统、农业设施对植物生长发育的温度、湿度、光照、CO2浓度以及营养液等环境条件进行自动控制，使设施内植物生长发育不受或很少受自然条件制约的省力型生产。分析下面两个相关实验：
实验一：在玻璃温室中，某研究小组在上午7：00-10：00分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源实验测得CO2吸收速率（单位：uml·m-2·s-1）如下表所示：
（1）据表分析：给植株补充__________光源，可能对该植株的生长有抑制作用。
（2）若680nm补光后植株的光合色素增加，则在适宜条件下，该植物的光饱和点（该条件下，达到最大光合速率所需的最小光照）会__________（填“增大”或“减小”）。
（3）结合以上实验结果进一步分析发现：植物工厂选用红光和蓝光组合的LED灯培植蔬菜效果更好，理由是________________________________________________________________________________；有的植物工厂完全依靠LED等人工光源生产蔬菜，靠人工光源生产蔬菜的好处是可以根据植物生长的情况，通过调节____________________使蔬菜产量达到最大（答出2点即可）。
实验二：某研究小组以大豆为实验材料，研究CO2浓度增加对植物光合作用速率的影响。
（4）绿叶通过气孔从外界吸收的CO2，在叶肉细胞的__________与__________结合，完成CO2的固定。
（5）研究发现在其他条件适宜时，当CO2浓度倍增，大豆的光合作用速率并未倍增，此时限制光合作用速率增加的因素可能是______________________________（答出2点即可）。
23．（15分）鹦鹉（ZW型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中仅有一对等位基因位于Z染色体上，W染色体上无相关基因，作用机理如下图所示：
研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如下杂交实验：
请回答下列问题：
（1）鹦鹉毛色的遗传遵循基因的__________定律，理由是______________________________。
（2）杂交实验中，F1雌性鹦鹉的基因型是__________，F1雌雄鹦鹉随机交配，F2的表型及比例为________________________________________（不考虑性别）。选取F2中绿色的雌雄鹦鹉随机交配，后代蓝色雄鹦鹉所占的比例为__________。
（3）养鸟专家在配制鹦鹉饲料时，发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成，使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉，该蓝色雄鹦鹉的基因型有__________种，请设计杂交实验，确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子，实验思路：______________________________
__________________________________________________________________________________________。
（4）雄鹦鹉相比雌鹦鹉更加活跃，而鹦鹉的雌雄从外形上不易区分。为了选育出雄鹦鹉，科学家利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D、E建立了鹦鹉的平衡致死品系，育成了子代只出生雄鹦鹉的亲本鹦鹉品系，则亲本雌雄鹦鹉的基因型为__________。
承德市高三年级期中考试
生物学参考答案
1．C 2．D 3．D 4．A 5．C 6．C 7．A 8．B 9．D
10．C 11．B 12．B 13．C 14．AB 15．ACD 16．AD 17．ABD
18．ABC
19．（1）降低化学反应所需的活化能（1分） 专一性（1分）
（2）1抑制剂2与酶结合后，酶的空间结构发生改变，使酶不能再与底物结合（关键词为空间结构改变）（2分）
②抑制剂的种类和有无、底物浓度（缺一不可，2分） b（1分） 抑制剂1与底物竞争结合酶促反应的活性部位，在底物浓度较高的情况下，酶促反应速率与未添加抑制剂1时的反应速率相等（强调反应速率相等）（2分）
（3）在一定条件下酶所催化的某一化学反应的速率（2分） 升高（1分）
20．（1）前期、末（缺一不可，2分）c（2分）
（2）增加（2分） 减弱（2分）
（3）纺锤丝还没有附着在着丝粒上，分开的染色体随意移动会使染色体分配混乱（合理即可，2分）
21．（1）②③（缺一不可，1分） T—A（1分）
（2）RNA聚合（1分） 5'（1分） 提高了氨基酸的运输效率，使翻译速率加快；也可以增强密码子容错性（答出1点即可）（2分）
（3）基因突变（1分） 基因的碱基对增添引起碱基序列发生改变（2分） 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状（1分）
（4）1/2（1分）
（5）增强（1分）
22．（1）580nm（1分）
（2）增大（1分）
（3）叶绿素主要吸收红光和蓝（紫）光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光（2分） 光照强度、光照时间、不同色光（光质）等（答出2点即可，2分）
（4）叶绿体基质（答“叶绿体”不得分）（1分） C5（或五碳化合物）（1分）
（5）光合色素含量一定、NADPH和ATP的供应限制、固定CO2的酶活性不够高、C5的再生速率不足、有机物在叶绿体中积累较多等（答案合理即可）（2分）
23．（1）自由组合（1分） 决定鹦鹉毛色的两对基因，一对在性染色体上，一对在常染色体上（或两对基因位于非同源染色体上）（2分）
（2）BbZaW（1分） 绿色鹦鹉：黄色鹦鹉：蓝色鹦鹉：白色鹦鹉=3：3：1：1（2分） 1/18（2分）
（3）6（2分） 用该蓝色雄鹦鹉与多只正常饲料喂养的白色雌鹦鹉杂交（2分，不写多只或不写正常饲料都不得分），子代用正常饲料喂养，观察并统计子代表型（及比例）（1分）（共3分）
（4）ZdeW、ZDeZdE（2分）时间
7:00
8:00
9:00
10:00
白光对照
0
1.8
2.2
4.3
450nm补光
1.8
2.3
4.5
6.0
580nm补光
0
1.2
2.0
3.9
680nm补光
5.0
7.0
9.2
12.0