广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）-A4

这是一份广西玉林市玉州区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（解析版）-A4，共13页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟；满分：60分）
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把答题卷上对应题目的答案标号涂黑）
1. 宠物水母是宠物界的一员，在饲养期间需要投喂小鱼小虾等食物，这些食物从水母哪个结构进入体内？（ ）
A. 触手B. 口C. 消化腔D. 刺细胞
【答案】B
【解析】
【分析】水母是刺胞动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
【详解】水母的身体结构简单，它们的食物主要通过口进入体内。触手主要用于捕获食物，并将其传递到口。消化腔是食物消化和营养吸收的地方，而刺细胞则是用于捕猎和防御的机制。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
2. 2024年3月，中外科学家团队在缅甸琥珀中首次发现海洋内寄生绦虫化石，这也是迄今被发现的首个绦虫身体化石。该绦虫呈现出背腹扁平、两侧对称、有口无肛门等特征，请根据以上描述，判断绦虫属于（ ）
A. 扁形动物B. 线形动物
C. 腔肠动物D. 软体动物
【答案】A
【解析】
【分析】无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
【详解】A．扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门，故A正确。
B．线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔，故B错误。
C．腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞有口无肛门，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，故C错误。
D．软体动物的特征为：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，故D错误。
故选A。
3. “饭前便后要洗手”是生活卫生的重要习惯，主要是预防蛔虫等寄生虫引起的疾病。蛔虫一旦寄生在人体小肠中，可依靠（ ）保护自己，防止被人体消化液消化。
A. 生殖器官B. 体壁C. 角质层D. 皮肤
【答案】C
【解析】
【分析】线形动物的特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【详解】蛔虫属于线形动物，主要营寄生生活，它具有与其寄生生活相适应的结构特点如：体表有角质层，能防止消化液的侵蚀，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强，因此蛔虫一旦寄生在人体小肠中，可依靠角质层保护自己，防止被人体消化液消化，故ABD错误，C正确。
故选C。
4. 小康将挖到的蚯蚓分别放在玻璃板和纸板上，发现纸板上的蚯蚓运动速度比较快。蚯蚓的运动主要靠（ ）
A 环带B. 肌肉与刚毛C. 疣足D. 体壁
【答案】B
【解析】
【分析】蚯蚓属于环节动物，在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。
【详解】蚯蚓的运动主要依靠体内的环肌和纵肌的协调收缩，以及体外的刚毛。刚毛能帮助蚯蚓固定身体以增强摩擦力，从而辅助其移动。纸板表面粗糙，摩擦力较大，可以更好地发挥刚毛的作用，因此蚯蚓在纸板上运动速度较快。
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 鲍鱼不是鱼，而是属于软体动物，是因为鲍鱼具备软体动物的（ ）
A. 有贝壳，体表有角质层
B. 有贝壳，依靠刚毛运动
C. 背腹扁平，有贝壳
D. 身体表面有外套膜，具有贝壳，依靠足运动
【答案】D
【解析】
【分析】扁形动物身体背腹扁平，有口无肛门；线形动物身体不分节，体表有角质层；环节动物身体分节，具有刚毛或者疣足。软体动物的特征是身体柔软，表面有外套膜，一般具有贝壳，运动器官是足等。
【详解】目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。软体动物的典型特征包括具有外套膜、贝壳和用足进行运动。鲍鱼有贝壳和外套膜，并且使用足来运动，这些特点符合软体动物的定义，故ABC错误，D正确。
故选D。
6. 下列诗句中提到了昆虫的是（ ）
A. 春江水暖鸭先知B. 西塞山前白鹭飞
C. 红树蝉声满夕阳D. 桃花流水鳜鱼肥
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流和测定方向。
鸟类的主要特征有：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
节肢动物的主要特征有：身体和跗肢都分节，体表具有外骨骼。节肢动物中的昆虫具有身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足、两对翅的特征。
【详解】AB．春江水暖鸭先知中的鸭、西塞山前白鹭飞中的白鹭都具有鸟类的特征，属于鸟类，故AB错误。
C．红树蝉声满夕阳中的蝉具有身体和跗肢都分节、三对足和两对翅的特征，属于节肢动物中的昆虫，故C正确。
D．桃花流水鳜鱼肥中的鳜鱼，生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故D错误。
故选C。
7. 《神农本草经》记载：蜂蜜有润燥生津、补中益气等功效。蜂蜜是蜜蜂酿制而成的，蜜蜂在生长发育过程中，会经历多次蜕皮，其蜕下的皮称为（ ）
A. 外骨骼B. 鳞片C. 外套膜D. 角质层
【答案】A
【解析】
【分析】蜜蜂属于节肢动物，节肢动物体表有坚韧外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】蜜蜂发育过程中，幼虫有蜕皮现象，这是因为外骨骼不能随着身体的生长而长大，限制了虫体的生长和发育，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些，蜜蜂在生长发育过程中，会经历多次蜕皮，其蜕下的皮称为外骨骼；蜜蜂不具有鳞片、外套膜、角质层等结构，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8. 糖醋鱼因酸甜可口、外焦里嫩的口感，备受人们的喜爱。下列跟鱼有关的描述，不正确的是（ ）
A. 鱼鳞较坚硬，有保护作用
B. 鱼的游泳，是通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调
C. 鱼是用肺进行呼吸
D. 流线型的体型能减少鱼在水中的阻力
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】A．鱼体表大都覆盖有鳞片，可以减少水的阻力，鳞片表面有黏液，起保护作用，故A正确。
B．鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，故B正确。
C．鱼生活在水中，用鳃进行呼吸，故C错误。
D．鱼体呈流线型，能减小鱼在水中运动时的阻力，故D正确。
故选C。
9. 蛙泳是一种模仿青蛙游泳动作的游泳姿势。青蛙的划水主要是依靠（ ）
A. 后肢发达，趾间有蹼B. 灵敏的眼睛
C. 发达的前肢D. 能感知声波的鼓膜
【答案】A
【解析】
【分析】青蛙的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达适于跳跃；趾间有蹼，能划水。这样的特点使它能够水陆两栖。青蛙用肺呼吸，但肺不发达，裸露而湿润的皮肤有辅助呼吸的作用。
【详解】青蛙在水中游泳主要依靠其强壮的后肢以及具有蹼的脚趾，这些特征能够有效地推动水，使其能够快速前进。蛙泳模仿了这种通过后肢划水的动作方式。灵敏的眼睛、发达的前肢及能感知声波的鼓膜主要与青蛙的视觉、捕食和听觉有关，与游泳时的划水动力无直接关系。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 爬行动物玳瑁是生活在热带和亚热带海洋中的国家一级保护动物。下列叙述错误的是（ ）
A. 体表覆盖鳞甲B. 卵生，卵表面具卵壳
C. 生殖过程不能摆脱水环境D. 体温不恒定
【答案】C
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．玳瑁是爬行动物，体表覆盖角质的鳞甲，A正确。
B．爬行动物卵生，卵表面有卵壳保护，卵内储存水分和营养物质，B正确。
C．爬行动物在陆地产卵，卵在陆地孵化，生殖和发育摆脱了水的限制，C错误。
D．爬行动物的体温随环境温度的改变而变化，属于变温动物，D正确。
故选C。
11. 白头叶猴是广西的一种珍稀动物，主要以植物嫩叶、枝条、花和果为食。白头叶猴的牙齿分化为（ ）
A. 门齿、犬齿B. 门齿、臼齿
C. 门齿、犬齿、臼齿D. 犬齿、臼齿
【答案】C
【解析】
【分析】在长期的自然选择过程中，陆生动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类。肉食性动物具有发达的适于撕裂肉食的犬齿，草食性动物则没有犬齿，但具有发达的盲肠和适于磨碎食物的臼齿。
【详解】哺乳动物的牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。肉食性动物的牙齿分化为门齿、臼齿、犬齿，犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物的牙齿分化为门齿、臼齿，没有犬齿。白头叶猴主要以植物嫩叶、枝条、花和果为食，但是在进食过程中会使用犬齿来处理较硬的植物部分，因此其牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
12. 乒乓球运动是我国传统优势项目。运动员发球时需将球抛起后再击球，下图为抛球时屈肘动作的示意图。下列对该图的相关描述，正确的是（ ）

A. ①收缩，②舒张B. ①收缩，②收缩C. ①舒张，②舒张D. ①舒张，②收缩
【答案】A
【解析】
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①是肱二头肌，②是肱三头肌。
【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时①肱二头肌收缩，③肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张因此BCD错误，A正确。
故选A。
13. 柑橘类果树在种植时期，农户往往会采用性外激素作引诱剂，诱杀农业害虫，从而提高果实产量。性外激素是害虫通过（ ）进行信息交流的方式。
A. 动作B. 声音C. 视觉信号D. 气味
【答案】D
【解析】
【分析】动物可以通过动作、声音、气味等方式进行信息交流。
【详解】蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质，即性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫，因此，性外激素是害虫通过气味进行信息交流的方式，故ABC错误，D正确。
故选D。
14. 下列生物与其气体交换部位匹配正确的是（ ）
A. 缢蛏—鳃B. 蝗虫—体壁
C. 青蛙—皮肤D. 金雕—肺和气囊
【答案】A
【解析】
【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【详解】A．缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，A正确。
B．蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，B错误。
C．青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误。
D．金雕每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，D错误。
故选A。
15. 黄粉虫，亦称面包虫，黄粉虫可以吃掉塑料，转化成二氧化碳和自身的肌肉，能有效减少塑料垃圾。黄粉虫的这一行为主要体现了动物能（ ）
A. 破坏食物链B. 维持生态平衡
C. 帮助植物顺利繁殖后代D. 促进生态系统的物质循环
【答案】D
【解析】
【分析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在维持生态平衡中起着重要的作用。②动物能促进生态系统的物质循环。③动物帮助植物传粉、传播种子。
【详解】①动物在维持生态平衡中起着重要的作用是指食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，因此动物作为食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。
②动物能促进生态系统的物质循环指的是动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，通过自身的代谢活动促进了生态系统中物质循环的进行。
③动物帮助植物传粉、传播种子指动物能够通过自身的活动帮助植物传播果实和种子，帮助植物顺利繁殖后代，还有利于扩大植物的分布范围。
因此黄粉虫可以分解塑料的成分，并转化成二氧化碳和自身的肌肉，从而有效减少塑料垃圾。黄粉虫的这一行为主要体现了动物能促进生态系统的物质循环，故ABC错误，D正确。
故选D。
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
16. 2024年8月16日，第七届“北部湾开海节”在广西防城港市企沙渔港启幕。开海习俗由来已久，千百年来当地渔民通过举行赶海、开海等祭海仪式，以寄托风调雨顺、航行平安和渔获满仓的美好愿景。北部湾开海节是北部湾伏季休渔期结束后开海的标志性活动，历经三个半月的休渔期，海洋中的生物得以大量繁殖。渔民捕捞的海鲜常见的有花蟹、皮皮虾、海虾、鲈鱼、带鱼、鲍鱼、石斑鱼、鱿鱼等。
（1）材料提及的动物中，属于鱼类的是______，这些鱼类在水中用_____呼吸。
（2）渔民常用拖网方式进行捕捞，在收网时期，海洋动物往往会四处逃窜。从行为的获得途径来看，海洋动物的逃生行为属于______。经历捕捞之后的海域，往往都会设置休渔期，以保证海洋生物的种类、数量和所占的比例能维持在______的状态。
（3）当海水温度下降时，鱼的体温也会随着环境温度的变化而下降，鱼类活动量就会减少，渔民则很难捕捞到鱼。由此可看出，鱼类是_____温动物。
（4）为了合理利用和保护海洋资源，我国出台了相应的《渔业法》。作为中学生的你，该如何保护海洋资源？请你写出一项身体力行的保护措施_____。
【答案】（1） ①. 鲈鱼、带鱼、石斑鱼 ②. 鳃
（2） ①. 先天性行为 ②. 相对稳定
（3）变 （4）减少塑料使用；不乱扔垃圾；倡导减少捕捞；学习海洋知识；参与环保活动；倡导合理开发等等（合理即可）
【解析】
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
小问1详解】
依据材料，花蟹、皮皮虾、海虾属于甲壳类动物，鲍鱼属于软体动物，而属于鱼类的有鲈鱼、带鱼和石斑鱼。鱼类主要通过鳃在水中进行呼吸。
【小问2详解】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，海洋动物的逃生行为是先天就有的，属于先天性行为。
设定休渔期旨在使海洋生态恢复，确保海洋生物种类、数量和比例达到自然平衡，从而持续提供渔业资源。
【小问3详解】
鱼类属于变温动物，其体温随着环境温度的变化而变化。当海水温度下降时，鱼的体温也会跟着下降，导致鱼类活动量减少。变温动物又称为冷血动物，主要依赖外界环境的温度来调整其生理机能。
【小问4详解】
保护海洋资源需要从日常生活的小事做起，减少对海洋的污染和破坏是重要的一步。不随手丢弃垃圾可以减少塑料等废弃物对海洋的侵害，维持海洋生态系统的健康。这样不仅保护了海洋环境，还为未来的可持续发展打下基础。
17. 阅读下列材料并回答问题。
材料一：冠斑犀鸟（如图所示）是一种大型热带鸟类，最先在广西被发现，属极危物种。冠斑犀鸟飞行时喜滑翔，头颈前伸，酷似飞机，故得名“飞机鸟”。飞行速度较慢，翅膀发出极大的声响，飞行距离相对较短。因而，冠斑犀鸟营巢于树洞或悬崖岩洞。
材料二：冠斑犀鸟为杂食性鸟类，主要以榕树等植物的果实和种子为食，也到地上捕食蜗牛、蠕虫、鼠类、蛇、爬行类和昆虫。吃食的时候，常常先将食物抛在空中，然后用嘴准确无误地一口叼住，再吞咽下去。消化不了的果核、兽骨等食物残渣，则从胃中反吐出来。
材料三：冠斑犀鸟作为鸟类，拥有38-39块脊椎骨。冠斑犀鸟的骨骼结构与其他鸟类相似，主要由头骨、脊柱、胸骨、肋骨和四肢骨等组成。
（1）据材料一分析，冠斑犀鸟振翅飞行时，需要发达的______提供动力，能将肌肉固定在骨上的结构是位于肌肉两端的，且呈乳白色的______。冠斑犀鸟的骨骼轻、薄、坚固，长骨内部中空，可减轻______，有助于飞行。此外，冠斑犀鸟飞行速度较慢，飞行距离相对较短，不能实现双重呼吸，是因为没有与肺相通的______。
（2）由材料二可知，冠斑犀鸟主要以榕树等植物的果实和种子为食，消化不了的果核，则从胃中反吐出来，带到不同地方。可见，冠斑犀鸟在生物圈中具有______的作用。
（3）分析材料三可知，冠斑犀鸟体内有脊椎骨组成的脊柱，因而属于______动物。
【答案】（1） ①. 胸肌 ②. 肌腱 ③. 体重 ④. 气囊
（2）帮助植物传播种子##传播种子
（3）脊椎
【解析】
【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【小问1详解】
冠斑犀鸟体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌发达，胸肌两端较细，呈乳白色的结构为肌腱，该结构使胸肌的一端附着于胸骨上的龙骨突，另一端附着于翅的基部，使胸肌收缩时，能牵动两翼的扇动；骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活。此外，冠斑犀鸟飞行速度较慢，飞行距离相对较短，不能实现双重呼吸，是因为没有与肺相通的气囊。
【小问2详解】
结合分析和题干信息可知，冠斑犀鸟在生物圈中具有帮助植物传播种子的作用。
【小问3详解】
冠斑犀鸟的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。
18. 第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举办。本届奥运会中国金牌数与美国并列第一，其中，男子4X100米混合泳接力决赛时，中国队选手潘展乐最后一棒率先撞线，夺得金牌，这是中国泳军首次夺得这个项目的奥运冠军，也打破了美国队长达40年的垄断。图1为潘展乐游泳时的画面，图2为关节示意图，请回答下列问题。
（1）游泳是一项全身性有氧运动，游泳的完成主要与我们的运动系统密不可分。人体运动系统主要是由______、______、关节组成的。
（2）潘展乐游泳前会先进行热身活动，热身活动可以提高关节灵活性。关节的灵活性与关节腔中的______和图2中的[_____]关节软骨有关。
（3）潘展乐划水时，手臂会在屈肘和伸肘之间不停地切换。如图1所示，手臂正处于伸肘动作，此时，肱三头肌在______状态。潘展乐在最后一棒逆袭夺冠过程中，需要手脚高度协调配合，才能冲刺到达终点，该过程主要依靠_____系统的调节。
【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌肉##骨骼肌
（2） ①. 滑液 ②. ⑤
（3） ①. 收缩 ②. 神经
【解析】
【分析】图中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。
【小问1详解】
人的运动系统由骨、骨连结和肌肉组成。骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连结叫关节，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌是一种附着在骨骼上的肌肉，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。可见，人的运动系统由骨、关节和肌肉组成的。
【小问2详解】
关节头和关节窝组成的关节面的表面覆盖着光滑的关节软骨，可以减小骨与骨之间的摩擦，缓冲震动；关节腔内关节囊分泌的滑液，可以减少关节运动时的摩擦，使关节更加灵活。因此关节的灵活性与图2中的6关节软骨和③关节腔内的滑液有关。
【小问3详解】
骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图1中潘展乐手臂正处于伸肘动作，此时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。运动不仅依靠运动系统来实现动作，还需要其他系统的参与。例如，神经系统的调节是必不可少的，它负责控制和协调肌肉的运动；同时，运动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故潘展乐在最后一棒逆袭夺冠过程中，需要手脚高度协调配合，才能冲刺到达终点，该过程主要依靠神经系统的调节。
19. 红火蚁是膜翅目蚁科火蚁属的昆虫，是火蚁的一种。红火蚁是全世界最危险的蚂蚁，有很强的攻击性，常筑巢于农田、苗圃、公园、绿地、草坪等地。在红火蚁入侵地往往带来严重的生态灾难，是生物多样性保护和农业生产的大敌。请回答下列问题。
（1）红火蚁的身体和______都分节，属于节肢动物。
（2）红火蚁属于昆虫理由是因为其具有一对______，三对______，一般有两对翅等昆虫的基本特征。
（3）红火蚁营群体生活，群体中有蚁王、蚁后、工蚁和兵蚁，它们之间分工合作，共同维持群体生活的行为称为______。环境适宜时，一头蚁后每日可产1500-5000粒卵，从生殖方式来看，红火蚁属于______（填“卵生”或“胎生”）。
（4）有研究表明，红火蚁可取食50多种农作物。取食作物的根、茎、叶、果实，还十分偏好作物种子，进而造成作物大量减产甚至绝产。请你提出一条防治红火蚁的有效措施_____。
【答案】（1）附肢 （2） ①. 触角 ②. 足
（3） ①. 社会行为 ②. 卵生
（4）生物防治（利用天敌如寄生蜂、寄生蝇等）##化学防治（使用化学药物如蚁醛、除虫菊酯等）##物理防治（挖掘或烧毁蚁巢、人工捕杀等）##综合防治等
【解析】
【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。
【小问1详解】
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。可见，红火蚁的身体和附肢都分节，属于节肢动物。
【小问2详解】
昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅。因此红火蚁属于昆虫的理由是：红火蚁具有一对触角，三对足，一般有两对翅等昆虫的基本特征。
【小问3详解】
社会行为的重要特征：群体内往往形成一定的组织，成员间有明确分工，有的高等动物还形成等级。红火蚁营群体生活，群体中有蚁王、蚁后、工蚁和兵蚁，它们之间分工合作，共同维持群体生活。可见，红火蚁具有社会行为。环境适宜时，一头蚁后每日可产1500-5000粒卵，故从生殖方式来看，红火蚁属于卵生。
【小问4详解】
红火蚁可取食50多种农作物，造成作物大量减产甚至绝产。防治红火蚁的有效措施有：利用天敌如寄生蜂、寄生蝇等天敌进行生物防治；使用化学药物如蚁醛、除虫菊酯等进行化学防治；进行挖掘或烧毁蚁巢、人工捕杀等物理防治；也可以采取以上几种方法相结合的综合防治等。（写1条，合理即可）
20. “尝试与错误”是常见的学习行为。广西某初中生物兴趣小组选择小鼠作为实验对象，进行“小鼠走迷宫获取食物的行为”探究实验，让小鼠在相同环境条件下多次走相同迷宫，得到下表结果。请回答下列问题。
【提出问题】小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为吗？
（1）【作出假设】_____。
（2）【制定计划】为了保证实验成功，小鼠应该处于______状态。
（3）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，生物兴趣小组应根据实验方案进行_____实验。
（4）【得出结论】根据实验结果可知，小鼠走迷宫获取食物的时间在逐渐_____。从行为的获得途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为是______。
（5）【进一步探究】若想了解不同的动物类群走迷宫获取食物的学习能力，还可以选择_____（答一点即可）。
【答案】（1）小鼠走迷宫获取食物是（不是）一种学习行为
（2）饥饿 （3）多次（重复）
（4） ①. 减少（变少；缩短；变短） ②. 学习行为
（5）兔子；小猪；鸭；乌龟等（能在陆地迷宫行走的动物即可）
【解析】
【分析】从行为获得途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
【小问1详解】
假设是根据已有生活经验和知识对问题的答案作出肯定或否定的回答，根据本实验的问题可以作出假设：小鼠走迷宫获取食物是一种学习行为。
【小问2详解】
为了确保小鼠在走迷宫过程中有更大的积极性和动机去寻找食物，应使其处于饥饿状态。
【小问3详解】
进行重复实验可以通过多次实验来验证结果的可靠性，减少偶然性导致的误差，使得实验结论更加具有真实性。所以为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，生物兴趣小组应根据实验方案进行重复实验。
【小问4详解】
根据实验结果可知，小鼠走迷宫获取食物的时间在逐渐减少。从行为获得途径来看，小鼠通过多次的尝试与错误，能够用很少的时间走出迷宫获取食物，说明小鼠的这种行为是学习行为。
【小问5详解】
实验次数
1
2
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获取食物时间
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