广西壮族自治区忻城县高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题（原卷版）-A4

这是一份广西壮族自治区忻城县高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试生物试题（原卷版）-A4，共7页。
注意事项：
1．答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚，考生将考试条形码粘贴在答题卡上的“贴条形码区”
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用皮擦擦干净后再填涂其它答案：非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。
第Ⅰ卷
一、单选题（共40分，1-12题每小题2分，13-16题每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 下列关于人体体液的说法正确的是（ ）
A. 体液包括细胞外液和细胞内液
B. 细胞外液约占人体体液含量的2/3
C. 细胞外液有血液、淋巴液和组织液
D. 新陈代谢主要发生在细胞外液中
2. 下列选项中物质都属于内环境成分的是（ ）
A. K+通道蛋白、CO2、血浆蛋白
B. ATP合成酶、DNA、脂肪
C. 尿素、纤维素、唾液淀粉酶
D. Na+、葡萄糖、氨基酸
3. 关于组成神经系统的细胞及其功能，下列说法错误的是（ ）
A. 组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞
B. 神经胶质细胞比神经元多，是神经系统结构与功能基本单位
C. 树突接受信息并传给胞体，轴突将信息从胞体传向其他细胞
D 神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
4. 下列关于条件反射的建立及消退的叙述，错误的是（ ）
A. 食物引起唾液分泌是狗出生就具有的反射，属于非条件反射
B. 铃声引起唾液分泌是狗出生后习得的反射，属于条件反射
C. 条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练而建立的
D. 条件反射没有得到强化会逐渐消退，此过程无需大脑皮层参与
5. 兴奋剂赛外检查简称飞行药检，以尿检为主，血检为辅，主要检查刺激剂、麻醉剂、合成代谢剂、利尿剂、肽类激素等物质。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 健康运动员尿检发现尿液中有葡萄糖，说明其内环境稳态已被破坏
B. 可通过抽取血样来检测激素水平，其原因是激素通过体液进行运输
C. 尿检时没有尿意也能排尿，主动排尿不属于反射
D. 长期违规使用性激素睾酮作兴奋剂的运动员，会出现性腺萎缩
6. 垂体性尿崩症是由抗利尿激素（ADH）缺乏引起的，会造成肾小管重吸收水的功能出现障碍，该病患者会表现出多饮、多尿、口渴等症状。下列叙述正确的是（ ）
A. 若抑制ADH受体的功能，能在一定程度上缓解垂体性尿崩症
B. 若对垂体性尿崩症患者注射适量的ADH，其尿量可能会有所减少
C. 垂体性尿崩症可能是垂体发生病变，使垂体合成的ADH减少引起的
D. 患者体内缺水会引起细胞外液渗透压升高，进而在下丘脑处产生渴觉
7. 关于体液调节和神经调节的特点和关系，下列说法正确的是（ ）
A. 兴奋通过反射弧传导、激素通过体液运输，二者反应速度相当
B. 神经调节作用于效应器，激素作用于靶细胞，二者的作用范围都比较局限
C. 激素发挥作用后会被灭活，因此体液调节的作用时间与神经调节一样短暂
D. 若神经调节作用的腺体为内分泌腺，则体液调节可看作神经调节的一个环节
8. 下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是（ ）
A. 抗体、溶菌酶、细胞因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质
B. 人体第三道防线中的淋巴细胞、红细胞、吞噬细胞均可发挥作用
C. 大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低
D. 参与特异性免疫应答的淋巴细胞包括T细胞、B细胞和树突状细胞等
9. 如图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中正确的是（ ）

A. 图中细胞都具有识别作用
B. E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
C. 同种病原体再次入侵时，会刺激D细胞迅速产生大量抗体
D. 在体液免疫中，辅助性T细胞产生的某物质的作用是促进有关淋巴细胞增殖分化
10. 研究发现丙型肝炎病毒（HCV）感染甲状腺后会诱导甲状腺组织细胞表达更多的自身抗原，这些自身抗原能够与HCV诱导机体产生的特异性抗体结合，从而造成甲状腺组织损伤。下列有关说法错误的是（ ）
A. 过敏性鼻炎与该病不属于同种免疫疾病
B. 降低患者的免疫力可能会缓解该病症状
C. HCV可能具有与自身抗原相同或相似的结构
D. 抗体与自身抗原结合后会直接将自身抗原清除
11. 2021年，中国国产人乳头瘤病毒（HPV）疫苗正式通过世界卫生组织认证，该疫苗可以预防由HPV引起的几种子宫颈癌。此次认证意味着该疫苗将获得参与联合国大宗公立采购的资格，并凭借质优价廉的特点，惠及全球尤其是广大发展中国家的更多女性。下列叙述错误的是（ ）
A. 疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B. 接种疫苗能刺激机体产生抗体和记忆细胞，增强免疫力
C. 有的人接种疫苗后会有轻微的反应是因为疫苗引起的免疫反应相对强烈
D. 已感染某种HPV的患者接种HPV疫苗会加重感染
12. 在特异性免疫中，各种淋巴细胞协同合作，为我们的正常生命活动提供保障。下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（ ）
A. B淋巴细胞与T淋巴细胞的来源相同，但成熟的场所不同
B. B淋巴细胞活化后，其中基因和mRNA的种类均发生改变
C 浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化并产生抗体
D. 活化的B淋巴细胞都能产生抗体与抗原发生特异性结合
13. 我国的许多诗词和农谚中蕴含着生物学知识，都是劳动人民从长期生产实践中积累的经验结晶。下列诗词或农谚中所描述的现象，未体现植物激素生理作用的是（ ）
A. “麦熟九成动手割，莫等熟透颗粒落”
B. “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”
C. “南瓜不打杈，光长蔓来不结瓜”
D. “肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之”
14. 如图是反射弧的结构示意图（a、d点为两接线端之间的中点），下列相关说法正确的是（ ）
A. 若刺激a点，电流表①可能偏转1次，电流表②可能偏转2次，且方向相反
B. 若刺激c点，电流表①、电流表②均可能偏转2次，且方向相反
C. 若刺激d点，电流表①、电流表②可能都不发生偏转
D. 若刺激e点，电流表①不发生偏转，电流表②仅偏转1次
15. 为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结果，不合理的是（ ）
A. 若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水
B. 若损伤下丘脑的不同区域，可确定散热中枢和产热中枢的具体部位
C. 若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制促甲状腺激素释放激素分泌
D. 若仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物仍可维持体温的相对稳定
16. 下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 早餐到9时之间胰高血糖素分泌增加引起血糖上升
B. 9时—10时之间胰岛素分泌增加，肝糖原和肌糖原合成加快
C. 10时半—11时半之间血液流经肝脏后葡萄糖含量上升
D. 从早餐到12时有糖皮质激素、肾上腺素等激素参与血糖平衡的调节
第Ⅱ卷
二、非选择题（共60分）
17. 甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA作用位点如图。回答下列问题。

（1）据图可知，在TH分泌的过程中，过程①②③属于_____调节，过程④⑤⑥属于_____调节。
（2）TH是亲脂性激素，可穿过特定细胞的质膜并进入细胞核内，与核内的TH受体特异性结合。这一过程体现激素调节的特点是_____。
（3）垂体分泌的生长激素可促进胸腺分泌胸腺素。胸腺素刺激B细胞增殖分化形成浆细胞，产生抗体。这说明垂体除参与体液调节外，还参与_____。
（4）甲状腺过氧化物酶（TPO）是合成TH所必需的酶，且能促进甲状腺上促甲状腺激素（TSH）受体基因的表达。研究发现，进入人体的BPA能抑制TPO活性，可导致血液中TH含量_____，其原因是_____。
（5）有研究表明，BPA也能促进皮质醇分泌，抑制睾酮分泌，说明BPA除影响HPT轴外，还可直接或间接影响人体其他内分泌轴的功能。这些内分泌轴包括_____。
18. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）根据下图所示生长素是经前体物质____经过一系列反应转变而来促进茎生长的生长素最适浓度是10-4 ml/L，此浓度对芽的生长的作用是____，观察同一器官的作用曲线，体现了生长素作用特点是____。
（2）赤霉素的一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。若要验证赤霉素溶液能促进玉米种子萌发，进行如下实验：
步骤一：取生长状况相同的玉米籽粒，平均分成两组，每组50粒，编号甲、乙。
步骤二：甲组用适宜浓度的赤霉素处理，乙组用____。
步骤三：在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组玉米籽粒萌发的情况
①实验中每组选取50粒玉米的目的是____；乙组的作用是____。
②若出现____的结果，则说明赤霉素能打破种子的休眠。
19. 玫瑰园里采摘玫瑰时，如果你的手指不小心触碰到玫瑰的刺，你会迅速把手指缩回来，之后会感觉到疼痛。图1为缩手反射的示意图，图2为图1中结构丙放大的结构图。据图回答下列问题：
（1）图1中甲表示缩手反射中的________，该反射弧中的效应器指的是_____________。
（2）神经纤维受到刺激时，细胞膜内的电位变化是____________；若乙神经元被破坏，其它部位均正常，刺激甲________（填“有”或“无”）动作，________（填“有”或“无”）感觉。
（3）结构丙由图2中的________（填编号）构成，该处兴奋传递的方向是________________，原因是________。
（4）图2中，一般情况下，神经递质发挥作用后除了被回收进细胞，另一个去向是________；通过神经递质传递信息体现了细胞膜_________的功能。
20. 流感和普通感冒的主要区别是：流感患者的全身症状较重，比如持续高烧、全身酸痛、食欲不振、精神萎靡等，所以我们在生活中出现上述症状时应积极治疗。
（1）温度超过：38.5℃时，多数人会选择服用退烧药来降低温度。请写出此时机体增加散热的两种主要方式____________。
（2）若下丘脑体温调节中枢损毁，则机体体温不能维持稳定。已知药物B通过作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得药物B的结构类似物X，为探究X是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，研究人员将B、X分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了如下实验，请将下表补充完整。
（3）患者在感染流感病毒后可能会引起细胞因子风暴。细胞因子风暴是由机体感染微生物后引起免疫细胞分泌细胞因子急剧增多而引发的过度免疫反应。细胞因子风暴会引起多脏器衰竭，是导致重症流感患者死亡的重要原因，用糖皮质激素可进行治疗。其机理如下图所示。
请分析回答下列有关问题：
①患者服用糖皮质激素后，体内的CRH（促肾上腺皮质激素释放激素）和ACTH（促肾上腺皮质激素）的产生量会________（填“增加”或“减少”）。
②可用糖皮质激素治疗细胞因子风暴的机理是：__________。
21. 乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是α-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：
（1）图甲中细胞③的名称是________、物质B是________。
（2）在图甲中的细胞①~⑤中，不能识别α-银环蛇毒的细胞是________（填序号），物质B与α-银环蛇毒结合发生在________中。
（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式为________。
（4）由图乙可知α-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α-银环蛇毒代替乙酰胆碱与________结合，阻碍兴奋的传递。
（5）在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如下图所示，曲线A、B分别表示甲、乙两人第一次注射α-银环蛇毒抗体血清、α-银环蛇毒疫苗后血液中α-银环蛇毒的抗体含量请在图中分别画出第二次两人均注射等量α-银环蛇毒疫苗后，血液中α-银环蛇毒的抗体含量变化曲线________（曲线线形按A、B线形连接）
分组
处理方式
结果
甲
发热家兔模型+生理盐水
发热
乙
发热家兔模型+B溶液
退热
丙
①______________
退热
丁
②_______________
发热