九年级语文第三次月考卷（苏州专用，上册全书+下册1~3单元）2024+2025学年初中上学期第三次月考

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（1）（2分）qiàn yù 绽
（2）（2分）C
（3）（2分）B
2.（8分）汉文有道恩犹薄 凫雁满回塘 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟
3.（6分）
（1）（2分）示例一：我选追梦，封面一中的追梦是我们初中三年生活的真实写照。同学们携手走在追梦的道路上，好似我们追梦的历程。画面上的橄榄枝也寓意着追梦的成功。
示例二：我选超越，封面二中的超越，抓住了我们三年青春岁月的特征。画面上有一条鱼和青春少年在奋力上跃，跃向龙门，就像此时的我们，正努力向心仪的高中奋进。
（2）（4分）示例：青春因磨砺而出彩，这段精彩岁月值得铭记。希望你们积蓄蓬勃向上的力量，积极进取，不断成长，书写不负韶华的奋斗篇章。
（3分）D
（3分）杜少卿 他厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；朝廷征辟，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。
（2分）旷达、乐观
（4分）示例：《定风波》中有“逸趣”。词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思索人生。那“穿林打叶”的风雨，可以不去留意，把它们当作背景音乐；那料峭的春风，最多不过把酒吹醒，让人感到微冷而已。胸怀坦荡，可以包容天地，听任自然。（言之有理即可）
（3分）爱身之死/绝父之望/贤士不为也
（4分）谁 道歉 本来 率领、带领
10．（3分）（1）伍子胥穿上铠甲拿起弓，出来见使者。（2）平民发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。
11．（4分）①唐雎在面对秦王的威胁时选择毫不示弱，坚守立场，以死维护安陵国的国土，他做到了“舍生取义”，唐雎勇敢无畏，威武不屈，为国牺牲，是顶天立地的大丈夫。②伍子胥在面对荆平王拿父亲性命要挟时，选择保全性命。这是放弃小义，洗雪重大的耻辱，让名声流传后世，成就功名，是刚正有气性的男子。
12.（2分）①废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担；②废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水；③废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。
13．（2分）①建立和完善押金返还制度；②加强公众宣传与教育；③政府加大支持与资金投入；④制定生产者责任延伸制度；⑤鼓励企业参与回收与再利用；⑥建立多元化回收渠道。
14．（4分）C
15．（4分）雅人听雨 神驰雨中麦田 燕园雨中赏花
16.（4分）“竟”，出乎意料的意思，心系国计民生，作者忧心如焚，一个“竟“字表达作者难以控制的喜悦之情。起到承上启下的作用。承接上文，特别是自己超拔世情，叙述自己喜欢下雨。
17．（4分）运用了拟人、比喻，生动形象地写出了麦苗在春雨的滋润下由黄萎变得充满生机的情景、大小和声音等情态。表达了作者对春雨的喜爱之情。
18．（4分）运用排比和比喻的修辞手法，形象地写出了雨声的悦耳动听，表达了作者下雨后难以控制的喜悦之情，这是作者关心农民的真情体现。
19．（60分）【答案】例文：
我的危机故事
“妈妈，我告诉你个事儿，你，你，你可千万别骂我……我，我看不清黑板上的字了……”
过了一会儿，我坐在开往眼科医院的车上，就像小偷坐上了警车；不用拷问，不用责备。愧疚，无地自容，不敢看前面妈妈的车椅，害怕得只想躺下来。我真的会近视吗？还来得及后悔吗？我真的要失去自己天生的原生的眼睛吗？近视的危机从没这么真切地横在我面前。
敢作敢当，不能害怕！我走在没有药水味的医院走廊上，那种坚定而懦弱的神色，还有故作镇静的笑，在我的脸上出现过上百次，却从没有这次那么彷徨，那么无助，那么不安！我知道，如果近视了，看不见的只有我，我还怪不了任何人，这个认知要把我压垮了。不会的，不会的，我这样告诫自己不要失措。你在怕什么，你在怕什么！我不知道，我到底在怕什么。是突然的无力？妈妈眼中的叹息？那种心如刀绞的疼痛吗？一心的疼痛！原本那抹淡笑，不知何时又笼罩上一层忧愁，就像桃花开得正灿烂时，枯死突然袭来。
望着自己清澈的眼，里面还有一个我，内心深处一个真实的我，有人还夸过它很美呢！可我马上要失去它了，也许在我昼夜颠倒地看书的时候我已经失去它了……
我心中突然漾起一丝叛逆的期盼，它戴上了黑框眼镜会怎么样呢！但只不过是个酸楚的小玩笑罢了，我亲爱的美丽的眼睛啊，我真的真的爱你啊。
我紧张地叨念着将我归入“近视”二字的度数，一个害怕的数字。
来到验光室，已有一个男孩坐在验光器前了，里面的图片是一轮落日，多美啊！却有一股气体向眼部袭来，那男孩就像中了弹似的，每一次“子弹”发出，男孩便惊慌一抖，带动椅子发出“咯噔”声，他这时一定忐忑不安吧。看他全身都在说着“我害怕”。我闷不住了，低下头嘿嘿偷笑起来。
轮到我坐在那把椅子上，接受第一次攻击，我就像没做心理准备似的，大叫一声，捂住眼想往外逃，唉，这下轮到我妈笑我了。
我忐忑地下了椅子。毕竟心中的“石头”还没有落下，看着医生毫无表情的脸，那始终没有动过的唇，麻利书写的手，没有任何诡异的气氛，可谁不会胡思乱想呢？我蜷缩在角落，微微握起双手，向心中的安吉拉天使祷告，可魔鬼告诉我，其实，干什么要抱希望呢，你对眼睛做了多少可怕的事，还期待它原谅你吗？脸垮下了，好几次，泪已经泛出“警戒线”了，我真希望上苍再给我一次好好爱眼睛的机会！
终于，在一句“可以吃药治疗”中卸掉理智！我的眼泪涌了出来。我一定珍惜你，这一次，我一定像爱护我的偶像一定爱护你！
只有即将失去，才知道真的要珍惜，我感谢上天给我后悔的机会。今后，我一定牢记这次危机，不让自己处于这种无助的处境中！
危机之中寻转机
“危”和“机”往往是一件事的两面。对于企业来说，重要的是能否在危机中看到未来，用牛骨替代猪骨熬汤，一个看似不起眼的工艺“微创新”，推进了柳州螺蛳粉出口从受阻到“井喷”，无疑就是化“危”为“机”的典型案例。对于深受疫情影响的我们初三毕业生也是一样，如何在危机中寻找转机，是时代给我们出的考卷。
我们的领袖有言：“危和机总是同生并存的，克服了危就是机。”当前，在新冠肺炎疫情防控常态化的大背景下，一些产业、部分企业的发展面临着前所未有的困难和挑战。同时也应看到，重大困难往往会使人突破旧格局、打破旧模式，很可能催生新产业、新业态和新模式。因而，面对疫情带来的有关压力，我们不能消极对待、坐以待毙，也不能简单规避，而要认真分析其中潜藏的机遇，善于创新、抓住机遇，危机之中寻转机，越是艰险越向前。
机遇总是垂青于敢于革新、善于创新的人。17年前的非典疫情，催生了线上消费，成就了后来中国的世界级电商平台；在此次新冠肺炎疫情中，远程会议、生鲜配送等行业已在快速发展。在广西工业重镇柳州，许多企业在此次疫情防控过程中抢抓机遇化“危”为“机”，也充分展现了不俗的创新力、行动力。
大到一个地方、一个产业、一个企业，小到身处这个时代的个人，都会不同程度面临“危”中求“机”、化“危”为“机”的问题。面对新形势、新问题，要“不畏浮云遮望眼”，准确识变、科学应变、主动求变，捕捉新机遇。
有人说我们这一届初三是最传奇的初三。生于非典，同时还拥有一个奢侈的寒假。自嘲中带着忧虑。我们抛开这些顾虑，把超长假期当作一个弯道超车的好机会，把疫情的考验当成青年人责任担当的考验，在这个特别的中考年发挥我们的潜力，变压力为动力，化危机为转机。