八年级语文第三次月考卷（福建专用，上册1~5单元）2024+2025学年初中上学期第三次月考

这是一份八年级语文第三次月考卷（福建专用，上册1~5单元）2024+2025学年初中上学期第三次月考，文件包含八年级语文第三次月考卷全解全析福建专用docx、八年级语文第三次月考卷考试版A4测试范围上册第15单元福建专用docx、八年级语文第三次月考卷考试版A3测试范围上册第15单元福建专用docx、八年级语文第三次月考卷参考答案福建专用docx、八年级语文第三次月考卷答题卡福建专用docx、八年级语文第三次月考卷答题卡福建专用pdf等6份试卷配套教学资源，其中试卷共36页， 欢迎下载使用。
1.（8分）古来共谈 不见曦月 游鱼细石 猛浪若奔 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠
2.（9分）(1)（3分）踊 涌
(2)（3分）偏正
(3)（3分）认为 眼里（看来）
3.（6分）示例1：蝉的幼虫在底下要经历四年的漫长岁月，它们同样要经历漫长的冬季，地面上的冰冷它们也会有非常深切的体验，也会知道冰为何物。
示例2：我们看到蝉“一个月在阳光下的欢歌”，但这之前它却在黑暗中“掘土四年”，在土壤中度过漫漫冬季，最终才钻出地面完成蜕变。
4.（3分）描绘了诗人钓完鱼归来后，不系船而任其自由飘荡，在月落时安然入睡的情景。
5.（4分）体现了诗人随遇而安、悠闲自在的心境。
6.（4分）同“缺”，空隙、缺口。 顺流而下。 很。 带领。
7.（2分）C
8.（4分）（1）这中间有一千二百里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也没有这么快。（2）起初我还勉强坚持自己走，等到非常疲惫时，就绑在他背上让他背着我走。
9.（6分）《三峡》：连绵不断、高峻壮丽、奇险秀丽。《游黄山记》：险峻、陡峭。
10．（4分）“我”总盯着山茶花入神 惊讶（好奇） 爷爷病逝，奶奶细心照料院子里的植物 欣喜、赞美
11．（6分）示例1：茶花呀，你可要好好陪着我，我每天都来跟你做伴，我们一起做个伴……
示例2：老头子，今天你好吗？阿澄陪着我，茶花陪着我这花你看，我弄得好吧阿澄长高了，但总是瘦瘦的，小脑瓜一天到晚不知道在想什么…… （呢喃时的对象，可以是花、爷爷、自己……呢喃的内容，涉及当下自己与家人的情况、对往昔的回忆、未来的畅想……）
12.（4分）示例：我认为《茶花奶奶》更合适，因为本文虽然是通篇写“我”与茶花姑娘之间的故事，但围绕的却是奶奶积极乐观的生活态度和爷爷奶奶之间动人的爱情，题目《茶花奶奶》比《山茶花》更能突出奶奶这一形象；同时《茶花奶奶》也暗含着茶花和奶奶相互陪伴的意思，更能概括文章的主要内容，而且在语言上富有诗意，制造了悬念，激发读者的阅读兴趣。
13．（6分）示例一：选《命运交响曲》。文中写因爷爷去世，奶奶非常悲伤，内心一定很痛苦，同时奶奶通过精心种植茶花，使自己努力地从痛苦中走出来，用欢呼“又是新的一天”来表达她对生活的期待，因此用基调悲伤、激昂的曲目，更能够表达奶奶内心的痛苦以及与命运抗争的内心世界。因此用《命运交响曲》来作为背景音乐正合适。
示例二：选《致爱丽丝》。文中虽表现出奶奶因爷爷去世而哀伤，但文章更多的是写奶奶照料茶花，通过“我”与茶花精灵平静的对话，透露出奶奶宁静祥和的生活；文章加入“我”与茶花精灵名字由来的叙述和对“茶花有灵气”的表述，体现出对生活充满诗意的赞美。因此用《致爱丽丝》平静、柔美的曲调来作为背景音乐正合适。
14．（3分）D
15．（4分）C
16.（5分）①曾侯乙编钟是乐器，它的音色浑圆饱满，能快速衰减，是适合演奏；②曾侯乙编钟外形是曲尺形，辅以圆雕、浮雕、阴刻等装饰技法，外形古朴庄重；③曾侯乙编钟制作者需要具备包括音乐在内的顶尖知识和相当的美学素养，调音技术的难度极高。
17．（4分）示例：①新兴技术手段的应用，能增强参观者的互动性和体验感，让知识更好地入脑入心，使悠久历史和灿烂文化变得可感可及；②技术的多元化应用提升了博物馆的服务功能，使展陈更有趣味性，进一步提升了博物馆的吸引力与影响力。
18．（4分）示例：①现在博物馆已成为热门打卡地，在陕西历史博物馆开展研学活动可以调动学生们了解中华优秀传统文化的兴趣；②陕西历史博物馆藏品多，珍贵文物占比大，且有各种主题展览，具有科普教育的功能，能让同学们集中了解各种文物、各阶段文明知识，比如秦汉文明、陕西地区古代文明的发展；③现在博物馆积极探索并实践数字化，广泛运用先进数字技术，拓展了传统的观展模式，不仅让文物可感可及，还让参观者更加切身感受到中华优秀传统文化的博大精深。
19．（2分）D
20．（60分）【答案】例文：
这份考卷，答得漂亮
生活是一张无边无际的考卷，每个人都是这张试卷上的考生。我们面对的题目千变万化，有的题目简单明了，有的则复杂难解。在这张考卷上，我们用行动作答，用选择书写答案。而所谓的“答得漂亮”，并不仅仅是结果的圆满，它更是一种过程的精彩，一种态度的坚持，一种精神的体现。
记得有一次，我面对的是一道关于时间管理的题目。那段时间，我被各种任务和琐事压得喘不过气来，每天都在忙碌和焦虑中度过。直到有一天，我意识到这样的状态并不是我想要的。我开始反思，开始学习如何合理安排时间，如何高效完成任务。我制定了详细的计划，将大块的时间分配给重要的事情，小块的时间则用来处理琐碎的事务。渐渐地，我发现自己能够更加从容地面对每一天，我的生活变得更加有序，效率也大大提升。这道题目的答案，虽然没有立竿见影的成果，但过程中的每一步都让我感到满足和自豪。这，就是一种“答得漂亮”。
还有一次，我面对的是一道关于人际关系的题目。在与人交往的过程中，我曾因为缺乏沟通技巧而屡屡碰壁。我开始学习倾听的艺术，学习如何表达自己的想法而不伤害他人。我尝试站在对方的角度思考问题，尝试用更加积极的态度去解决冲突。虽然这个过程并不容易，但每当我能够化解一场误会，每当我能够帮助他人解决问题，我都能感受到一种成就感。这种在人际交往中的成长和进步，也是一种“答得漂亮”。
“答得漂亮”并不意味着每一次都能完美无缺，它更多的是一种不断尝试、不断进步的精神。在失败中吸取教训，在挑战中寻找机遇，每一次的努力和坚持，都是对生活这张考卷的精彩回答。它告诉我们，无论面对什么样的题目，只要我们用心去思考，用行动去实践，用智慧去解答，那么，无论结果如何，我们都能够自信地说：“这份考卷，得漂亮。”
生活不会因为我们的畏惧而停止出题，也不会因为我们的逃避而变得简单。唯有勇敢面对，认真作答，我们才能在生活的考卷上留下属于自己的精彩篇章。让我们带着这份对漂亮的理解，继续前行，在生活的每一个角落，都留下我们努力的痕迹，让我们的答案，成为最美丽的风景。