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    2024人教版地理七年级上册第二章地图2.3 地图的选择和应用 习题课件ppt

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    初中地理人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 地图的选择和应用习题课件ppt

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    这是一份初中地理人教版(2024)七年级上册(2024)第三节 地图的选择和应用习题课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了知识梳理,选择适用的地图,当地行政区划图,当地河流湖泊分布图,交通图,世界的国家和地区图,基础通关,能力突破,手机导航软件截图,思维导图等内容,欢迎下载使用。
    1. 根据使用目的,选择不同类型的地图
    2. 根据比例尺大小选择地图
    二、数字地图的应用3. 生活方面:人们可以借助各种数字地图,查找站点、景点、店 铺 等信息。使用手机上的数字地图,在卫星导航系统定位功能 的支持下,还可实现实时路线规划和 ⁠。4. 其他方面:数字地图不仅极大地方便了人们的生活,也在城市管 理、资源调查、灾害 等方面发挥着巨大作用。
      知识点1 选择适用的地图⁠
    1. 2024年巴黎奥运会定于2024年7月26日—8月11日在法国巴黎举行。 如果想要了解法国的位置,他应该选择( B )
    2. 我们在公园游玩时,应选择的地图是( A )
    3. 2024年3月,全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召 开,代表们齐聚北京,共同谋划祖国的发展。山东省代表想了解山东和 北京之间的交通状况,最好查阅( D )
    4. 在同样大小的纸上,要绘制下列区域的地图,采用的比例尺最大的 是( D )
    解析:同等图幅的地图,范围越大,比例尺越小;范围越小,比例尺越 大。因此在四个选项中,世界政区图比例尺最小,陵水县交通图比例尺 最大。
      知识点2 数字地图的应用⁠
      【情境题】书店老板点了外卖,查询手机软件后,了解到送货员的 位置。读图,完成5~7题。
    5. 如果书店老板想把送货员指引到九华山路书店,书店老板可以对送 货员说( D )
    6. 送货员利用手机地图,去往书店位置过程中,其不断变更的是地图 的( C )
    解析:送货员利用手机地图,去往书店位置过程中,其不断变更的是地图的方向。
    7. 数字地图广泛应用于我们的生活。运用数字地图可以( D )①了解学校文具店的商品价格②进行城市管理③进行资源调查和灾害检测④估算学校到书店的步行时间
      [2023·衡阳中考]下图是利用北斗导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图,完成8~9题。
    某城市车载导航界面示意图
    8. 图中箭头所代表的汽车行进方向是( D )
    解析:该题根据指向标来判断行进方向即可。
    9. 如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,下列说 法正确的有( D )①示意图显示的实地范围扩大②示意图显示的实地范围缩小③示意图的内容更详细④示意图的内容更简略
    A. ①②B. ③④ C. ①④ D. ②③
    解析:如果图幅大小不变,代表的实际范围越小,则比例尺越大,图上内容越详细;代表的实际范围越大,则比例尺越小,图上内容越简略。如题目所说,如果扩大车载导航界面示意图的比例尺,查找某居民小区,实际范围会缩小,地图的信息将更加详细,比例尺将变大,②③正确,①④错误。
      [2023·陕西中考]2023年3月21日,小明的爸爸开车送他去足球运动 公园参加比赛。如图是他们使用的手机导航软件截图,读图,完成10~ 11题。
    10. 当小明在手机屏幕上进行放大操作时,地图( C )
    解析:在图幅相同的条件下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详 细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。在屏幕上进行放大操 作时,显示的范围变小,内容会变详细,比例尺将变大。
    11. 当车辆行驶到图中甲位置时,最有可能看到的交通指示牌是( B )
         A      B
         C      D
    解析:读图,根据指向标,当车辆行驶到甲位置时,可以判断车辆沿着 人民路向西行驶,前方南北走向的道路为建设路,和人民路走向一致的 为光明路和解放路。
    图1 图2
    12. 【学科素养·综合思维】珠珠一家到北京旅游,出北京西站后,他们想到天坛公园去玩。珠珠打开导航查询,图1示意驾车路线,图2示意公交路线推荐的四种方案。读图,完成下列问题。
    【使用导航 轻松自驾】(1)珠珠从手机上查询输入的终点是 ⁠。(2)如果珠珠一家驾车到天坛公园的话,先向 到西二环,再 向 到南二环,然后向东行。
    【推荐线路 任由选择】(3)由图2可知,导航推荐的公交路线有四种方案,其中时间最短、步行最少的是方案 ,最省钱的是案 ⁠。(4)从图2查询中看到的出行方式有驾车、 、公共交通、 ⁠ 、步行。

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