四川省西充中学2024-2025学年高三上学期11月月考生物试题(无答案)

这是一份四川省西充中学2024-2025学年高三上学期11月月考生物试题(无答案)，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．“西湖春色归，春水绿于染”描绘的是藻类大量繁殖，使得湖水呈现出绿色的景象，其中包括了绿藻和蓝细菌等，下列有关叙述正确的是（ ）
A．“绿于染”的湖水中的全部绿藻构成一个种群
B．绿藻和蓝细菌都能产生基因突变和染色体变异
C．绿藻以有丝分裂方式进行增殖，而蓝细菌以无丝分裂方式进行增殖
D．绿藻和蓝细菌都含DNA和RNA，且都以DNA作为遗传物质
2．农谚有云：“雨生百谷”，“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列关于种子萌发的说法，错误的是（ ）
A．种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高
B．水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞
C．水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成
D．光合作用中，水的光解发生在类囊体薄膜上
3．为提高白酒的品质，制酒过程中常加入淀粉酶以加快发酵进度，但由于发酵过程中温度过高，普通淀粉酶常出现失活的现象，影响发酵进度，所以耐高温的淀粉酶成为制酒工业中急需的原料之一。为探究耐高温淀粉酶的性质，研究小组进行了如表所示实验，如图为测得的酶活性。下列相关叙述错误的是（ ）
A．进行实验时不能将各组酶与淀粉先混合再在相应温度下保温
B．若想要探究pH对酶活性的影响，可以利用上述实验材料设计实验进行探究
C．90℃时酶活性较高，为进一步探究该淀粉酶的最适温度还需要增加实验组
D．为保证实验的准确性，需要保证溶液的pH、反应时间等无关变量相同且适宜
4．糖酵解是将葡萄糖降解为丙酮酸并伴随着ATP生成的一系列化学反应，其中甘油醛-3-磷酸脱氢酶（GAPDH）是糖酵解途径中的一个关键酶。研究发现，即使在氧浓度充足条件下，癌细胞的能量供应仍主要依赖糖酵解途径，并产生大量乳酸。下列相关叙述正确的是（ ）
A．细胞发生癌变的根本原因是基因的选择性表达
B．与正常细胞相比，癌细胞对葡萄糖的摄取量较大
C．癌细胞中产生的主要场所是细胞质基质
D．可用GAPDH活性抑制剂治疗癌症，且副作用较小
5．某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如下，图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是（ ）
A．该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一
B．图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组
C．等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D．该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞
6．单亲二体（UPD）是指正常二倍体的体细胞（2n）中某对同源染色体都来自父方或母方的现象。下图表示某种UPD的发生机制：减数分裂出现错误的二体卵子（n+1）和正常精子（n）结合形成三体合子（2n+1），三体合子在有丝分裂过程中会随机失去一条染色体，从而使染色体数目恢复正常（2n），称为“三体自救”。在不考虑其他变异的情况下，叙述正确的是（ ）
A．性染色体正常的男性不可能是UPD
B．图中丙为UPD，三体形成UPD的概率是1/2
C．UPD产生机制降低了人群中21-三体综合征的发病率
D．三体自救过程中，发生联会紊乱，导致随机丢失一条染色体，形成UPD
7．下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明，circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡，调控机制如题图。miRNA是细胞内一种单链小分子RNA，可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种闭合环状RNA，可靶向结合miRNA，使其不能与mRNA结合，从而提高mRNA的翻译水平。下列叙述错误的是（ ）
A．电离辐射诱导的心肌细胞凋亡属于基因控制的程序性死亡
B．前体mRNA被剪切成的circRNA含有1个游离的磷酸基团
C．circRNA和mRNA通过对miRNA的竞争性结合调节P基因表达
D．减少细胞内miRNA含量或增大细胞内circRNA含量可抑制细胞凋亡
9．研究发现一种与膜转运蛋白SLC7A11有关的细胞程序性死亡新机制——“双硫死亡”。SLC7A11将谷氨酸转运到胞外的同时将胱氨酸转运到胞内，胱氨酸被NADH还原为两个半胱氨酸。葡萄糖缺乏，NADH不足，胱氨酸及其他二硫化物在细胞内异常积累，导致二硫化物应激，引起细胞骨架等结构的功能异常，从而使细胞快速死亡。下列说法错误的是（ ）
A．“双硫死亡”是细胞凋亡的一种类型
B．二硫化物应激可能通过破坏蛋白结构使细胞骨架结构异常
C．葡萄糖摄入不足和胱氨酸摄入过量都可能诱导双硫死亡
D．SLC7A11高表达会抑制细胞发生“双硫死亡”
10．没有囊泡运输的精确组织，细胞将陷入混乱状态。如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡膜和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点。（注：GTP具有与ATP相似的生理功能）下列叙述正确的是（ ）
A．囊泡膜和靶膜不可能来自同一个细胞
B．囊泡膜和靶膜的识别并结合不需要消耗能量
C．图中T-SNARE与V-SNARE的结合具有特异性
D．若细胞囊泡运输调控机制障碍将导致RNA聚合酶合成过程受阻
11．铁死亡是依赖于细胞内铁的累积而引起脂质过氧化物升高的细胞死亡，该过程与细胞自噬密切相关。细胞中ACSL4是推动细胞内脂质过氧化发生的关键酶，其含量受到多种因素的调节，如人参皂甙Rg3可以降低ACSL4基因的甲基化水平，上调ACSL4基因的表达量；己糖激酶2能促进组蛋白的乙酰化，从而增强ACSL4基因启动子发挥作用。下列叙述正确的是（ ）
A．可推测铁死亡过程是由溶酶体等结构参与的细胞程序性死亡
B．人参初生代谢物——人参皂甙Rg3可以作为治疗癌症的潜在药物
C．已糖激酶2改变了亲代中ACSLA基因启动子的序列，不能遗传给子代
D．ACSL4基因的甲基化促进了该基因的表达使得基因表达产物增多
12．芽孢杆菌一般可以起到维持肠道菌群、抑制病菌滋生、提高免疫力等作用，其原因是芽孢杆菌会在动物肠道内消耗大量氧气以维持肠道内的低氧环境，从而促进双歧杆菌等厌氧益生菌的生长，抑制致病菌的生长。下列叙述正确的是（ ）
A．芽孢杆菌是好氧菌，消耗的同时产生大量NADH
B．芽孢杆菌细胞中线粒体内膜的N元素含量高于其外膜
C．芽孢杆菌与双歧杆菌消耗等量葡萄糖释放的能量相同
D．芽孢杆菌与双歧杆菌的协同进化能构成精巧的相互适应
13．雌性个体减数分裂时，基因为了进入卵细胞，会发生“相互竞争”的现象，最终导致的结果是等位基因进入卵细胞的机会不同（如图所示），影响后代基因库中等位基因的频率。若控制人类抗维生素D佝偻病的基因，会受到这种“基因竞争”现象影响，导致正常基因进入卵细胞的概率是致病基因的1.5倍。下列说法错误的是（ ）
A．动物细胞中纺锤体的组装与中心体有关
B．若某基因在种群中频率较高，则该基因所在的染色体着丝粒可能较大
C．一个抗维生素D佝偻病的轻症患者与一正常人结婚，生育一个表现正常男孩的概率是1/10
D．若“基因竞争”发生在雄性个体中，一般不会对后代基因库中等位基因的频率造成影响
14．研究者在培养野生型红眼果蝇时，发现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）
A．奶油眼色至少受两对独立遗传的基因控制
B．红眼雌蝇的基因型共有6种
C．红眼雌蝇和伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼雌蝇的概率为5/24
D．雌蝇分别与的三种眼色雄蝇杂交，均能得到奶油眼雌蝇
15．某同学用红色豆子（代表基因B）和白色豆子（代表基因b）建立人群中某显性遗传病的遗传模型，向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子，随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验模拟基因自由组合的过程
B．重复100次实验后，Bb组合约为16%
C．甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体
D．乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数
二、非选择题（本题共5小题，共55分）
16．如图为人体小肠上皮细胞对葡萄糖及不同离子等物质的吸收和运输示意图。回答下列问题：
（1）葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为______。
（2）（一种蛋白质）的存在可以维持细胞内部高______（离子）浓度，同时说明细胞上的某些蛋白质具有______功能。
（3）口服药物进入小肠后常见的转运方式主要包括细胞间途径A和跨膜转运途径（如图）。跨膜转运途径分为被动转运方式B、摄入型转运体介导的跨膜转运方式C及外排型药物转运体介导的跨膜转运方式D，图中OATP和P-gp是两种膜转运蛋白。
①当肠腔侧药物浓度低于组织液且以C方式进行跨膜运输时，OATP的构象会发生______（填“可逆”或“不可逆”）的改变。
②从运输方式D角度分析，缓解药物吸收障碍而导致药效降低的方法可以是______。
③某种药物属于蛋白质类药物，______（填“可以”或“不可以”）通过图中A、B、C、D中的方式完成吸收过程，原因是______。
17．重庆石柱是我国著名传统中药黄连的主产区之一，黄连生长缓慢，存在明显的光饱和（光合速率不再随光强增加而增加）和光抑制（光能过剩导致光合速率降低）现象。
（1）探寻提高黄连产量的技术措施，研究人员对黄连的光合特征进行了研究，结果见图1。
①黄连的光饱和点约为______。光强大于后，胞间二氧化碳浓度增加主要是由于______。
②推测光强对黄连生长的影响主要表现为______。
（2）黄连露天栽培易发生光抑制，严重时其光合结构被破坏（主要受损的部位是位于类囊体薄膜上的色素蛋白复合体），为减轻光抑制，黄连能采取调节光能在叶片上各去向（题图2）的比例，提升修复能力等防御机制，具体可包括______（多选）。
①叶片叶绿体避光运动②提高光合产物生成速率③自由基清除能力增强
④提高叶绿素含量⑤增强热耗散
（3）生产上常采用搭棚或林下栽培减轻黄连的光抑制，为增强黄连光合作用以提高产量还可采取的措施及其作用是______。
18．下图甲曲线表示某果蝇（2N=8）精原细胞的分裂过程中染色体组数目的变化，乙曲线表示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化。回答下列问题：
（1）图甲曲线AB段染色体的主要行为有______（填两点）；既无同源染色体，也无姐妹染色单体的区段是______。
（2）图乙曲线“J→K”段与图甲中含义相同的区段是______；不考虑变异，IJ时期的细胞中染色体数量为______条。
（3）若该果蝇的基因型为AaBb，两对基因均在同一对常染色体上（正常情况如下图所示），已知产生了一个Ab配子，最可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的互换，产生Ab配子的次级精母细胞的基因型为______。
（4）将果蝇精原细胞（全部DNA含）置于含的培养液中培养，进行一次有丝分裂后，将其中一个细胞置于含的培养液中接着进行减数分裂，则在减数第一次分裂后期被标记的染色体数目为______，最终形成的4个精细胞中有放射性的细胞比例为______。
19．有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制，有色基因B对白色基因b为显性，基因1存在时抑制基因B的作用，使花色表现为白色，基因i不影响基因B和b的作用。现有3组杂交实验，结果如下。请回答下列问题：
（1）甲和丙的基因型分别是______、______。
（2）组别①的中有色花植株有______种基因型。若中有色花植株随机传粉，后代中白色花植株比例为______。
（3）组别②的中白色花植株随机传粉，后代白色花植株中杂合子比例为______。
（4）若这种植物性别决定类型为XY型，在X染色体上发生基因突变产生隐性致死基因k，导致合子致死。基因型为和的植株杂交，中雌雄植株的表型及比例为______；中有色花植株随机传粉，后代中有色花雌株比例为______。
20．PHB2蛋白具有抑制细胞增殖的作用。为初步探究某动物PHB2蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖的原因，研究者从基因数据库中获取了该蛋白的基因编码序列（简称phb2基因），大小为0.9kb（1kb=1000碱基对），利用大肠杆菌表达该蛋白。回答下列问题：
（1）为获取phb2基因，提取该动物肝脏组织的总RNA，再经______过程得到cDNA，将其作为PCR反应的模板，并设计一对特异性引物来扩增目的基因。
（2）图1为所用载体图谱示意图，图中限制酶的识别序列及切割位点见下表。为使phb2基因（该基因序列不含图1中限制酶的识别序列）与载体正确连接，在扩增的phb2基因两端分别引入______和______两种不同限制酶的识别序列。经过这两种酶酶切的phb2基因和载体进行连接时，可选用______（填“E．cliDNA连接酶”或“连接酶”）。
相关限制酶的识别序列及切割位点
注：箭头表示切割位点
（3）转化前需用处理大肠杆菌细胞，使其处于______的生理状态，以提高转化效率。
（4）将转化后的大肠杆菌接种在含氨苄青霉素的培养基上进行培养，随机挑取菌落（分别编号为1、2、3、4）培养并提取质粒，用（2）中选用的两种限制酶进行酶切，酶切产物经电分离，结果如图2，______号菌落的质粒很可能是含目的基因的重组质粒。
注：M为指示分子大小的标准参照物；小于0.2kb的DNA分子条带未出现在图中
（5）将纯化得到的PHB2蛋白以一定浓度添加到人宫颈癌细胞培养液中，培养24小时后，检测处于细胞周期（示意图见图3）不同时期的细胞数量，统计结果如图4。分析该蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖可能的原因是将细胞阻滞在细胞周期的______（填“”或“S”或“”）期。
组别处理
1
2
3
4
5
3%可溶性淀粉溶液（mL）
10
10
10
10
10
耐高温淀粉酶溶液（mL）
1
1
1
1
1
温度（℃）
30
50
70
90
100
测定酶的活性
选项
实验名称
观察指标
A
探究植物细胞的吸水和失水
细胞壁的位置变化
B
绿叶中色素的提取和分离
滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌培养液的浑浊程度
D
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
纺锤丝牵引染色体的运动
名称
识别序列及切割位点
名称
识别序列及切割位点
HindⅢ
A↓AGCTT
TTCGA↑A
EcRI
G↓AATTC
CTTAA↑G
PvitⅡ
CAG↓CTG
GTC↑GAC
Pstl
CTGC↓AG
GA↑CGTC
KpnⅠ
G↓GTACC
CCATG↑G
BamHI
G↓GATCC
CCTAG↑G