八年级地理第三次月考卷（中图版，第1章~第3章）2024+2025学年初中上学期第一次月考.zip

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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：中图版八年级（第1-2章占比43%、第3章占比57%）
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6．难度系数：0.75
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
日晷（gui）是古人观测日影计时的仪器。其原理是利用晷针的影子在晷面上移动的位置来显示时刻变化，计时方式近似于现代的石英钟。咸阳市某中学地理兴趣小组的同学们对校园内的日晷进行观测，并将晷针影子的变化绘制成图（下图所示），下图为晷面上晷针影子移动示意图，据此完成下面小题。
1．一天中，晷针影子方向的变化规律是（ ）
A．顺时针自西向东转动B．逆时针自西向东转动
C．顺时针自东向西转动D．逆时针自东向西转动
2．一天中，日晷影子朝向有规律的变化是由于（ ）
A．太阳的东升西落B．地球体积巨大
C．不同纬度地区存在时差D．四季不停变化
某学校的学生为了了解地球上的海陆分布，设计了一个探究活动，活动内容是每组（10人1小组）抛10次地球仪，记录左手大拇指接触陆地和海洋的次数。结合地球表面海陆分布图完成下面小题。
活动记录结果
3．由探究活动结果可得出（ ）
①地球上海洋面积大于陆地面积②地球上海洋与陆地的面积之比是70：30③地球上海陆分布不均④无法判断地球上海洋和陆地面积的大小
A．①③B．②④C．①②D．①④
4．图中的甲、乙、丙、丁分别表示南北半球的海洋和陆地，其中表示陆地的是（ ）
A．甲和乙B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁
2024年1月14日，冰岛西南部雷克雅内斯半岛上的一座火山喷发。目前在冰岛境内共有33处活火山，是欧洲国家中拥有活火山最多的国家。读图，完成下面小题。【自然灾害与防御主题】
5．冰岛地处两大板块交界地带，这两大板块是（ ）
A．太平洋板块、南极洲板块B．亚欧板块、美洲板块
C．亚欧板块、非洲板块D．太平洋板块、印度洋板块
6．冰岛被称为“冰与火之国”，是因为（ ）
①纬度低，气温高，沙漠广布 ②靠近南极，风力强，气候酷寒③纬度高，气温低，冰原广布 ④地处板块交界的地带，多火山
A．①②B．①③C．②④D．③④
读“等温线图”，完成下面小题。
7．图中①②③④四点气温比较，正确的是（ ）
A．①＞②B．③＜④C．②＜③D．①＜④
8．若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，则下列说法正确的是（ ）
A．该图表示南半球冬季B．该图表示北半球夏季
C．该图表示北半球冬季D．该图表示南半球夏季
2024年夏季奥运会将于7月26日～8月11日在法国巴黎举行。左图为法国地形简图，右图为北京、巴黎气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下面小题。
9．观众现场观看奥运会比赛期间，建议准备的物品有（ ）
①雨衣②氧气袋③厚羽绒服④短袖衣服⑤手持电扇
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．②④⑤
10．与北京气候相比，巴黎（ ）
A．气温年较差小，因为深居内陆B．冬季气温更高，因为纬度更低
C．降水季节变化小，受海洋影响大D．冬季降水更多，受季风影响大
中国提出将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。读下图，完成下面小题。
11．根据材料，下列关于我国碳排放量的说法正确的是（ ）
A．2030年前增长变慢B．2030年增长率达到峰值
C．2060年后基本为零D．2030～2060年基本不变
12．实现碳达峰与碳中和的主要目的是缓解（ ）
A．南极臭氧空洞扩大B．全球气候变暖加剧
C．酸雨发生的频率D．雾霾发生的频率
2023年7月，第三十一届世界大学生夏季运动会在四川省成都市举行，来自世界各地的大学生相聚在此。下图是大运会三位运动员的照片。读图，完成下面小题。
13．甲图的运动员属于（ ）
A．黄色人种B．白色人种C．黑色人种D．混血人种
14．下列四个地区，丙图的运动员最有可能来自（ ）
A．亚洲东部B．北美洲C．欧洲D．非洲南部
15．环境对人种的形成有很大影响。长期生活在一个地方的人们，身体逐渐形成了适应环境的特征。白种人鼻子高而窄，鼻孔通道长，体毛稠密，这反映了原住地突出的环境特征是（ ）
A．炎热B．寒冷C．干旱D．湿润
读世界人口数量和年增长率及预测图（左图）、世界人口密度图（右图），完成下面小题。
16．世界人口数量变化总趋势是（ ）
A．持续增加B．逐年减少C．保持不变D．先下降再增加
17．对左图世界人口年增长率的描述，正确的是（ ）
A．1960年最低B．1980年最高C．2020年为0.5%D．2030年后持续下降
18．对人口增长情况的描述，说法错误的是（ ）
A．过快会导致水资源短缺、人均耕地面积减少
B．过快易引发水土流失、土地荒漠化、水污染
C．过慢会导致交通拥堵、居住条件差、就业难
D．过慢会导致国家劳动力短缺、国防兵源不足
19．对右图世界人口分布的描述，正确的是（ ）
A．世界人口的空间分布均匀B．欧洲西部、亚洲南部人口稀疏
C．南极洲、大洋洲人口密集D．非洲北部、亚洲西部人口稀疏
20．右图中甲地人口稀疏的原因主要是（ ）
A．地形崎岖B．气候湿热C．交通不便D．经济欠发达
全世界现存2000多种语言。读下图，完成下面小题。
21．全球使用人数最多的语言是（ ）
A．汉语B．英语C．阿拉伯语D．西班牙语
22．英语是使用国家或地区数量最多的语言，下列国家的母语不是英语的是（ ）
A．英国B．美国C．法国D．澳大利亚
23．下列不属于联合国工作语言的是（ ）
A．西班牙语B．汉语C．俄语D．日语
读下面宗教建筑图，完成下面小题。
24．图中宗教建筑分别是（ ）
A．基督教的教堂、伊斯兰教的清真寺、佛教的寺庙
B．基督教的教堂、佛教的寺庙、伊斯兰教的清真寺
C．伊斯兰教的清真寺，佛教的寺庙、基督教的教堂
D．伊斯兰教的清真寺、基督教的教堂、佛教的寺庙
25．这三种宗教都产生于（ ）
A．欧洲B．大洋洲C．南美洲D．亚洲
阅读下列图文资料，完成下面小题。
26．结合图一“聚”和“落”的甲骨文解释，下列关于聚落的叙述正确的有（ ）
①人们集中地居住在一起就形成聚落②聚落内部只能生活，不能生产
③聚落的形成与发展受自然环境影响较大④聚落的形成与发展与交通密切相关
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
27．造成图中甲、乙景观差异的根本原因是（ ）
A．生产方式与生活方式的不同B．现代运输方式的不同
C．旅游业发展水平的不同D．环境卫生优劣的不同
28．与城市聚落相比，乡村聚落的主要特点是（ ）
A．居民点集中B．交通条件好
C．居民主要从事农业产业活动D．人口密度大
“象屋”是撒哈拉以南非洲地区某部落的传统民居，房子以竹、草为主要用料，手工编织而成。其尖顶下方隆起似大象“鼻子”，是入口遮阳篷；两侧有两个供空气流通的孔，似大象“眼睛”。下图为“象屋”景观图。读图，完成下面小题。
29．“象屋”特点与当地自然环境对应正确的是（ ）
A．“头顶”一利于采光B．“眼睛”一防止风沙
C．“鼻子”一防寒保暖D．“身体”一就地取材
30．如今，“象屋”编织手艺面临失传，保护和开发该传统民居的合理措施有（ ）
①大力开发商业②传承营造技艺③保护民居特色④全部拆除改建
A．①②B．①④C．②③D．③④
第Ⅱ卷
二、综合题：本题共2小题，共40分。
31．读下列材料与图，回答下列问题（20分）
材料一：每年夏季，高温总会以各种姿态刷屏。2017年是以“火炉城市”话题成为大家茶余饭后的谈资。
2018年8月有报道称，北极圈内出现罕见高温，甚至高达32℃，致使冰川迅速融化。2019年地球的温室效应越来越强。2020年全国总体气温偏高，降水偏多。
材料二：“世界气候类型分布图”（图1）和三个地区“气温曲线和降水量柱状图”（图2）
根据材料回答问题：
写出图2中气温曲线降水量柱状图与图1中甲、乙、丙三地的对应关系。（6分）
（2）其中B是什么气候类型？主要分布在图1中的什么地区？（4分）
（3）根据图文资料比较分析A，C两气候的类型及特点？（4分）
（4）根据材料一分析，从全球气候背景看产生这一现象的主要原因是什么?为缓解该原因导致的问题继续恶化，可以采取的措施有哪些？（6分）
32．阅读图文材料，完成下列问题。（20分）
【人口分布与自然环境】世界人口分布不均匀主要受自然条件、经济条件和社会历史等因素综合影响。
（1）从纬度位置、海陆位置、地形等角度分析人口稠密地区分布的共同点。（6分）
【聚落与自然环境】聚落与自然环境的关系非常密切。房屋在用材、房顶坡度、墙壁厚度、窗户大小和形态等方面，都与当地的自然环境有关。
（2）分析西亚传统民居与当地自然环境的关系。（4分）
【聚落发展与保护】萨那古城位于西亚地区，历史悠久，处在从印度洋经苏伊士运河到达地中海的咽喉地带，隔红海和曼德海峡与非洲相望。其老城区1986年就被认定为世界文化，遗产，古城的楼堂屋宇用石头垒砌而成，石墙上雕刻着精美图案和花纹，窗户上半部为圆拱形，镶嵌着彩色玻璃。清晰可辨的住宅塔楼、挺拔的宣礼尖塔，掩映在周围的群山中，组合成完美的整体，宛若仙境。
（3）根据资料说出文中体现聚落与当地自然环境融为一体的信息。（4分）
（4）请你为珍惜和保护世界文化遗产献计献策。（6分）
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
接触陆地次数
4
2
3
3
1
接触海洋次数
6
8
7
7
9