部编版2024秋六年级语文上册第六单元测试卷

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部编版2024秋六年级语文上册第六单元测试卷一、抄写题（2 分）请用正楷字抄写下面诗句：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。” 二、看拼音写词语（8 分）1. jīng yíng（ ）的露珠在草叶上滚动。2. 地球这位 hé ǎi（ ）可亲的母亲，为人类无私奉献。3. 他的演讲 kàng kǎi（ ）激昂，令人动容。4. 这片森林是动物们的 bǔ yù（ ）之地。5. 我们要警惕那些肆意 kāng kǎi（ ）资源的行为。6. 那座古老的建筑有着特殊的 yì yì（ ）。7. 月光下的海面 shān shān（ ）发光。8. 他脸上露出了欣慰的 xiào yè（ ）。三、选择题（每题 2 分，共 5 题，10 分）1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）A. 肆虐（nüè） 铁锹（qiū） B. 盘踞（jù） 恩赐（tì）C. 承载（zài） 资源（zī） D. 璀璨（cuī） 荞麦（qiáo）2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A. 摇蓝 晶莹 状观 B. 有限 矿产 目睹C. 无私 节治 枯竭 D. 印像 基地 贡献3. “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话运用的表达方式是（ ）A. 描写 B. 议论 C. 抒情 D. 说明4. 下列诗句中，没有运用修辞手法的一项是（ ）A. 大漠沙如雪，燕山月似钩。B. 水是眼波横，山是眉峰聚。C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D. 七八个星天外，两三点雨山前。5. 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A. 《浪淘沙（其一）》写出了黄河磅礴的气势。B. 《江南春》描绘了江南春天的美景和人们的生活。C. 《只有一个地球》主要讲述了地球的美丽和渺小。D. 《青山不老》体现了老人改造山林、绿化家园的精神。四、填空题（每题 1 分，共 10 题，10 分）1. 《浪淘沙（其一）》的作者是______代诗人______。2. “如今直上银河去，同到牵牛织女家。”运用了______的修辞手法。3. 《书湖阴先生壁》中“__________________，两山排闼送青来”两句，将山水赋予人的情感。4. 地球所拥有的自然资源是有限的，它不是上帝的__________________，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。5. 写出一句与环境保护有关的宣传语：____________________________________。6. 《青山不老》一文中老人创造的奇迹是________________________________。7. “五行”指的是______、______、______、______、______。8. 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，____________________！”9. 我们热爱大地，就像________________________________________。10. 此夜曲中闻折柳，________________________________________。五、判断题（每题 1 分，共 5 题，5 分）1. 《草原》一课，作者按照事情发展的顺序，描绘了草原的美景和蒙汉人民的情谊。（ ）2. “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这两句诗写出了黄河的曲折和波涛汹涌。（ ）3. 《只有一个地球》是一篇说明文，用了列数字、举例子等说明方法。（ ）4. 《三黑和土地》表达了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。（ ）5. 古诗词中“明月”常常是思乡的象征。（ ）六、句子练习（每题 2 分，共 4 题，8 分）1. 他非常着急。（改为比喻句）  2. 这是一条清澈的小河。（改为反问句）  3. 地球是人类的母亲，生命的摇篮。（仿写句子）森林是______________________________________________________4. 我以日始出时去人近，而日中时远也。（翻译句子）   七、口语交际（5 分）在“环境保护从我做起”的主题班会上，请你发表简短的演讲，谈谈自己对环境保护的认识和打算。      八、课内阅读（每题 2 分，共 5 题，10 分）《只有一个地球》片段据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。1. 用“______”画出描写地球美丽壮观的句子。2. 地球在宇宙中的特点是 。3. 文中“人类的母亲”“生命的摇篮”运用了______的修辞手法，形象地说明了地球的 。4. 说说你对“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话的理解。 5. 这篇文章呼吁我们________________________________________。九、课外阅读（每题 2 分，共 7 题，14 分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1. 用“______”画出“我”在幻境里看到的东西。2. 从文中找出下列词语的近义词。温和——（ ） 奇幻——（ ） 好像——（ ）3. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）（2）“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话描写了仙鹤的外形。（ ）4. 晚霞消失后，“我”的心情是怎样的？  5. 你从文中哪些语句体会到了晚霞的美丽？请抄写一句。   6. 作者写这篇文章主要是为了表达（ ）A. 对晚霞的喜爱和赞美之情。B. 对神话故事的向往之情。C. 对童年生活的怀念之情。7. 给文章取一个合适的题目：____________________十、非连续性文本阅读（每题 2 分，共 4 题，8 分）某城市水资源情况调查1. 该城市居民生活每年用水量约为（ ）亿吨。A. 1.5 B. 2 C. 32. 工业用水量比农业用水量多占总用水量的（ ）。A. 20% B. 10% C. 30%3. 从表格数据可以看出，该城市用水量最大的是（ ）。A. 居民生活用水 B. 工业用水 C. 农业用水4. 针对该城市水资源情况，下列做法不合理的是（ ）。A. 提高工业用水重复利用率B. 大量开采地下水以满足用水需求C. 推广节水器具在居民生活中的使用十一、作文（30 分）请以“家乡的环境变化”为题，写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，表达出自己对家乡环境变化的感受，字数不少于 500 字。参考答案一、抄写题（2 分）略（要求书写工整、规范、美观）二、看拼音写词语（8 分）1. 晶莹 2. 和蔼 3. 慷慨 4. 哺育 5. 慷慨 6. 意义 7. 闪闪 8. 笑靥三、选择题（每题 2 分，共 10 分）1. C 2. B 3. B 4. D 5. C四、填空题（每题 1 分，共 10 分）1. 唐 刘禹锡 2. 夸张 3. 一水护田将绿绕 4. 恩赐 5. 示例：保护环境，人人有责 6. 绿化了 8 条沟，造了 7 条防风林带，3700 亩林网 7. 金 木 水 火 土 8. 峨峨兮若泰山 9. 初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱 10. 何人不起故园情五、判断题（每题 1 分，共 5 分）1. ×（按事情发展顺序错误） 2. √ 3. √ 4. √ 5. √六、句子练习（每题 2 分，共 8 分）1. 他急得像热锅上的蚂蚁。 2. 这难道不是一条清澈的小河吗？ 3. 森林是大自然的卫士，鸟儿的家园。 4. 我认为太阳刚出来的时候距离人近，而到中午的时候距离人远。七、口语交际（5 分）示例：同学们，地球是我们的家园，如今它正面临着诸多环境问题。我们每个人都应行动起来，从身边小事做起，比如节约用水、用电，减少使用一次性用品，做好垃圾分类等。只有我们齐心协力，才能让地球重新焕发生机与活力，让我们拥有更美好的未来。八、课内阅读（每题 2 分，共 10 分）1. 映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 2. 渺小 3. 比喻 重要性 4. 在浩瀚无垠的宇宙中，地球的体积和空间显得微不足道。 5. 珍惜地球资源，保护地球环境九、课外阅读（每题 2 分，共 14 分）1. 天空仿佛出现了一条龙，金色的龙……正张开双手，向他师傅飘去。 2. 柔和 神奇 仿佛 3. （1）×（2）√ 4. 略（可写遗憾、留恋等） 5. 示例：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。 6. A 7. 美丽的晚霞十、非连续性文本阅读（每题 2 分，共 8 分）1. A 2. A 3. B 4. B十一、作文（30 分）略（按照作文要求，根据学生作文的立意、内容、结构、语言等方面综合评分）项目 数据 城市年降水量 约 800毫米城市总用水量每年约 5亿吨居民生活用水量占总用水量30%工业用水量占总用水量40%农业用水量 占总用水量20%其他用水量 占总用水量 10%