河北枣强中学2024-2025学年高一上学期期中物理试卷(无答案)

这是一份河北枣强中学2024-2025学年高一上学期期中物理试卷(无答案)，共6页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2024年10月10日21时50分，我国成功将卫星互联网高轨卫星03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。互联网高轨卫星03星位于距离地面约36000公里的地球同步轨道，在轨运行速度约为35786km/h。下列说法正确的是（ ）
A．2024年10月10日21时50分，指的是时间间隔
B．研究卫星飞行姿态调整时，卫星不能视为质点
C．卫星在轨运行一周的平均速度约为35786km/h
D．卫星在地球同步轨道运动时，相对地球是运动的
2．如图所示，甲、乙两位同学进行掰手腕游戏，为甲对乙的作用力，为乙对甲的作用力，最终甲同学获胜，乙先松手，则下列说法正确的是（ ）
A．和性质相同的力B．大于
C．与是一对平衡力D．先消失，后消失
3．某班的物理学习小组看到以下图片后激烈讨论着。下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，C919飞机的速度最大，加速度也是最大
B．图乙中，苏炳添起跑瞬间速度为零，加速度也为零
C．图丙中，F1赛车紧急刹车瞬间，速度很大，加速度也很大
D．图丁中，火箭点火时，火箭加速度的方向与速度变化量的方向可能不一致
4．某款“眼疾手快”玩具用来锻炼人的反应能力与手眼协调能力。如图所示，该玩具的圆棒长度，游戏者将手放在圆棒的正下方，手（视为质点）离圆棒下端的距离，不计空气阻力，重力加速度，圆棒由静止释放的时刻记为0时刻，游戏者能抓住圆棒的时刻可能是（ ）
A．0.45sB．0.49sC．0.54sD．0.62s
5．一个易拉罐由于磕碰，底部边缘有处凹陷。在空易拉罐中注入少量的水后，将易拉罐凹陷处与桌面接触放置在水平桌面上，结果易拉罐“倾而不倒”，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．注水后，易拉罐的重心位置升高了
B．易拉罐的重心所在的竖直线一定过易拉罐与桌面的接触面
C．若将注水后的易拉罐正立放置，则其重心位置不变
D．桌面对易拉罐的弹力是由于易拉罐的形变产生的
6．某快递公司推出了用无人机配送快递的方法，某次配送时无人机从地面由静止开始竖直向上飞行，其图像如图所示，以竖直向上为正方向，下列说法正确的是（ ）
A．无人机在第2s末开始改变速度方向做减速运动
B．无人机在2~4s内竖直向下做减速运动
C．无人机在前2s内的位移为2m，加速度为
D．在前6s内的运动过程中，第6s末无人机离地面最远
7．物理老师为考查学生对物理公式、数学与物理学科交叉的理解，将一个做直线运动的物体的数据进行了处理，以瞬时速度的平方的倒数为纵坐标，位移的倒数为横坐标，描绘出如图所示的图像，已知该图像中直线与横轴之间的夹角为，关于该物体的运动，下列说法正确的是（ ）
A．该物体做初速度为4m/s的匀加速直线运动
B．该物体的加速度为
C．该物体在前10s内的位移为100m
D．图像中的直线与横轴的夹角为，斜率应该是1，该图像画错了
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
8．下面对物体的受力情况描述正确的是（ ）
A．图甲中，光滑小球和斜面之间无弹力作用
B．图乙中，小球静止在光滑的三角槽中，三角槽底面水平，倾斜面对小球可能有弹力
C．图丙中，小球随车厢（底部粗糙）一起向右做匀速直线运动，则车厢底部对小球有摩擦力
D．图丁中，小球被两轻绳悬挂而静止，一轻绳处于竖直方向，倾斜轻绳对小球无拉力作用
9．中央电视台《国家地理频道》实验中，用极薄的塑料膜片制成六个完全相同的水球紧挨在一起水平排列，如图所示，子弹沿水平方向恰好能穿透第六个水球。子弹（可视为质点）在水球中沿水平方向可视为做匀变速直线运动，忽略薄塑料膜片对子弹的作用。下列说法正确的是（ ）
A．子弹在前一半时间内恰好穿透了3个水球
B．子弹穿透前、后3个水球经历的时间比为
C．子弹刚好穿透第3个水球时的速度是初速度的一半
D．若子弹的初速度增大一倍，则恰好能穿透24个水球
10．在同一平直公路上行驶的A车和B车，其位置一时间图像分别为图中直线a和曲线b。已知B车的加速度恒定且初速度大小为，方向沿x轴正方向时，直线a和曲线b刚好相切。下列说法正确的是（ ）
A．A车的速度大小为B．B车的加速度为
C．时刻，A车和B车相距9mD．时，A车在B车前方2m处
三、非选择题：本题共5小题，共54分。
11．（8分）
某同学用如图甲所示的实验装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。
（1）实验器材有一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电磁打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有______（填正确答案标号）。
A．8V交流电源B．220V交流电源C．秒表D．刻度尺
（2）甲同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电源，根据纸带可求出打第4个计数点时小车的瞬时速度为______m/s，小车的加速度为______。（结果均保留两位有效数字）
（3）若交流电源实际频率比50Hz偏大，则该同学计算出的加速度大小与实际值相比______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
12．（8分）
某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。
（1）下列操作规范的是______（填正确答案标号）。
A．实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长
B．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
C．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
D．实验结束后，不需要整理并复原实验器材
（2）该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度，某次测量指针指在刻度尺的位置如图乙所示，读数为______cm。
（3）该同学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的伸长量与弹力F相关的点如图丙所示。
（4）请你根据所学知识用线来拟合这些点，并根据拟合的图线，回答以下问题：
①根据所测得的数据和关系曲线可以判断，弹簧形变长度在0~6cm范围内弹力大
小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格弹簧的劲度系数______N/m。（结果保留三位有效数字）
②图线中后半部分明显偏离直线，你认为造成这种现象的主要原因是______。
13．（10分）
气球下端用绳子悬挂一重物，两者一起以的速度匀速上升，当重物到达离地高处时，悬挂重物的绳子突然断裂，不计重物的空气阻力，。求：
（1）重物上升所能达到的最大离地高度H；
（2）重物落地前的瞬间速度大小v；
（3）自绳子断裂至重物落到地面的时间t。
14．（12分）如图所示，小洋同学早上从家里到学校去，路上搭乘公共汽车。公共汽车司机从A点开始刹车，做初速度、加速度大小的匀减速直线运动，到公交车站C点时速度恰好减为零。在司机开始刹车的同时，小洋从B点开始做初速度为零的匀加速直线运动，到达最大速度后，立刻做匀减速直线运动，小洋与公共汽车同时到达C点，此时小洋的速度恰好为零。已知B、C两点间的距离为，公共汽车可以看成质点。求：
（1）公共汽车从A点运动到C点的时间t和距离；
（2）小洋赶上公共汽车的过程中的最大速度；
（3）假设小洋同学追公共汽车的加速过程的加速度是减速过程加速度的2倍，求小洋加速和减速的加速度大小。
15．（16分）
强行超车是道路交通安全的极大隐患之一，如图所示为汽车超车过程的示意图，汽车甲和货车分别以和的速度在路面上匀速行驶，其中甲车看成质点，货车车身长，某时刻货车在甲车前处，若此时甲车司机开始迅速加速从货车左侧超车，加速度大小为，假定货车速度保持不变，不计车辆变道的时间及车辆的宽度。
（1）求甲车超过货车之前二者间的最大距离；
（2）求甲车完成超车至少需要的时间；
（3）若甲车开始超车时，看到道路正前方的乙车迎面驶来，此时二者车头相距，乙车的速度为12m/s，甲车超车的整个过程中，乙车速度始终保持不变，请通过计算分析，甲车能否安全超车；若甲车不能安全超车，求乙车至少以多大的加速度减速才能使甲车安全超车。