外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start教学设计

这是一份外研版 (2019)必修 第一册Unit 1 A new start教学设计，共3页。

Prcedures
Date
Name
Unit
Unit 1, Bk 1
Title
Writing
Class, Grade Schl
Shenzhen Experimental Schl
Type
Writing
Objectives: By the end f the lessn, the students will …
 正确认识自我的高中生活并做出自己的评价。
 深入思考自己的高中生活，总结自己的经历和感受，培养正确的学习态度，生活态度和价值观。
 恰当地运用本单元词汇和句型写日记，表达自己的感受，描述自己的经历。
Key pints and / r difficult pints
 正确挑选合适词汇句型，加以运用到自己的日记。
 如何培养健康积极的三观来应对高中生活的来临，并将这些情感用语言表述出来。
Methdlgy & Strategies
本堂课在英语课标指导下，以英语学习活动观及教-学-评为基本理念，结合王蔷教授的大观念单元整体教学理论来设计。
Aids and / r Materials
PPT和相关电脑设备
Discurse Analysis
本节内容属于Develping idea板块中的写作部分，这一部分以日记的形式呈现了作者高中生活第一周的经历及感受。这一板块的重点在引导学生从不同角度体会和领悟单元主题，帮助学生加深对单元主题意义的理解，发展学生的逻辑思维，批判性思维和创新思维，因此，本节内容注重语言在思维层面的内化和输出。
Analysis f Students
本课适用于使用新外研高中英语（2019版）的高一学生。
教学环节
Steps
教学目标
Objectives
活动形式与步骤
Activities
活动意图
Activity gals
活动层次
Activity Level
学习效果评价
Assessment
Freetalk
导入话题
活动1：引出本课话题：写日记
激活背景，感知话题
感知理解
认识并了解话题
Review and knw
回忆日记格式及特点
活动２：图文回顾日记格式及特点
活动3：回顾总结Mengha高中第一周的活动
活动4：回顾本单元话题相关词汇和短语；并结合Mengha活动进行分类，为后续写作做准备
领悟话题，感知特点
感知理解
认识日记，了解相关内容
Review and learn
分析Mengha日记中写得好代表性句子
活动5：挑选日记中心理描写和动作描写比较典型的两个句子；分析讲解并拓展
学习句型，知识储备
学习运用
学会相关句型表达
Fllw and create
逐一仿写句子并初步组合成篇
活动6：结合活动4和活动5；分类逐一仿写句子
仿写句型，巩固知识
巩固运用
仿写相关句型表达
Organize and self-check
将仿写组合成篇，添加日记要素如时间，打磨修改
活动7：组合成篇
活动8：利用批改网等网络手段修改自查
连句成篇，自我评价
迁移创新
打磨日记并利用网络自我评价