冀教版小学数学一年级下册单元分层训练第三单元100以内数的认识（A卷：夯实基础）（含答案）

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第三单元100以内数的认识（A卷：夯实基础）-2022-2023一年级数学下册冀教版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共21分）1．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和是6，这个两位数是( )。2．李阿姨给丽丽买了一盒巧克力，丽丽10粒10粒地数，正好数了7次。这盒巧克力一共有( )粒。3．请根据下面的数回答问题。(1)大于50的数有( )，小于50的数有( )。(2)比70大一些的数是( )，比40小得多的数是( )。(3)按从小到大的顺序排列。( )＜( )＜( )＜( )。4．填一填，比一比。5．47是( )位数，它是由( )个十和( )个一组成的；与它相邻的前面的数是( )，后面的数是( )。6．石家庄市某区开展“中小学传统文化教育”活动。一天，某小学一年级的同学们到河北省民俗博物馆参观。小芳班可能去了多少人？在你认为合适的答案下面画“○”。二、判断题（每题2分，共16分）7．一年级37个学生参加夏令营，选择35座的车就行。( )8．与74相邻的两个数是75和76．( )9．一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数。( )10．用2、5、8三个数字可以组成6个不同的两位数，其中最大是85，最小是25。( )11．43和34两个数中的“3”表示的意思一样。( )12．58可以读作：五八。( )13．最小的两位数10，最小的三位数是100。( )14．在100以内，个位上是7的数共有9个。( )三、选择题（每题2分，共16分）15．65比（    ）大得多。A．15 B．75 C．5516．从40倒着数到1，数的第3个数是(　　)。A．3 B．43 C．3817．同学们排成一列，小明排第10，小刚排第17。小明和小刚之间有（    ）人？A．6 B．7 C．818．数位表中，用5个●分别能摆出（    ）个两位数。A．4 B．5 C．619．47中的7表示（    ）。A．7个一 B．7个十 C．7个百20．比65大一些的数是（    ）。A．100 B．56 C．6921．淘气有54本书，笑笑有59本书，淘气的书比笑笑的书（    ）。A．多的多 B．少一些 C．少得多22．黄花有45朵，红花比黄花多得多，但是比90朵少一些，那么红花可能有（    ）朵。A．86 B．95 C．35四、作图题（共10分）23．在计数器上画珠子表示下面各数。五、解答题（每题5分，第29-30每题6分，共37分）24．家里的电灯开关，向下按一次开关，灯就亮了。如果按7次开关，这时灯是亮的还是不亮的？拉8次呢？25．看图写数，看数画珠。( )               3426．明明和笑笑看一本书，笑笑看了37页，明明看了15页，谁看的多？27．写一写    （1）两个两个地数，从四十二数到五十六． （2）一个一个地数，从八十七数到九十三． （3）五个五个地数，从七十数到一百．28．在计数器上各画出4个珠子，表示两位数，再填一填。最大是（    ），最小是（    ），十位和个位珠子数相同是（    ）。29．数一数有多少个●？先一个一个地数，一共有（     ）●；每数10个●圈一个圈，再10个10个地数，一共有（     ）个●。30．从六十七数到七十七。20人40人50人80人参考答案：1．33【详解】十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和是6，说明十位和个位上的数字都是3，所以这个两位数是33。2．703．(1)     65、80     42、17(2)     80     17(3)     17     42     65     804．55＞48；18＜21；62＞545．     两     4     7     46     486．7．×【分析】车的座位数必须大于或等于乘坐的人数，据此判断。【详解】35＜37所以，一年级37个学生参加夏令营，选择35座的车就行，此说法错误；故答案为：×。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，掌握比较的方法是关键。8．×9．√【分析】从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；也就是一个两位数的最高位是十位。据此判断。【详解】由题意分析得：一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。10．√【分析】先把用2、5、8三个数字组成的不同的两位数都列举出来，再比较大小，即可判断对错。【详解】用2、5、8三个数字组成的不同的两位数如下：25、28、52、58、82、85；且25＜28＜52＜58＜82＜85；故，用2、5、8三个数字可以组成6个不同的两位数，其中最大是85，最小是25。故答案为：√。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及比较大小，关键是要做到不遗漏、不重复。11．×12．×【分析】读一个两位数，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，据此判断。【详解】58可以读作：五十八，所以原题的说法是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是100以内数的读法，要熟练掌握。13．√14．×【分析】把100以内，个位上是7的数列举出来即可。【详解】100以内，个位上是7的数有：7、17、27、37、47、57、67、77、87、97，一共有10个。故答案为×【点睛】此题考查的是100以内数的组成。15．A【分析】“大得多”表示两个数相差比较大；65比15大得多；65比75小一些；65比55大一些；据此选择。【详解】由题意得：65比15大得多；故答案为：A。【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，关键是理解“大得多”的含义。16．C17．A【分析】可以用列举法来做。一个一个地数，从10数到17，一一列举出来，再数一数10到17之间有几个数，即可找到答案。【详解】由题意得10、11、12、13、14、15、16、17，即，10到17之间有6个数；故答案为：A。【点睛】此题主要考查的是数100以内的数，数数时要细心。18．B【分析】个位上的数字和十位上的数字加起来是5，这样的两位数有14、23、32、41、50，据此解答即可。【详解】数位表中，用4个●分别能摆出14、23、32、41、50，这5个两位数，共计5个。故答案为：B【点睛】解决本题时，注意按照一定的顺序写，不要重复和漏写。19．A20．C【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。【详解】56＜65＜69＜100所以比65大一些的数是69。故答案为：C【点睛】运用65和选项比较，再根据“大一些”的含义求解。21．B22．A【分析】红花比黄花多得多，也就是红花数量比45朵多得多，但又比90朵少一些，故86朵合适；据此选择。【详解】由题意得：黄花有45朵，红花比黄花多得多，但是比90朵少一些，那么红花可能有86朵。故答案为：A。【点睛】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系，要理解“多得多”、“少一些”的含义。23．见详解【分析】每个数位上数字是几，就在这位上画几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，据此解答即可。【详解】由题意可知：【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，解决本题的关键是能够正确的用计数器表示数。24．亮；不亮。【详解】解决这类问题，可以通过找规律进行解决。从表中可以发现：按下单数次数（1、3、5、7次），电灯亮；按下双数次数（2、4、6、8）次时，灯不亮。25．47画图见详解【分析】十位上有几颗珠，就表示几个十；个位数有几颗珠，就表示几个一；十位上是几，就在十位上画几颗珠，个位上是几，就在个位上画几颗珠；据此解答。【详解】由题意得：【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，关键是熟悉组数的方法。26．笑笑【分析】比较笑笑和明明看的页数的大小，大的数所对应的那个人看的就多。【详解】37＞15  答：笑笑看的多。27．（1）四十二、四十四、四十六、四十八、五十、五十二、五十四、五十六（2）八十七、八十八、八十九、九十、九十一、九十二、九十三（3）七十、七十五、八十、八十五、九十、九十五、一百【详解】（1）要求两个两个地数，从四十二数到五十六，每次数的都是偶数；（2）要求一个一个地数，从八十七数到九十三，从八十七开始向后数即可；（3）要求五个五个地数，从七十数到一百，这些数的个位是0或5，据此数数即可.28．40；13；22【分析】（1）要求最大的数，也就是把这4颗珠都放在十位上即可，是40；（2）要求最小的数，就把3颗珠子都放在个位上，是13；（3）十位和个位珠子数相同，各放2个珠子，是22。依此即可求解。【详解】最大是40，最小是13，十位和个位珠子数相同是22。【点睛】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力。29．40；4030．六十七、六十八、六十九、七十、七十一、七十二、七十三、七十四、七十五、七十六、七十七20人40人50人80人○开关次数12345678……电灯亮不亮亮不亮亮不亮亮不亮……