河南省郑州六十三中2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷

这是一份河南省郑州六十三中2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷，共21页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷 ，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 ，验电器 （选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。
2．（2分）同学们发现，对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能发光，也就是二极管具有 性，如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为C→ （选填“A”或“B”）。
3．（3分）如图所示电路，当闭合开关 时，灯L1和L2串联；当闭合开关 时，灯L1和L2并联；从安全角度考虑，不能同时闭合开关 。
4．（3分）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，并写在下面的横线上。
甲同学的问题： ；
乙同学的问题： ；
丙同学的问题： 。
5．（2分）如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1测的是 （选填“干路”或“支路”）电流，其示数为乙图，电流表A2读数是0.6A，则通过灯泡L1的电流为 A。
6．（2分）如图是一种会变色的灯组结构示意图（虚线圆圈内有三只LED灯），已知L1、L2和L3分别为红灯、绿灯和蓝灯，要使各灯都能正常工作并且互不影响，则三灯应 联，且应在 （选填“A”或“B”）处接入电源，另一处接入开关S3。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）
7．（2分）某组同学在做“探究小灯泡发光”的实验，小灯泡的结构如图所示，电池为新的干电池（ ）
A．B．C．D．
8．（2分）每天间操开始，各教室的广播同时响起音乐声，各教室的广播连接方式是（ ）
A．串联B．并联
C．串联和并联都有可能D．无法确定
9．（2分）小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式（ ）
A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联
10．（2分）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源损坏B．L1不亮
C．电流表损坏D．L2不亮
11．（2分）在如图甲所示的实物电路中，当开关S闭合时，两灯泡均发光1、A2指针偏转均如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．灯L1、L2串联
B．电流表A1测量通过灯L2的电流
C．通过灯L2的电流为1.5A
D．通过灯L2的电流为0.3A
12．（2分）如图所示下列电路中，开关S闭合后，属于两灯并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13．（2分）如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
14．（2分）关于电流，下列说法不正确的是（ ）
A．电流是表示电流快慢的物理量
B．电流是表示电流强弱的物理量
C．电流的单位是安培，符号是“A”
D．电流的符号是“I”
二、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
15．（2分）根据如图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接起来。
16．（2分）根据实物图画出电路图。
四、实验探究题（本题共3道题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17．（4分）小王用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别测量A、B、C三处的电流。
（1）在连接电路时，开关必须 。
（2）实验中最好选择规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（3）若闭会开关S后，发现灯L1发光，灯L2不发光，对此现象，同学们有以下几种猜想：
A.灯L2的灯丝断；
B.灯L2的灯座短路；
C.灯L2也工作，但灯L2中的电流比灯L1中的电流小。
以上猜想中可能正确的是 （填序号）。
（4）用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，如表所示，则得出结论： 。
18．（6分）了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的这种特性用 这个物理量来表示。
19．（9分）实验课上，老师组织同学们进行探究实验，如图所示为小华研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量通过小灯泡L1电流，则电流表应串联在图甲中的 （选填“A”“B”或“C”）处。
（2）把开关连在干路的C处，闭合、断开开关时，发现它可以控制 。
（3）把开关连在一条支路A处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响。
（4）把开关再连接在另一条支路B处，闭合、断开开关，发现它可以控制 ，但 的工作不受影响。
（5）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中 。
（6）小华分别用电流表测出A，B和C三点的电流I1、I2、I，三次电流表的示数分别为I1＝0.5A、I2＝0.52A、I＝1A，则测量C点时电流表选用的量程是 （选填“0～0.6A”“0.6～3A”或“0～3A”）。最后根据测量结果，在误差允许范围内可得到的结论是 。
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20．（8分）乡村振兴战略提出了煤改气工程，小亮家改用了天然气灶后，对新装热水器耗能进行测试。热水器水箱的水从20℃烧至100℃时3的天然气。水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为4×107J/m3。此过程中，求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）JY型燃气热水器的热效率。
21．（9分）某新型混合动力汽车有多种提供动力方式。内燃机不工作时，蓄电池向车轮输送能量；内燃机启动时，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中只由内燃机提供能量，测试过程中共消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），同时蓄电池的电能增加了5.12×107J，假设所用燃料的热值为4.5×107J/kg。求：
（1）测试过程中燃料燃烧产生的热量；
（2）测试过程中汽车牵引力做的功；
（3）内燃机的效率。
2024-2025学年河南省郑州六十三中九年级（上）月考物理试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共15分）
1．（3分）如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷 互相排斥 ，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 越大 ，验电器 不能 （选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。
【答案】互相排斥；越大；不能。
【解答】解：验电器是一种简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器；验电器的金属箔所带的电荷量越多；由于正负电荷都有同种电荷相互排斥的性质。
故答案为：互相排斥；越大。
2．（2分）同学们发现，对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能发光，也就是二极管具有 单向导电 性，如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为C→ A （选填“A”或“B”）。
【答案】单向导电；A。
【解答】解：对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能发光，也就是二极管具有单向导电性，可据此推断出导线中电流方向为C→A。
故答案为：单向导电；A。
3．（3分）如图所示电路，当闭合开关 S3 时，灯L1和L2串联；当闭合开关 S1、S2 时，灯L1和L2并联；从安全角度考虑，不能同时闭合开关 S1、S2、S3 。
【答案】S3；S1、S2；S1、S2、S3。
【解答】解：断开开关S1、S2，闭合开关S4时，此时电流的路径只有一条，灯L1和L2串联；
断开开关S8、闭合开关S1、S2，电流的路径有两条，为并联电路8和L2并联；
闭合开关S1、S3、S3时，电源的两端被导线相连，所以不能同时闭合这三个开关。
故答案为：S3；S2、S2；S1、S7、S3。
4．（3分）甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，并写在下面的横线上。
甲同学的问题： 电流表的正负接线柱接反了 ；
乙同学的问题： 所选的量程太大 ；
丙同学的问题： 所选的量程太小 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；
（2）乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了；
（3）丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。
故答案为：甲：电流表的正负接线柱接反了；
乙：所选的量程太大；
丙：所选的量程太小。
5．（2分）如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光1测的是 干路 （选填“干路”或“支路”）电流，其示数为乙图，电流表A2读数是0.6A，则通过灯泡L1的电流为 0.9 A。
【答案】干路；0.9。
【解答】解：由图甲知，电流从正极流出经电流表A1后分成两支，一支通过L1，另一支通过L8和A2，所以灯泡L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L4的电流；
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.7A，所以由图乙知1应选择0～5A的量程，分度值为0.1A，A8读数为1.5A，即干路电流为3.5A1的电流：I5＝I﹣I2＝1.4A﹣0.6A＝7.9A。
故答案为：干路；0.4。
6．（2分）如图是一种会变色的灯组结构示意图（虚线圆圈内有三只LED灯），已知L1、L2和L3分别为红灯、绿灯和蓝灯，要使各灯都能正常工作并且互不影响，则三灯应 并 联，且应在 A （选填“A”或“B”）处接入电源，另一处接入开关S3。
【答案】并；A
【解答】解：已知L1、L2和L2分别为红灯、绿灯和蓝灯，则三灯应并联；
要使所有灯都亮，则L1、L2和L6应都处于通路状态，由图可知：A处只能是电源3，当开关都处于闭合状态，L1、L3和L3并联，都处于通路状态。
故答案为：并；A。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分）
7．（2分）某组同学在做“探究小灯泡发光”的实验，小灯泡的结构如图所示，电池为新的干电池（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【解答】解：因为干电池的锌筒是它的负极，碳棒是它的正极；所以C图中从电池的正极流出的电流能经灯丝，形成通路；AD图电流没有经过灯泡的灯丝，形成短路，处于断开状态、ABD错误。
故选：C。
8．（2分）每天间操开始，各教室的广播同时响起音乐声，各教室的广播连接方式是（ ）
A．串联B．并联
C．串联和并联都有可能D．无法确定
【答案】B
【解答】解：各教室的广播如果一个发生了故障，其它的仍可以继续工作，因此。
故选：B。
9．（2分）小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式（ ）
A．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联
B．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联
C．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联
D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联
【答案】B
【解答】解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，所以是并联：
若该小灯短路，如果该小灯与其它小灯是并联，而题中说明只有一小灯熄灭。
故选：B。
10．（2分）如图所示，粗心的小强把电流表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（ ）
A．电源损坏B．L1不亮
C．电流表损坏D．L2不亮
【答案】B
【解答】解：如图所示，电流表并联在电灯L1两端，将电灯L1短路，L8不会发光；
电流表与灯L2串联接入电路，电源不会短路2发光，电流表与灯L8不会烧坏。
故选：B。
11．（2分）在如图甲所示的实物电路中，当开关S闭合时，两灯泡均发光1、A2指针偏转均如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．灯L1、L2串联
B．电流表A1测量通过灯L2的电流
C．通过灯L2的电流为1.5A
D．通过灯L2的电流为0.3A
【答案】D
【解答】解：由实物图知，两灯泡并联，A1测干路电流，A2测L2支路电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，而电流表A1和A2的指针所指位置相同，所以A2使用0﹣3A量程，所以A5使用0﹣0.6A量程，由图乙可知，A1的示数为1.3A，A2的示数为0.8A，所以通过L1的电流：I1＝＝1.7A﹣0.3A＝7.2A，ABC错误。
故选：D。
12．（2分）如图所示下列电路中，开关S闭合后，属于两灯并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解答】解：A、由电路图可知，两灯泡顺次连接，两灯串联；
B、由电路图可知，灯L1接入电路，灯L2被短路，故B错误；
C、由电路图可知，灯L3、L2被短路，故C错误；
D、由电路图可知，电路有两条电流路径，故D正确。
故选：D。
13．（2分）如图为封闭小区常见的智能门禁系统，住户通过刷卡或人脸识别进入小区，当门禁系统接通电源后（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解答】解：
由题知，人脸识别，只要其中一种方式识别成功，所以两个开关应并联后再与电动机串联在电源上，是并联的。
故选：B。
14．（2分）关于电流，下列说法不正确的是（ ）
A．电流是表示电流快慢的物理量
B．电流是表示电流强弱的物理量
C．电流的单位是安培，符号是“A”
D．电流的符号是“I”
【答案】A
【解答】解：AB、电流是表示电流强弱的物理量，B正确；
CD、电流的符号是“I”，符号是“A”。
故选：A。
二、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
15．（2分）根据如图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接起来。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
由图甲可知，两灯并联，连接实物时从电源正极连起
16．（2分）根据实物图画出电路图。
【答案】
【解答】解：由实物图知，两灯并联1、电流表A1在干路上，灯L3、开关S2在一条支路，灯L1、电流表A3在一条支路上，电路图如图所示：
四、实验探究题（本题共3道题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分）
17．（4分）小王用如图所示的电路来探究串联电路的电流特点，用一个电流表分别测量A、B、C三处的电流。
（1）在连接电路时，开关必须 断开 。
（2）实验中最好选择规格 不同 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（3）若闭会开关S后，发现灯L1发光，灯L2不发光，对此现象，同学们有以下几种猜想：
A.灯L2的灯丝断；
B.灯L2的灯座短路；
C.灯L2也工作，但灯L2中的电流比灯L1中的电流小。
以上猜想中可能正确的是 B （填序号）。
（4）用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，如表所示，则得出结论： 串联电路中，电流处处相等 。
【答案】（1）断开；
（2）不同；
（3）B；
（4）串联电路中，电流处处相等。
【解答】解：（1）为了电路安全，在连接电路时；
（2）实验时为了结论具有普遍性，小灯泡应该选择规格不同的；
（3）若闭会开关S后，发现灯L1发光，灯L2不发光，串联电路此情况，灯L5不发光说明可能是灯L2的灯座短路，故选：B；
（4）根据表格数据总结串联电路中电流特点串联电路中，电流处处相等。
故答案为：
（1）断开；
（2）不同；
（3）B；
（4）串联电路中，电流处处相等。
18．（6分）了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如表。
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 相同 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 高 （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 水 加热更长的时间，此时，水吸收的热量 大于 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明， 水 （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的这种特性用 比热容 这个物理量来表示。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油均为100g。
加热结束时，食用油的温度为68℃，故食用油的温度比水温度高。
（2）因加热结束时，食用油的温度比水温度高，就要给水加热更长的时间，水吸收的热量大于食用油吸收的热量。
（3）因使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，水吸热的能力更强。
为了表示物质吸热能力的强弱，物理学上用比热容这个物理量来表示物质的这种特性。
故答案为：（1）相同；高；（2）水； ；（3）水； 。
19．（9分）实验课上，老师组织同学们进行探究实验，如图所示为小华研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量通过小灯泡L1电流，则电流表应串联在图甲中的 A （选填“A”“B”或“C”）处。
（2）把开关连在干路的C处，闭合、断开开关时，发现它可以控制 整个电路 。
（3）把开关连在一条支路A处，闭合、断开开关，发现它可以控制 L1所在支路 ，但 L2 的工作不受影响。
（4）把开关再连接在另一条支路B处，闭合、断开开关，发现它可以控制 L2所在支路 ，但 L1 的工作不受影响。
（5）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中 干路影响支路，各个支路互不影响 。
（6）小华分别用电流表测出A，B和C三点的电流I1、I2、I，三次电流表的示数分别为I1＝0.5A、I2＝0.52A、I＝1A，则测量C点时电流表选用的量程是 0～3A （选填“0～0.6A”“0.6～3A”或“0～3A”）。最后根据测量结果，在误差允许范围内可得到的结论是 干路电流等于各个支路电流之和 。
【答案】（1）A；
（2）整个电路；
（3）L1所在支路；L2；
（4）L2所在支路；L1；
（5）干路影响支路，各个支路互不影响；
（6）0～3A；干路电流等于各个支路电流之和。
【解答】解：（1）电流表与被测量对象串联，因此若要测量通过小灯泡L1电流，则电流表应串联在图甲中的A处；
（2）干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路；把开关连在干路的C处、断开开关时；
（3）把开关连在一条支路A处，闭合，发现它可以控制L1所在支路，但L6的工作不受影响；
（4）把开关再连接在另一条支路B处，闭合，发现它可以控制L2所在支路，但L1的工作不受影响；
（5）通过以上实验分析得出结论：在并联电路中干路影响支路，各个支路互不影响；
（6）根据电流数值选择合适量程，即7～3A，在误差允许范围内可得到的结论是干路电流等于各个支路电流之和。
故答案为：
（1）A；
（2）整个电路；
（3）L1所在支路；L7；
（4）L2所在支路；L1；
（5）干路影响支路，各个支路互不影响；
（6）3～3A；干路电流等于各个支路电流之和。
五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分）
20．（8分）乡村振兴战略提出了煤改气工程，小亮家改用了天然气灶后，对新装热水器耗能进行测试。热水器水箱的水从20℃烧至100℃时3的天然气。水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为4×107J/m3。此过程中，求：
（1）天然气完全燃烧放出的热量；
（2）JY型燃气热水器的热效率。
【答案】（1）天然气完全燃烧放出的热量为8.96×106J；
（2）JY型燃气热水器的热效率为75%。
【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量为Q＝Vq＝0.224m3×5×107J/m3＝4.96×106J；
（2）如表所示，水箱注满水，水的质量为m＝ρV'＝1.2×103kg/m3×20×10﹣6m3＝20kg，
水吸收的热量为Q'＝cmΔt＝4.7×103J/（kg•℃）×20kg×（100℃﹣20℃）＝6.72×103J；
JY型燃气热水器的热效率为η＝×100%＝。
答：（1）天然气完全燃烧放出的热量为8.96×106J；
（2）JY型燃气热水器的热效率为75%。
21．（9分）某新型混合动力汽车有多种提供动力方式。内燃机不工作时，蓄电池向车轮输送能量；内燃机启动时，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示。在某次测试中只由内燃机提供能量，测试过程中共消耗8kg燃料（假设燃料完全燃烧），同时蓄电池的电能增加了5.12×107J，假设所用燃料的热值为4.5×107J/kg。求：
（1）测试过程中燃料燃烧产生的热量；
（2）测试过程中汽车牵引力做的功；
（3）内燃机的效率。
【答案】（1）燃料完全燃烧放出的热量为3.6×108J；
（2）测试过程中汽车牵引力做的功为1×108J；
（3）内燃机的效率为42%
【解答】解：（1）燃料完全燃烧放出的热量为：Q放＝mq燃料＝8kg×4.8×107J/kg＝3.7×108J；
（2）汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.8h，则汽车行驶的路程为：
s＝vt＝50km/h×0.5h＝25km＝25000m，
由图像可知，当汽车速度达到50km/h时，
因为汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，所以牵引力F＝f＝4000N，
测试过程中汽车牵引力做的功为：
W＝Fs＝4000N×25000m＝5×108J；
（3）蓄电池增加的电能为E＝5.12×104J，
有效利用的能量等于汽车牵引力做的功与转化成电能的能量之和，即W有＝W+E＝1×108J+6.12×107J＝1.512×105J，
在该次测试中内燃机的效率为：η＝×100%＝。
答：（1）燃料完全燃烧放出的热量为3.6×108J；
（2）测试过程中汽车牵引力做的功为1×108J；
（3）内燃机的效率为42%。IA/A
IB/A
IC/A
0.2
0.18
0.2
物质
质量/g
初始温
度/℃
加热时
间/min
最后温
度/℃
水
100
20
6
45
食用油
100
20
6
68
JY型燃气热水器
能耗等级
热效率
容量/L
适用：天然气
Ⅱ
20
IA/A
IB/A
IC/A
0.2
0.18
0.2
物质
质量/g
初始温
度/℃
加热时
间/min
最后温
度/℃
水
100
20
6
45
食用油
100
20
6
68
JY型燃气热水器
能耗等级
热效率
容量/L
适用：天然气
Ⅱ
20