2024-2025学年山东省济宁市鱼台县九年级(上)期中学情监测化学试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年山东省济宁市鱼台县九年级(上)期中学情监测化学试卷（解析版），共12页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分，共6页，答题前，考生务必将自己的学校，10等内容，欢迎下载使用。
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。
2、答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场、考号等填写在试卷相应位置
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 S-32
第Ⅰ卷（选择题共16分）
一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个正确选项.其中1-4小题，每小题1分，5-10小题，每小题2分，共16分）
1. 2022年6月5日我国神舟14号载人飞船成功发射。下列过程主要属于化学变化的是（ ）
A. 点火升空B. 箭船分离
C. 太阳帆板展开D. 自主交汇对接
【答案】A
【解析】
【详解】A、点火升空，发生了燃烧，一定生成了新物质，属于化学变化；
B、箭船分离，无新物质生成，属于物理变化；
C、太阳帆板展开，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、自主交汇对接，无新物质生成，属于物理变化。
故选A。
2. 实验是学习化学的重要途径。下列与液体相关的操作正确的是（ ）
A. 倾倒液体B. 滴加液体
C. 读取液体体积D. 加热液体
【答案】D
【解析】
【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，标签未向着手心，A错误；
B、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内部，B错误；
C、量取一定体积的液体，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，C错误；
D、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，试管口不能对着人，图示操作正确，D正确；
故选：D。
3. 下列化学用语的意义描述正确的是（ ）
A. 2N2：2个氮原子 B. Ba2+：1个钡离子带2个单位正电荷
C. 2Hg：2个汞元素 D. Na+：钠元素的化合价为+1
【答案】B
【解析】
【详解】A、元素符号表示原子，表示几个该原子需要在元素符号前加数字，2个氮原子表示为2N，不符合题意；
B、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故Ba2+表示1个钡离子带2个单位正电荷，符合题意；
C、元素符号前加数字表示几个该原子，故2Hg表示两个汞原子，不符合题意；
D、元素符号右上角加数字和符号，表示离子，故Na+表示一个钠离子带一个单位的正电荷，不符合题意；
故选B。
4. 下列既属于氧化反应，又属于化合反应的是（ ）
A. 大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】分解反应:是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，特点是“一变多”；
化合反应:是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，特点是“多变一”；
氧化反应:是物质与氧发生的反应。
【详解】A.该反应反应物为两种，生成物为三种，不属于化合反应，也不属于氧化反应，此选项错误；
B.该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但反应物是两种，生成物是两种，不属于化合反应，此选项错误；
C.该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，且反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”，属于化合反应，此选项正确；
D.该反应反应物是一种，生成物物是两种，符合“一变多”，属于分解反应，此选项错误；
故选C。
5. 科学家发现，在一定条件下，物质会以特殊的形式存在：如水在超低温下变为“高密度液态水”，比蜂蜜还粘稠；在一定环境中。常温常压下的水可以瞬间变成冰，俗称“热冰”。关于这种现象下列说法正确的是（ ）
A. “高密度液态水”和“热冰”均为新型混合物
B. 三种不同存在形式的水，化学性质是相同的
C. “高密度液态水”的分子间隔大于常温常压下的水分子间隔
D. 常温常压下的水瞬间变成冰，是由于分子受到阻碍停止了运动
【答案】B
【解析】
【详解】A、高密度液态水”和“热冰”均为水，是由一种物质组成的，属于纯净物，故A说法错误；
B、三种不同存在形式的水，都是水分子构成的，化学性质是相同的，故B说法正确；
C、水在超低温下变为“高密度液态水”，比蜂蜜还粘稠，“高密度液态水”分子间隔小于常温常压下的水分子间隔，故C说法错误；
D、常温常压下的水瞬间变成冰，是由于分子受到阻碍运动减慢，没有停止运动，故D说法错误；
故选：B。
6. 锌是人体必需的微量元素，如图是锌元素的部分信息，下列说法中正确的是（ ）
A. 属于非金属元素B. 原子核外电子数为30
C. 相对原子质量为65.38gD. 锌原子结构示意图中X为8
【答案】B
【解析】
【详解】A、锌的汉字偏旁是“金”，属于金属元素，说法错误；
B、在原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数，所以锌的原子核外有30个电子，说法正确；
C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，说法错误；
D、在原子中，核电荷数=核外电子数，所以30=2+8+X+2，X=18，说法错误。
故选：B。
7. 现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20°C时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示，下列判断正确的是（ ）

A. ①中所得溶液一定是不饱和溶液
B. ②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C. 若②中溶液升温到30°C，溶液的质量一定不变
D. 若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大
【答案】B
【解析】
【分析】①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20°C时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，比较现象可知，②、③有溶质没有溶解肯定得到饱和溶液，①得到溶液没有剩余溶质可能恰好饱和也可能不饱和；
【详解】A、①中所得溶液不确定是否饱和，错误；
B、②③中所得溶液是相同温度下的饱和溶液，溶质的质量分数相等，正确；
C、不能确定30°C时物质的溶解度，故②中溶液升温到30°C，不确定溶质溶解情况，错误；
D、③此时为饱和溶液，若③中溶液恒温蒸发，仍然得到同温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，错误；
故选B。
8. 我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标，中钒的化合价为（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】中氧元素化合价为-2，根据化合物中各元素化合价的代数和为0，钒元素的化合价为+4，故选C。
9. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，正确的是（ ）
A. 微粒观：原子都是由质子、中子和核外电子构成的
B. 元素观：高铁酱油中的“铁”指的是铁元素
C. 计量观：两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比
D. 变化观：水的天然循环主要是化学变化
【答案】BC
【解析】
【详解】A、不是所有的原子都有中子，如氢原子不含中子，选项错误；
B、高铁酱油中的“铁”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，选项正确；
C、相对原子质量是指以一个碳-12原子质量的十二分之一作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的十二分之一的比值，故两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比，选项正确；
D、水的天然循环是指水的三种状态的转化，没有新物质生成属于物理变化，选项错误；
故选：BC。
10. 图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是（ ）
A. a到b是因为反应放出热量
B. 若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小
C. c点表示打开止水夹
D. 若用木炭代替红磷进行实验，压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的
【答案】B
【解析】
【详解】A、反应刚开始时，红磷燃烧放热，温度升高，导致气体膨胀，压强变大，故选项说法正确；
B、若装置漏气，则瓶内压强大于外界压强时，气体会逸出，则b点压强会偏小，而瓶内压强小于外界压强时，会有气体进入瓶中，则c 点压强会偏大，故选项说法错误；
C、c点时，压强瞬间恢复到大气压，则c点时打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶中，压强恢复，故选项说法正确；
D、由于木炭燃烧生成二氧化碳，虽消耗了氧气，但又生成了二氧化碳气体，则压入广口瓶的水的体积会小于集气瓶中空气体积的五分之一，故选项说法正确。
故选：B。
第Ⅱ卷（非选择题共34分）
二、填空与简答（共17分）
11. 化学用语是简明扼要、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：
（1）标出硫酸钠中钠元素化合价_________；
（2）硝酸根离子_________；
（3）地壳中含量最多的金属元素_________；
（4）两个氮分子_________。
【答案】（1） （2） （3）Al （4）2N2
【解析】（1）化合物中元素正负化合价之和为零，硫酸钠中显+1价，显-2价，设硫酸钠的化学式为Nax(SO4)y，则，解得x∶y=2∶1，则硫酸钠的化学式为Na2SO4。标记化合价时，需在对应元素正上方标记，正负号在前，数值在后，故填：。
（2）1个硝酸根离子带1个单位的负电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，则硝酸根离子的符号是。
（3）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，书写元素符号时，首字母应大写，如果有第二个字母，第二个字母应小写，铝元素的符号是Al。
（4）1个氮分子由2个氮原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则氮分子的符号是N2；表示多个微粒时，需在微粒符号前加上相应的数值，则2个氮分子的符号是2N2。
12. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）图1为粒子之间的转化关系图。其中，①处应填写________；
（2）图2为部分粒子的结构示意图。其中，属于阴离子的是________（填字母）；C、D属于同种元素的原因是________；所属元素在元素周期表中位于第二周期的粒子是________（填字母）。
【答案】（1）原子 （2）①. E ②. 质子数相同 ③. AB
【解析】（1）原子可以组合成分子，分子可以分裂成原子；原子得失电子形成离子，则①处应填写原子。
（2）微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，阴离子的质子数小于核外电子数。根据图2，A、B、C、D、E的质子数分别是8、10、12、12、16，核外电子数分别是8、10、12、10、18，则属于阴离子的是E；
元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，C、D属于同种元素的原因是质子数相同；
原子的质子数等于核外电子数，核外电子层数等于对应元素的周期数。A、B、C、D、E的质子数分别是8、10、12、12、16，则处于原子状态时核外电子排布分别是2、6；2、8；2、8、2；2、8、2；2、8、6，核外电子层数分别是2、2、3、3、3，则所属元素在元素周期表中位于第二周期的粒子是A、B。
13. 水是生命之源，水厂生产自来水的净化步骤如图所示。请回答下列问题。
（1）向水中加入________（填写物质名称）除去其中的异味。
（2）下列“水”属于纯净物的是________（填字母）。
A. 水厂取用的原水B. 矿泉水
C. 蒸馏D. 水厂得到的净水
（3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有________。
A. 洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B. 用洗菜、洗衣的水冲厕所
C. 用洗衣机洗一、两件衬衫
D. 用淘米的水浇灌某些花卉
【答案】（1）活性炭 （2）C （3）ABD
【解析】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够除去水中的色素和异味。
（2）A、水厂取用的原水除了水，还有其他杂质，属于混合物，故A选项不符合题意；
B、矿泉水中含有水、矿物质等物质，属于混合物，故B选项不符合题意；
C、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物，故C选项符合题意；
D、水厂得到的净水中还含有一些可溶性的杂质，属于混合物，故D选项不符合题意。
故选C。
（3）A、洗脸、刷牙时随时关闭水龙头，可以节约用水，保护水资源，故A选项符合题意；
B、用洗菜、洗衣的水冲厕所，实现“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，故B选项符合题意；
C、用洗衣机洗一、两件衬衫，会造成水资源的浪费，故C选项不符合题意；
D、用淘米的水浇灌某些花卉，实现“一水多用”，可以节约用水，保护水资源，故D选项符合题意。
故选ABD。
14. “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，该反应前后的微观示意图如图所示：
请回答下列问题：
（1）一个A分子中含有___________个原子：
（2）A、B、C、D四种物质中属于单质的是___________(填图中物质字母)：
（3）A分子、B分子、C分子相同点是都含有氧___________(填“分子”或“原子”或“元素”)。
【答案】（1）3##三 （2）D （3）原子
【解析】（1）根据微观示意图，A是二氧化氮分子（NO2），则一个A分子中含有3个原子；
（2）单质是由一种元素组成的纯净物，图中A是NO2，B是CO，C是CO2，D是N2，因此A、B、C、D四种物质中属于单质的是D；
（3）分子由原子构成，图中A是NO2，B是CO，C是CO2，A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧原子。
15. 现有下列数据：
A. B. C. D.
（1）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到________；
（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的________；
（3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管里的液体体积不超过试管容积的________，试管口不要对着自己或旁人。
【答案】（1）E （2）C （3）D
【解析】（1）托盘天平一般准确到0.1g，故填：E。
（2）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的三分之二，故填：C。
（3）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管里的液体体积不超过试管容积的三分之一，否则容易溅出伤人，试管口不要对着自己或旁人，故填：D。
三、实验与探究（共11分）
16. 氧气是生命不可或缺的资源。
（1）工业制氧气：将空气液化，利用液氮、液氧的________不同将其逐一分离。在空气液化过程中，分子之间的间隔________（填“变大”“变小”或“不变”）。
（2）实验室制氧气：拟选用如图所示装置，用H2O2溶液（MnO2作催化剂）制取氧气。
①仪器a的名称为______；
②反应的文字表达式为______，发生装置可选择______（填“A”或“B”）；
③若用装置C收集氧气，进行验满的操作是______。
【答案】（1）①. 沸点 ②. 变小
（2）①. 分液漏斗 ②. ③. B ④. 将带火星的木条伸到导管x口，木条复燃，证明已集满
【解析】（1）工业制氧气：液态纯净物有一定的沸点，将空气液化，利用液氮、液氧的沸点不同将其逐一分离；在空气液化过程中，空气由气体变为液体，分子之间的间隔变小；
（2）①仪器a是分液漏斗；
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，生成水和氧气。
反应的文字表达式为；
反应物为固体和液体，反应条件不需要加热，发生装置选择固液不加热型，则发生装置可选择B；
③若用装置C收集氧气，氧气密度比空气略大，从导管y进，导管x出，则进行验满的操作是将带火星的木条伸到导管x口，木条复燃，证明已集满。
17. 催化剂可显著提高反应效率，MnO2是常见的催化剂。FeCl3对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响，用装置进行实验：启动传感器，注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：
（1）初始时氧气的体积分数不为0，原因是________；
（2）使H2O2分解较快的催化剂是________（填MnO2或FeCl3），判断依据是________；
（3）用5%H2O2溶液制取氧气，若采用如图所示装置进行实验，上述两种催化剂中较为合适的是________，原因为________。
【答案】（1）装置中含有空气，空气中约含21%的氧气
（2）①. MnO2 ②. 其他条件相同时，产生等量氧气MnO2比FeCl3所需时间更短
（3）①. FeCl3##氯化铁 ②. 选择FeCl3可以使H2O2分解反应速度适中得到平稳的氧气流
【解析】（1）初始时氧气的体积分数不为0，说明装置中含有氧气，原因是装置中含有空气，空气中约含21%的氧气；
（2）对比MnO2和FeCl3的氧气体积分数随时间变化图可知，其他条件相同时，产生等量氧气MnO2比FeCl3所需时间更短，则使H2O2分解较快的催化剂是MnO2；
（3）如图所示装置不能控制反应速率，根据之前分析MnO2比FeCl3对H2O2分解速率更快，选择FeCl3可以使H2O2分解反应速率适中得到平稳的氧气流。
四、分析与计算（共6分）
18. 蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为）就是其中的一种。请分析计算下列问题。
（1）蛋氨酸的相对分子质量是________；
（2）蛋氨酸中碳、氧元素质量比________；（填最简整数比）
（3）蛋氨酸中氮元素的质量分数是________。（精确到0.1%）
【答案】（1）149 （2）15：8 （3）9.4％
【解析】（1）相对分子质量等于分子中所有原子的相对原子质量的和，所以蛋氨酸的相对分子质量=。
（2）化合物中元素的质量比等于相对原子质量乘以原子个数的比，所以蛋氨酸中碳、氧元素的质量比。
（3）化合物中某元素的质量分数＝，所以蛋氨酸中氮元素的质量分数=。
19. 古籍中有记载制烧碱的方法，其反应以碳酸钠、氢氧化钙固体为原料。化学小组要制备400g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液用于制作叶脉书签。
（1）需称量________g氢氧化钠，加入________g水；
（2）用量筒量取水时俯视液面，所配溶液溶质质量分数________（填“偏大”、“偏小”或“不影响”）。
【答案】（1）①. 40 ②. 360 （2）偏大
【解析】（1）制备400g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液需称量氢氧化钠的质量为，需要加入水的质量为；
（2）用量筒量取水时俯视液面读数，会导致读数偏大，则实际量取水的体积偏小，导致水的质量偏小，根据，则所配溶液溶质质量分数偏大。