小学语文第八单元 阅读语文园地八课文配套课件ppt

这是一份小学语文第八单元 阅读语文园地八课文配套课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了识字加油站，送字宝宝回家，字词句运用，语文园地八，第二课时，书写提示，日积月累，朗读古诗读准字音，第三课时，口语交际等内容，欢迎下载使用。
读一读，想一想：为什么将带有“只”“叶”“果”字的苹果分别装入写有“花”“口”“作”的果篮？
借助拼音读准字音，再想一想用什么方法识记这些生字。
我用比一比的方法识记生字。“午—牛”：“午”的竖不出头；“牛”的竖出头。
我会联系生活识记生字。如“羊”“旦”。
我会加一加识记生字。如“立+日=音”。
观察田字格，正确书写“牛、羊、果、白”这四个字。
4画，独体字。 第一笔是短撇。第一横略短，第二横要长。竖写在竖中线上，收笔处渐渐提笔收起。
6画，独体字。 倒八位于上半格中间，分列竖中线两边。三横间距均匀，第三横最舒展，最后一笔竖写在竖中线上。
8画，独体字。 先写“曰”，再写“木”。竖压住竖中线，最后写撇和捺。
5画，独体字。 撇短小。左右两个竖向笔画稍往里斜。最后一横封口。
读词语，说说你的发现。
我发现每组词语都有一个相同的字。
同一个字可以组成不同的词。
同一个字在不同的词里，含义可能不一样。
给这几个字再组几个词语。
你想把祝福送给谁？送什么样的祝福？
祝福的人写在左上方，要顶格写，后面加冒号。
祝福的话要写在称呼的下一行，空两格。
名字和日期要写在右下角。
爸爸： 祝您在新的一年里身体健康、工作顺利！ 林林12月30日
书空同组里的两个汉字，通过观察说一说两组汉字的笔顺规则分别是什么。
笔顺规则：先中间后两边。
想一想：学过的字中，哪些字也运用了“先外后内”或“先中间后两边”的笔顺规则？
回顾本学期学过的笔顺规则。
读古诗，观插图，理解诗意。
诗意：风儿吹落了秋天的树叶；风儿吹开了二月的百花。风儿吹过江面，水面上涌起了高高的波浪；风儿吹进竹林，把竹子吹得歪歪斜斜。
感受风的多变，想象画面并说一说。
秋风阵阵，吹落了树叶，就像翩翩起舞的蝴蝶。
在暖暖的春风吹拂下，百花盛开。
风儿吹过，本来风平浪静的江面上掀起千尺高的巨浪。
竹林里，绿浪翻滚，竹子在风中左右摇摆。
朗读古诗，读出节奏，在熟读的基础上背诵古诗。
观察图片，说说谁在什么地方干什么。
小兔站在南瓜地里，一边望着大南瓜，一边想着。
南瓜这么重又这么大，我怎么搬得动呢？
谁能帮帮我把这个南瓜运回家啊？
妈妈还等着我回家吃南瓜，我该怎么办？
最后小兔有没有把大南瓜运回家呢？
小兔把南瓜运回了家，妈妈夸它是个聪明的孩子。
把这三幅图连起来想一想：第二幅图上的这个问号是什么意思呢？
请同学们开动脑筋，帮小兔想想办法：怎么把这个又大又重的南瓜运回家？想到后说一说。
把南瓜竖起来，像车轮似的滚回家。
这些办法都很好，我们来给这些办法归类。
看视频，知《春节童谣》。
借助拼音读，把童谣读通、读顺利。
童谣中，写了人们的哪些活动？
交流你有哪些不理解的地方。
糖瓜 圆圆的小南瓜形状似的麦芽糖。很黏，嚼的时候会粘住牙齿。
腊八粥 传统食材包括大米、小米、玉米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆类。
想一想：现在的过年方式和童谣讲述的内容有哪些不同？
爸爸妈妈带着我到超市买很多准备过年吃的食物，不用“磨豆腐、宰公鸡”。
我们这里腊八这天不仅喝腊八粥，还要腌制腊八蒜。
过年前，我妈妈不仅要蒸馒头，还要蒸豆包、年糕等。
春节拜年，除了登门拜年，我还通过打电话、发微信等方式给亲友拜年。