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    第五单元圆·2024-2025学年人教版六年级数学上册典型例题系列思维专项训练(含解析)
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    第五单元圆·2024-2025学年人教版六年级数学上册典型例题系列思维专项训练(含解析)

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    这是一份第五单元圆·2024-2025学年人教版六年级数学上册典型例题系列思维专项训练(含解析),文件包含第五单元圆·思维素养篇从课内到奥数-2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列原卷版人教版docx、第五单元圆·思维素养篇从课内到奥数-2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列解析版人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。


    \l "_Tc3907" 【课内精选一】对称轴与轴对称图形 PAGEREF _Tc3907 \h 3
    \l "_Tc6951" 【课内精选二】等长转化问题 PAGEREF _Tc6951 \h 4
    \l "_Tc26058" 【课内精选三】等积转化问题 PAGEREF _Tc26058 \h 4
    \l "_Tc14446" 【课内精选四】半圆的面积 PAGEREF _Tc14446 \h 5
    \l "_Tc29935" 【课内精选五】拼接法求阴影部分的面积 PAGEREF _Tc29935 \h 6
    \l "_Tc25630" 【奥数拓展一】圆与图案设计 PAGEREF _Tc25630 \h 8
    \l "_Tc8047" 【奥数拓展二】半径直径与周长的关系 PAGEREF _Tc8047 \h 9
    \l "_Tc17616" 【奥数拓展三】含圆的组合图形周长其一 PAGEREF _Tc17616 \h 10
    \l "_Tc20808" 【奥数拓展四】含圆的组合图形周长其二 PAGEREF _Tc20808 \h 11
    \l "_Tc4803" 【奥数拓展五】含圆的组合图形周长其三 PAGEREF _Tc4803 \h 12
    \l "_Tc5032" 【奥数拓展六】圆周滚动问题其一 PAGEREF _Tc5032 \h 13
    \l "_Tc2166" 【奥数拓展七】圆周滚动问题其二 PAGEREF _Tc2166 \h 14
    \l "_Tc30494" 【奥数拓展八】割补法求阴影部分的面积 PAGEREF _Tc30494 \h 16
    \l "_Tc20001" 【奥数拓展九】容斥法求阴影部分的面积(容斥原理) PAGEREF _Tc20001 \h 17
    \l "_Tc4552" 【奥数拓展十】整体法求阴影部分面积 PAGEREF _Tc4552 \h 18
    2024-2025学年六年级数学上册典型例题系列
    第五单元圆·思维素养篇【从课内到奥数】
    【课内精选一】对称轴与轴对称图形。
    在我们学过的平面图形中,哪些是轴对称图形?分别有几条对称轴?
    解析:
    长方形:两条对称轴; 正方形:四条对称轴; 等腰三角形:一条对称轴;
    等边三角形:三条对称轴; 等腰梯形:一条对称轴; 圆:无数条对称轴
    同学们可以在纸上画出上面几个图形的对称轴。
    【专项训练】
    1.平行四边形一定是轴对称图形吗?它什么时候可以成为轴对称图形呢?
    2.画出下面图形的对称轴。
    3.画出下面不规则五角星的对称轴。
    【课内精选二】等长转化问题。
    用一根铁丝可以围成一个长21.4厘米、宽10厘米的长方形(接头处不计),如果将这根铁丝改围成一个圆形,这个圆形的半径是多少?
    【专项训练】
    1.用一根绳子可以围成一个长10米、宽5.7米的长方形(接头处不计),如果将这根绳子改围成一个圆形,这个圆形的直径是多少米?
    2.晨晨用一根线围成一个长方形,长与宽的和是18.84厘米,如果将这根线改围成一个圆形,这个圆形的半径是多少?
    3.王大爷用一批篱笆可以围成一个直径是10米的羊圈,现在他想把篱笆改围成一个面积最大的长方形(含正方形)羊圈,新羊圈的边有多长?
    【课内精选三】等积转化问题。
    如图,圆的周长是24厘米,圆的面积等于长方形的面积,求图中阴影部分的周长是多少厘米?
    【专项训练】
    1.图中圆的面积等于长方形的面积,圆的周长是30厘米,求图中阴影部分的周长是多少厘米?
    2.圆的面积计算公式是通过把圆转化成长方形推导出来的,如图所示,把一个圆转化成长方形后,长方形的周长比圆的周长多8厘米,长方形的周长是多少厘米?
    3.铭铭把一张圆形纸片平均分成若干等份,然后拼成一个近似的长方形,已知这个长方形的周长是41.4厘米,求圆形纸片的半径。
    【课内精选四】半圆的面积。
    有一个半圆形的零件如图所示,周长是25.7厘米,求这个半圆形零件的面积。
    【专项训练】
    1.一个半圆形的周长是51.4厘米,求这个半圆形的面积。
    2.一个半圆的半径是7厘米,求它的周长和面积。
    3.如图所示,这个圆的周长是17.85厘米,求它的面积。
    【课内精选五】拼接法求阴影部分的面积。
    图中的3个圆完全一样,面积都是150平方厘米,求阴影部分的面积。
    【专项训练】
    1.图中的3个圆完全一样,面积都是85平方厘米,求阴影部分的面积。
    2.图中每个圆的半径都是5厘米,求阴影部分的面积。
    3.图中每个圆的半径都是6厘米,求阴影部分的面积。
    【奥数拓展一】圆与图案设计。
    给你两个完全相同的圆,设计一个只有两条对称轴的图形。
    【专项训练】
    1.请你利用一个圆和一个正方形,设计一个有四条对称轴的图形。
    2.画两个圆,使组成的图形有无数条对称轴。
    3.如图所示,4×4的方格中至少要再将几个白正方形格涂黑,才能使得着色的图 形为轴对称图形.请在图中画出涂黑的方格。
    【奥数拓展二】半径直径与周长的关系。
    如图所示,在1个大圆内有3个小圆,其直径之和等于大圆的直径,请问:大圆周长与这3个小圆周长之和,哪个长,为什么?
    【专项训练】
    1.如图所示,从A点到C点,沿着大圆周走近还是沿着小、中圆周走近?
    2.两只蚂蚁比赛,一只跑内圈2个半圆,另一只跑外圈一个半圆,如图所示,如果它们的速度相同,谁会赢?为什么?
    3.已知线段AB长30厘米,如图所示,求图中所有圆的周长和。
    【奥数拓展三】含圆的组合图形周长其一。
    图1是一个零件的横截面,求这个横截面的周长(单位:厘米)。
    【专项训练】
    1.求下面这个图形的周长(单位:厘米)。
    2.如右图,求图形的周长(单位:厘米)。
    3.如图所示,这是一个大型的花坛,大圆的半径是7米,请你算出涂色部分的周长。
    【奥数拓展四】含圆的组合图形周长其二。
    把3根底面直径为6厘米的圆柱形钢管用铁丝紧紧地捆在一起,捆一圈至少要用多长的铁丝(接头处长8厘米)?
    【专项训练】
    1.把3根底面半径为4厘米的圆柱形钢管用铁丝紧紧地捆在一起,捆两圈至少要用多长的铁丝(接头处不计)?
    2.图中两个完全相同的圆紧靠在一起,半径都是2.5厘米.求阴影部分的周长。
    3.有4段同样的圆木,横截面圆的半径是10厘米,用绳子将它们捆起来(如图所示),只需要捆1圈,打结处需要15厘米的绳子,那么,共需要多少厘米长的绳子?
    【奥数拓展五】含圆的组合图形周长其三。
    求右图阴影部分的周长(单位:厘米)。
    【专项训练】
    1.图中的两个圆完全一样,半径为20厘米,求这个组合图形的周长。
    2.图中阴影部分的两段圆弧所对应的圆心分别为点A和点C,AE=4米,点B是 AE的中点,那么阴影部分的周长是多少米?(π取3)
    3.一个正方形、一个半圆、两个扇形拼成了如图的图形,如果正方形的边长是100厘米,那么这个图形的周长是多少厘米?(π取3.14)
    【奥数拓展六】圆周滚动问题其一。
    如图所示,A圆的半径为3厘米,B圆的半径为4厘米,如 果A圆不动,B圆沿A圆的圆周滚动,当B圆滚到原处时,B 圆自身滚动了多少圈?
    【专项训练】
    1.有A、B两个圆,A圆的半径为2厘米,B圆的半径为5厘米,如果A圆不动,B圆沿A圆的圆周滚动,当B圆滚到原处时,B圆自身滚动了多少圈?
    2.有甲、乙两个圆,甲圆的半径为a厘米,乙圆的半径为b厘米,如果甲圆不动,乙圆沿甲圆滚动到原处,乙圆自身转动的圈数是多少?
    3.正方形ABCD的边长正好等于1元硬币的周长,正方形不动,将硬币沿着正方形的边滚动(如图所示),当硬币第一次回到原处,它自转了几圈?(提示:用一个硬币做一次滚动实验,注意从正方形的一边滚到了另一条边硬币自转了几圈)
    【奥数拓展七】圆周滚动问题其二。
    如图所示,一条直线上放着一个长方形,它长8厘米、宽6厘米,对角线恰好是
    10厘米,让这个长方形每次顺时针旋转90°,连续旋转四次后A点到了E点的位置,求 A点走过的路程总长(圆周率取3)。
    【专项训练】
    1.等边三角形ABC的边长是9厘米,现在将三角形沿着一条直线翻滚10次(如图 所示),求A点经过的路程长。
    2.有一只狗被拴在一间小房子的墙角上(如图所示),这间小房子的底面是一个边 长为6米的正方形,拴小狗的绳长20米,小狗从A点出发,将绳子拉紧顺时针 跑,最多可跑多少米?
    3.一个边长为100厘米的正五边形和五个扇形拼成如图的“海螺”,那么这个图形 的周长是多少厘米(π取3.14)?
    【奥数拓展八】割补法求阴影部分的面积。
    如图1所示,正方形的边长为8厘米,A和B分别是两条边长的中点,求阴影部分的面积。
    【专项训练】
    1.学校的大标语上要画出如下图所示(图形阴影部分)的标点符号——逗号。已知 其中大圆半径为10厘米,则这个“逗号”的面积为多少平方厘米?(其中圆周率
    取3.14)
    2.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
    3.如图所示,这是一个扇形和半圆相交组成的图形,半圆的半径是5厘米,求阴影部分的面积。
    【奥数拓展九】容斥法求阴影部分的面积(容斥原理)。
    有一块正方形的草地(如图所示),边长是4米,A、C两个顶点处各拴一只羊, 每只羊的羊绳长4米,那么,两只羊都能吃到草的区域面积是多少?
    【专项训练】
    1.图中阴影部分甲的面积比乙的面积多28平方厘米,AB长40厘米,CB垂直于
    AB,求BC的长。
    2.如图所示,求阴影部分甲比阴影部分乙的面积小多少平方厘米?(单位:厘米)
    3.如图所示,边长为2厘米的正方形中有一个半圆和一个直角扇形,两个阴影部分的面积之差为多少平方厘米?(π取3.14)
    【奥数拓展十】整体法求阴影部分面积。
    右图中的阴影部分面积是25平方厘米,求圆环的面积。
    【专项训练】
    1.数学实践活动课上,小芳在一张圆形纸片内画了一个直角三角形,如图所示,如果直角三角形的面积是40平方厘米,那么圆形纸片的面积是多少平方厘米?
    2.下图中阴影部分的面积是40平方厘米,求环形的面积。
    3.如图所示,涂阴影的三角形的面积是30平方厘米,圆的面积是多少平方厘米?
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