安徽省A10联盟2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试题

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命题单位：合肥八中生物学教研组 编审单位：合肥皖智教育研究院
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。请在答题卡上作答。
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1.在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中潘展乐夺冠并打破世界纪录。潘展乐在夺冠过程中，关于其机体内环境的叙述，正确的是（ ）
A.内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定
B.由于剧烈运动导致乳酸产生增加，内环境的pH表现为弱酸性
C.肺泡中O2进入肌细胞被利用至少要穿过11层磷脂分子
D.长时间浸泡在低温水域中，机体甲状腺激素分泌增加导致代谢增强
2.下表为正常人体内体液的几种物质含量的测定数据，有关说法正确的是（ ）
A.由②③④组成的内环境与细胞内液共同构成了体液
B.②为血浆，血浆渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-
C.血浆中的成分除上表物质外还含有激素、消化酶等
D.淋巴液可通过淋巴结等淋巴器官回流到组织液
3.人在恐惧、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、反应灵敏、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加速等应激反应。下列说法正确的是（ ）
A.人体物质代谢加快时，细胞内相关酶的活性显著提高
B.应激过程交感神经兴奋，心跳加快，支气管收缩，胃肠活动减弱
C.副交感神经和交感神经是控制内脏器官的传入与传出神经
D.人的呼吸频率提高时，体液中的CO2可通过神经系统对呼吸运动进行调节
4.短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑视为抢跑。以下叙述正确的是（ ）
A.运动员听到发令枪响后起跑属于非条件反射
B.短跑运动中体现了神经系统对躯体运动的分级调节和反馈调节
C.运动员听到枪响后神经产生的兴奋在反射弧中以电信号的形式传导
D.抢跑过程中的兴奋传导路径是神经中枢→传出神经→效应器（肌肉）
5.科研人员分离出光敏通道蛋白C，并将其整合到神经纤维上（如图1所示，甲、乙为电流表），当整合成功的蛋白C吸收特定波长光子后，离子通道打开，可导致神经细胞兴奋。图2表示神经纤维受到一次有效刺激后的动作电位变化情况。下列有关分析错误的是（ ）
图1图2
A.正常静息状态下，神经纤维膜电位表现为外正内负的原因主要是K+外流导致的
B.在h处给予一个强刺激，甲、乙电流表都发生两次偏转说明兴奋在神经纤维上双向传导
C.若用特定波长光子刺激神经纤维，膜内电位能从a上升到b以上，说明蛋白C整合成功
D.cf段表示静息电位恢复过程，该阶段膜外电位由负电位变为正电位
6.辣椒素和43℃以上的高温等刺激可激活皮下神经膜上的非选择性阳离子通道蛋白辣椒素受体（TRPV1），引发相应离子跨膜运输，产生兴奋。兴奋沿伤害性传入神经传至大脑，进而形成烫或辣的感觉，并使身体产生逃离伤害源的应激反射，其激活机制如图。结合图示分析，下列说法正确的是（ ）
A.当TRPV1被高温激活后，产生的信号沿传入神经传递到大脑皮层
B.辣椒素与TRPV1结合后，消耗ATP引发Ca2+和Na+内流
C.推测TRPV1最可能位于反射弧的运动神经元末梢的膜上
D.经过完整反射弧才能保障刺激TRPV1引发的痛觉形成
7.脑卒中是脑部血管破裂或阻塞导致的疾病，患者常出现上下肢不能运动等功能性障碍。研究人员尝试通过如图所示的“脑机接口”对患者进行康复训练，能部分恢复受损大脑的功能。下列说法正确的是（ ）
A.脑卒中患者不能完成膝跳反射等非条件反射，且常伴有认知或言语障碍
B.神经冲动以电信号的方式传导是实现“脑机接口”的生理学基础之一
C.“脑机接口”对患者进行康复训练必须连接传出神经及相应的效应器
D.该案例说明“脑机接口”可帮助修复人的自主神经系统功能
8.成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使膀胱内尿液被排空，下图是排尿反射的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A.该过程体现了大脑皮层通过脑干对排尿反射进行分级调节
B.脊髓对膀胱的控制完全是由自主神经系统控制的
C.结构④是自主神经系统中的交感神经，④兴奋导致膀胱缩小进而排尿
D.成年人尿检时主动排尿的调节过程为大脑皮层→②→脊髓→④→逼尿肌和括约肌等
9.情绪的稳定对个人的学习和生活有较大的影响。长期的精神压力、疾病等常会产生消极情绪。现代医学研究发现，健康人体内5-羟色胺在大脑皮层神经突触中的含量比较高，缺乏该物质会使人情绪低落、言语减少、记忆力下降等。若消极情绪持续得不到缓解，就可能形成抑郁症。SSRI（5-羟色胺再摄取抑制剂）是目前应用最广的一类新型抗抑郁药，可以阻止突触小体对神经递质的回收，从而改善抑郁症状。下列说法错误的是（ ）
A.情绪是大脑的高级功能，适量运动和调节压力可以帮助我们更好地应对情绪波动
B.5-羟色胺通过胞吐释放，与突触后膜上的受体结合，突触后膜电位变为外负内正
C.增加突触间隙5-羟色胺的回收，是治疗情绪低落、言语减少、记忆力下降的思路之一
D.SSRI通过阻止突触前膜对5-羟色胺再摄取，增加突触间隙的5-羟色胺浓度而发挥作用
10.某患者性激素分泌不足，经诊断医生建议采用激素治疗。下列叙述错误的是（ ）
A.性激素属于固醇类激素，促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，并维持第二性征
B.性激素通过自由扩散的方式进入细胞，催化机体新陈代谢
C.若该患者血液中促性腺激素高于正常水平，可能是性腺功能异常
D.临床上性激素分泌不足，可以采用口服方式补充
11.“耳石症”又称梅尼埃眩晕综合症，表现为反复发作的眩晕、听力下降，并伴有内耳淋巴水肿。临床上常用利尿剂（促进尿液产生）进行治疗。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平的结果如表。下列关于该病患者的叙述错误的是（ ）
A.发作期抗利尿激素水平的升高使细胞外液渗透压下降
B.醛固酮可以促进肾小管和集合管对钾离子的重吸收，维持血钾平衡
C.眩晕的出现可能与小脑有关，因为小脑能够协调运动，维持身体平衡
D.急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
12.甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，下表为给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲状腺激素（TSH）浓度，下列有关分析正确的是（ ）
A.TSH的靶细胞可以是甲状腺细胞和肌肉细胞
B.TSH由下丘脑分泌、垂体释放
C.乙发生病变的部位可能是甲状腺
D.分级调节可以形成多级反馈调节，有利于精细调控，维持机体稳态
13.实验环节是生物科学的重要组成部分，在激素的发现与探究历程中科学家们也设计了许多巧妙的实验。下列叙述正确的是（ ）
①给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”
②用含有甲状腺激素的饲料和等量的普通饲料分别喂养蝌蚪，证明甲状腺激素的作用运用了“加法原理”
③斯他林和贝利斯剪下小肠，刮下黏膜，并制成提取液的操作是为了排除神经调节对胰液分泌的影响
④促胰液素是由小肠黏膜产生的，随血液循环定向运输到达靶器官
A.②③B.①②C.③④D.①④
14.病毒入侵肝脏时，肝巨噬细胞快速活化，进而引起一系列免疫反应，部分过程示意图如下。下列叙述正确的是（ ）
A.肝巨噬细胞属于抗原呈递细胞，只参与特异性免疫
B.细胞2分泌的细胞因子是促进细胞1的活化的信号之一
C.活化的细胞4与靶细胞接触后引起靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡
D.细胞3分泌的物质Y作为信息分子，属于免疫活性物质
15.有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎，以下对过敏的正确理解是（ ）
A.人体初次接触过敏原就会出现过敏反应
B.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞，引起毛细血管壁通透性增强，出现水肿
C.过敏反应因人而异，有快慢之分和明显的遗传倾向
D.过敏反应和风湿性心脏病都属于免疫失调中的自身免疫病
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
二、非选择题（本大题共5小题，共55分）
16.（12分）
下表是某男子在进行常规体检时血液生化六项检查的化验单。分析回答问题：
（1）化验单中每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明了：
①______________________________；
②个体间存在一定的差异。
（2）检测血糖需要空腹进行，原因是________________________。
（3）根据化验结果显示，此人血糖、血脂较高，请从饮食和生活习惯的角度，提出改善其健康状态的建议________________________（答出2点即可）。
（4）细胞中酶促反应正常进行需要适宜的温度和pH等，由此可见，内环境稳态的意义是____________。
（5）为探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，某兴趣小组以清水（A组）、缓冲液（B组）和血浆（C组）为实验材料进行实验，依次向A、B、C组溶液中加入HCl或NaOH，观察并记录溶液pH的变化情况，如下图所示。
图2
①实验开始时都应测量三种实验材料的pH，其目的是________________________。
②实验中起对照作用的是______（填字母）。实验可以得出的结论是________________________。
17.（9分）
研究发现，存在于海马突触中的神经递质NO能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基础，NO含量不同会触发不同的生物学效应，其主要机制如下图。分析回答问题：
（1）大脑皮层的海马区与短时记忆有关，而长期记忆则可能与__________________的建立有关。
（2）NO以______方式通过突触前膜，不同含量的NO促使突触小泡中不同类型的神经递质从突触前膜释放。适量的NO可通过途径______刺激前后两个神经元持续兴奋，提高学习和记忆能力。
（3）长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习和记忆能力下降，结合图形分析原因________________________（答出2点即可）。
（4）研究表明天麻素具有比较好的镇静和安眠效果，为进一步研究其是否能改善由睡眠不足引起的学习和记忆能力下降，某学生兴趣小组以乙酰胆碱酯酶活性为观测指标设计并进行了相关实验。请根据提供的材料、试剂等写出实验思路。
材料和试剂：生理状态相同的健康大鼠（部分通过强迫运动等方法处理构建睡眠不足模型大鼠），生理盐水，天麻素溶液（生理盐水配制）
注：乙酰胆碱是脑内重要的神经递质，参与调节认知功能和学习记忆过程。乙酰胆碱酯酶是一种能降解乙酰胆碱的酶。
实验思路：______________________________。
（5）实验结果表明，天麻素处理后大鼠体内的乙酰胆碱酯酶活性显著降低，由此推测天麻素改善因睡眠不足引起学习和记忆能力下降的原因可能是________________________。
18.（10分）
随着外界环境的变化和细胞代谢的进行，人体的内环境能够处于相对稳定的状态，这离不开生命活动的调节，请回答相关问题：
（1）暑假小明到环球影城游玩，由于天气炎热感觉到口渴，此过程不属于反射，原因是________________________。当小明游玩时出汗过多，下丘脑可通过分泌____________加强肾小管集合管对水分的重吸收，从而减少排尿。
（2）小明在坐霸天虎过山车时，知道这是安全的，为什么还会心跳加速？________________________。游完结束的时候心跳速度依然比较快，从体液调节的特点分析，其原因是________________________。
（3）傍晚时分，小明感觉饥肠辘辘，此时体内胰高血糖素分泌增加，其主要作用是______________________________。
19.（12分）
糖尿病是一种危害人类健康的常见病。I型糖尿病是由于胰岛功能减退，分泌胰岛素减少导致；Ⅱ型糖尿病多见于中老年人，其细胞对胰岛素的敏感性降低。如图表示正常人和两种糖尿病患者摄入葡萄糖后胰岛素含量变化情况，回答下列问题：
（1）糖尿病患者主要表现为高血糖和尿糖，当体内大部分糖随尿液排出会带走大量水分，细胞外液渗透压升高，导致机体在______产生渴觉。
（2）图中表示正常人、I型糖尿病患者、Ⅱ型糖尿病患者的曲线分别是______，C的胰岛素含量明显高于A、B的原因可能是________________________。临床上通常通过抽血检测激素含量来诊断疾病的原因是________________________。
（3）Ⅱ型糖尿病的靶细胞对胰岛素的敏感性降低，原因可能有______（填序号）。
①胰岛素拮抗激素增多②胰岛素分泌障碍
③胰岛素受体表达下降④存在胰岛细胞自身抗体
（4）1898年，科学家提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质（后被命名为胰岛素）的假说。为证明该物质的存在，科学家努力制备胰腺提取物，并注入由胰腺受损诱发糖尿病的狗，但收效甚微。原因是________________________。后来科学家又发现以实验方法结扎胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机体不会患糖尿病，原因是________________________。
20.（12分）
支原体肺炎是由支原体引发的下呼吸道感染，临床表现为发热、咳嗽，可通过飞沫和直接接触传播。请回答下列问题：
（1）支原体侵入人体需要突破第一道防线和第二道防线，其中第一道防线主要由____________构成，第二道防线属于______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（2）支原体入侵后，机体会发生一系列免疫反应，体现了免疫系统防御功能。除此之外，免疫系统还具有______功能。
（3）已知药物甲对支原体肺炎有较好的疗效。为探究药物乙的作用效果，该研究团队利用感染了支原体肺炎的肺炎模型鼠开展了以下实验：
将肺炎模型鼠随机均分为3组，第一组不做处理，引咳后出现明显的咳嗽现象；第2组对模型鼠灌胃药物甲；第3组对模型鼠______；对上述3组进行相同的引咳处理，观察模型鼠出现咳嗽的次数。当出现__________________，可证明药物乙对支原体肺炎有好的疗效，但疗效低于药物甲。
（4）为了实验结果更具说服力，增加对照组别4，处理方式和结果分别为______、______。
A10联盟2023级高二上学期11月期中考
生物学参考答案
一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的）
1.D 内环境的稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定，A错误；剧烈运动导致乳酸产生增加，内环境的pH会下降，但不会表现为弱酸性，B错误；潘展乐肺泡中O2进入肌细胞被利用至少要穿过11层生物膜，C错误；由于长时间浸泡在低温水域中导致机体甲状腺激素增加代谢增强，抵御寒冷，D正确。
2.B ④为细胞内液，②③④不属于内环境，A错误；②为血浆，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-，B正确；血浆中的成分没有消化酶，消化酶属于外界环境的成分，C错误；淋巴液经过淋巴结等淋巴器官不能回流形成组织液，D错误。
3.D 细胞内酶活性不会显著变化，A错误；支配心脏的交感神经兴奋性时，心跳加快，支气管舒张，胃肠活动减弱，B错误；交感神经和副交感神经都为传出神经，C错误；人的呼吸频率提高时，体液中的CO2可通过神经系统对呼吸运动进行调节，D正确。
4.D 运动员听到发令枪响后起跑属于条件反射，A错误；短跑运动中体现了神经系统对躯体运动的分级调节，没有体现反馈调节，B错误；运动员听到枪响后神经产生的兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的形式传导，C错误；抢跑过程中的兴奋传导路径是神经中枢→传出神经→效应器（肌肉），D正确。
5.B 在h处给予一个强刺激，甲、乙电流表都发生两次方向相反的两次偏转只能说明兴奋向右传导，B错误。
6.A 细胞膜上的TRPV1通道蛋白能被辣椒素或43℃以上高温激活，提高膜对Ca2+、Na+的通透性，使人产生热辣的感觉，说明通过TRPV1可将辣椒素或高温刺激转化为电信号，进而将兴奋传至大脑皮层，A正确；细胞膜上的TRPV1被辣椒素激活后，钠离子内流，钠离子内流的方式属于协助扩散，不需要消耗ATP，B错误；TRPV1最可能位于反射弧的传入神经元末梢的膜上，C错误；痛觉的产生部位在大脑皮层，不需要经过完整的反射弧，D错误。
7.B 膝跳反射的神经中枢在脊髓，而脑卒中患者的脊髓正常，因此脑卒中患者能完成膝跳反射等非条件反射，A错误；神经冲动在神经纤维上以电信号传导，神经冲动在神经元之间通过突触传导，在突触处信号转换为电信号→化学信号→电信号；神经冲动以电信号的方式传递是实现脑机接口的生理学基础之一，B正确；脑卒中患者的大脑皮层受到损伤，大脑皮层是神经中枢，反射弧其他部位可能正常，因此脑机接口不一定要连接传出神经及相应的效应器，C错误；大脑属于中枢神经系统，而不是自主神经系统，因此脑机接口意在恢复患者中枢神经系统的功能，D错误。
8.D 图示的排尿过程体现了大脑皮层通过脊髓对排尿反射进行分级调节，A错误；脊髓在排尿反射中起到重要作用，但它并不是完全自主控制的。排尿反射的高级中枢位于大脑皮层，它可以控制低级中枢（脊髓）的活动。因此，膀胱的排尿活动并不是完全由脊髓自主控制的，而是受到大脑皮层的调控，B错误；结构④是自主神经系统中副交感神经，④兴奋导致膀胱缩小进而排尿，C错误；尿检时主动排尿的调节过程为大脑皮层→②→脊髓→④→逼尿肌和括约肌等，D正确。
9.C 由题干可知缺乏该物质会使人情绪低落、言语减少、记忆力下降，阻止突触小体对神经递质的回收，是治疗情绪低落、言语减少、记忆力下降的思路之一，C错误。
10.B 性激素的作用是调节作用，B错误。
11.B 醛固酮可以促进肾小管和集合管对Na离子的重吸收，维持血Na平衡，B错误。
12.D TSH的靶细胞只能是甲状腺细胞，A错误；TSH由垂体分泌；乙发生病变的部位可能是垂体，B、C错误；分级调节可以形成多级反馈调节，有利于精细调控，维持机体稳态，D正确。
13.A 给公鸡摘除睾丸和移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素，应用的是“减法原理”和“加法原理，①错误；促胰液素是由小肠黏膜产生的，不能随血液定向运输到达靶器官，④错误。
14.C 肝巨噬细胞属于抗原呈递细胞，既参与特异性免疫，又参加非特异性免疫，A错误；辅助T分泌的细胞因子不是促进细胞B的活化的信号之一，B错误；活化的细胞4与靶细胞接触后引起靶细胞裂解的过程属于细胞凋亡，C正确；抗体属于免疫活性物质，但不是信息分子，D错误。
15.C 过敏原是人体再次接触才会出现过敏反应，A错误；在过敏原的刺激下，机体产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或者消化道黏膜以及血液中肥大细胞的表面，B错误；过敏反应因人而异，有快慢之分和明显的遗传倾向，C正确；过敏反应不属于自身免疫病，D错误。
二、非选择题（本题包括5小题，共55分）
16.（除注明外，每空2分，共12分）
（1）血浆中各种成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，是一种动态的相对稳定
（2）排除进食引起血糖升高的干扰
（3）减少糖类和脂类食物的摄入，控制饮食的量；多参加运动（答出两点，合理即可）
（4）机体进行正常生命活动的必要条件
（5）与滴加HCl、NaOH后的pH进行比较 A和B（清水组和缓冲液组）（1分）
血浆与缓冲液一样具有维持pH相对稳定的功能，但调节pH的能力是有限的（1分）
17.（除注明外，每空2分，共9分）
（1）新突触（突触形态及功能的改变）（1分）
（2）自由扩散（1分） I（1分）
（3）NO含量增加会通过途径Ⅱ促进突触小泡释放抑制性神经递质，阻断神经元间的兴奋传递；通过途径Ⅲ抑制突触前神经元的线粒体功能，引起供能障碍（答出两点，合理即可）
（4）实验思路：设置甲、乙、丙三组，甲组为正常大鼠腹腔注射适量生理盐水，乙组为模型组大鼠腹腔注射等量的天麻素溶液，丙组为模型组大鼠腹腔注射等量生理盐水，检测各组乙酰胆碱酯酶活性（答案合理即可）
（5）天麻素处理后大鼠体内乙酰胆碱酯酶活性降低，使得乙酰胆碱的降解减少，从而改善学习和记忆能力
18.（每空2分，共10分）
（1）没有经过完整的反射弧 抗利尿激素
（2）心脏活动受自主神经支配，是不随意的，人处于兴奋状态交感神经活动占优势，会使心跳加快（坐过山车时心生恐惧，交感神经活动占优势使心跳加快，同时肾上腺素等分泌增加，也使心跳加快）（答案合理即可） 体液调节作用速度慢、时间比较长
（3）促进肝糖原分解和非糖物质转化
19.（除注明外，每空2分，共12分）
（1）大脑皮层（1分）
（2）A、B、C（1分） C的组织细胞对胰岛素敏感性较低，摄取葡萄糖的速率降低，血糖浓度较高，刺激胰岛细胞分泌更多的胰岛素（答案合理即可） 内分泌腺没有导管，分泌的激素随着血液循环运输到全身各处，每种激素在血液中都有一个正常的范围，一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能（答案合理即可）
（3）①③
（4）正常胰腺还能分泌胰蛋白酶，催化胰岛素分解失效 胰岛素通过体液运输，结扎胰总管不影响胰岛β细胞分泌胰岛素
20.（除标注外，每空2分，共12分）
（1）皮肤、黏膜（1分） 非特异性免疫（1分）
（2）免疫自稳和免疫监视
（3）灌胃等量的药物乙 第3组咳嗽次数小于第1组，大于第2组时候
（4）正常鼠不做处理 不咳嗽
成分（mml/L）
Na+
K+
Ca2+
Mg2+
Cl-
有机酸
蛋白质
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
—
47
组别
抗利尿激素浓度/（ng·L-1）
醛固酮浓度/（ng·L-1）
正常对照组
19.73
97.40
急性发病组
24.93
122.72
促甲状腺激素浓度（mU/L）
注射前
注射后
健康人
<10
10~40
甲
10~40
>40
乙
<10
<10
项目
测定值
单位
参考范围
丙氨酸氨基转移酶（ALT）
17
IU/L
0~45
肌酐（CRE）
1.3
mg/dL
0.5~1.5
尿素氮（BUN）
14.6
mg/dL
6.0~23.0
血清葡萄糖（GLU）
223↑
mg/dL
60~110
甘油三酯（TG）
217↑
mg/dL
50~200
总胆固醇（TCH）
179
mg/dL
150~220
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
D
D
B
A
B
D
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
B
D
A
C
C