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    小升初语文阅读专题训练考点24 文言文(一):理解文章主要内容(含答案)

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    小升初语文阅读专题训练考点24 文言文(一):理解文章主要内容(含答案)

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    这是一份小升初语文阅读专题训练考点24 文言文(一):理解文章主要内容(含答案),共7页。
    ……的原因是什么?
    文章的主要内容是什么?
    根据文章内容,下列哪一项是错误的?
    ◉ 答题方法:
    1、在整体感知课文大概内容的基础上,逐段概括内容要点,然后“合并同类”,将课文分成几个部分,弄清各部分之间的联系,了解文章的结构特点,文章的内容和作者的思路也就把握住了。
    2、注意文体特点,把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。
    3、结合有关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感,评判文章的社会意义。关的时代背景和作者的生平领会作者的思想情感,评判文章的社会意义。
    ◉ 答题的格式:
    ××人+××时间+××是么地方+起因+经过+结果。
    ◉ 需要注意的地方:
    分点作答,结合文章内容具体表述。
    ◉考点训练:
    (一) 欧阳修苦读
    欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。太夫人以获③画地,教以书字。多诵古
    人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里④士人@家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
    【注释】①欧阳公:指欧阳修,北宋时期卓越的文学家、史学家,“唐宋八大家”之一。②孤:幼年丧父。③获:芦苇秆。④闾里:乡里。⑤士人:读书人。
    1、文中“教以书字”的“书”的意思是( )。
    A.写字;记录;书写 B.字体 C.装订成册的著作 D.书信
    2、根据译文写句子。
    (1)欧阳修四岁时父亲就去世了。

    (2)只是致力读书。

    3、欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:

    4、把握信息要点,概括文章的主要内容。

    5、就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是 。
    (二)
    余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
    1、本文的作者是宋代的 ,著名的 家、 家。
    2、把下列句子翻译成现代汉语。
    心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。


    3、作者在“三到”中,强调了什么的重要性?为什么?(用原文短句正面回答)

    4、作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。


    (三) 精卫填海
    炎帝之少女,名曰女姓。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山
    之木石,以堙于东海。
    1、故事的主人公是 ,精卫填海的原因是 ,精
    卫填海的过程是 。(引用原文的话)
    2、翻译文中画线的句子。

    3、下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是( )。
    A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人
    4、读了这篇神话,你想对精卫说些什么?

    (四) 宋濂嗜学
    宋濂余幼时即嗜(shi)学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自
    笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。
    1、古今异义。
    (1)“走送之”中的“走”古义为 ,今义为 。
    (2)“余幼时即嗜学”中的“余”古义为 ,今义为 。
    2、“余幼时即嗜学”的意思 。
    3、找出能概括故事主要内容的句子,用“ ”画出来。
    4、这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的?


    (五) 古文对比阅读。
    材料一:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看
    仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,
    心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? ——[宋]朱熹
    材料二: 人有从①学者
    人有从学者,遇②不肯教,而云:“必当先读百遍。”言:“读书百遍,而义自见。”从学者云:“苦③渴④无日。”遇言:“当以⑤三余。”或问“三余”之意。遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
    【注释】①从:跟随。②遇:董遇,汉末三国人。③苦:苦恼。④渴:迫切。⑤以:用。
    1、下面对文意的理解不正确的一项是( )。
    A.朱熹认为:心既然已经到了,眼和口怎么会不到呢
    B.董遇说的“三余”指的是:冬天、夜晚和下雨天
    C.朱熹告诉我们读书要精力集中、专心致志,董遇却说读书不太重要,有空闲时间再读
    D.两篇文章都启发我们要有读书的积极性
    2、文中的哪些内容对你有启发?联系自己的读书收获写写体会。


    (六) 王冕读书
    王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇①上,窃入学舍,听诸生诵书;
    听已,辄②默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞①之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷④不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策⑨映长明灯读之,琅琅达旦⑥。佛像多土偶,狞恶可怖①,冕小儿,恬⑧若不见。
    【注释】①陇:田埂。②辄:总是(常常)、就。③挞:用鞭子、棍子等打人。④曷:同“何”,为什么。⑤执策:拿着书。⑥达旦:到早晨,到天亮。⑦狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。⑧恬:神色安然,满不在乎的样子。
    1、下列哪一句诗是王冕写的?( )
    A.遥知不是雪,为有暗香来。 B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
    C.俏也不争春,只把春来报。 D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
    2、下列加点字解释不正确的一项是( )。
    A.已而复如初(已经) B.儿痴如此(着迷、入迷)
    C.冕因去(离开) D.恬若不见(好像)
    3、下列对古文内容的理解正确的一项是( )。
    A.王冕因为不喜欢放牛,所以想读书。
    B.“或牵牛来责蹊田”这一句可以解释为“有时候牵着王冕的牛来责怪这些牛践踏了他们的田地”。
    C.这篇小古文主要介绍了王冕苦学的三件事。
    D.文中“窃入学舍”的“窃”与“夜潜出”的“潜”意思是一样的,都可以解释为“悄悄地、偷偷地”。

    参考答案
    (一)1、A
    2、(1)欧阳公四岁而孤;(2)惟读书是务;
    3、母亲善于教育,要求严格。
    4、欧阳修幼时丧父,家境贫寒;因为母亲的教导,以及自己的勤奋好学终于成才。
    5.勤学苦练、专心致志。
    (二)1、朱熹 理学 教育
    2、心(思想)不在这里,那么眼睛就不会仔细看;心(思想)、眼睛不集中专一,只是随随便便诵读,一定不能记住,即使(暂时)记住了,也不可能记忆长久。
    3、作者强调了“心到”的重要,这是因为“心既到矣,眼口岂不到乎”。
    4、读书要做到“三到”,即“心到”“眼到”和“口到”。
    (三)1、女娃游于东海,溺而不返 常衔西山之木石,以堙于东海
    2、经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。
    3、B
    4、示例:精卫,你那种坚持不懈的精神深深地打动了我,我应该向你学习。
    (四) 1、跑 行走,走路 我 剩下,余下
    2、我小时候就特别喜欢读书
    3、余幼时即嗜学。
    4、没钱买书,借书抄书也要读书学习。天冷时,手指冻得不能弯曲、伸直,
    也不停止抄书。
    (五)1、C
    2、示例:“读书百遍,而义自见。”确实这样,读书上百遍,书中的意思
    自然领会,指书要熟读才能真正领会。我有时候就是对不理解的地方,多读几
    遍,就能读懂了。
    (六)1、B 2、A 3、D

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