山西省运城市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中测试地理试卷

这是一份山西省运城市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中测试地理试卷，共7页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，通过影像可以看到地球表面的，太马当天太原的昼夜长短状况是，地球公转的周期是，地球上五带划分的主要依据是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（每个小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共20个小题，每小题2分，共40分）
银河系呈现巨大的盘面结构，由众多的天体组成，太阳系位于银河系中。天文望远镜是探索太空的主要工具之一。下图示意银河系。据此完成1~3题。
1．太阳是银河系中的一颗（ ）
A．行星B．恒星C．卫星D．彗星
2．距离太阳最近的行星是（ ）
A．地球B．火星C．金星D．水星
3．目前，世界上最大的单口径射电望远镜位于我国（ ）
A．山西省B．四川省C．贵州省D．陕西省
2023年8月31日，地卫二空间技术（杭州）有限公司发布了一组地球全景照片—“太空之弦”，这是全球首次低轨智能卫星拍摄的地球全景影像。据此完成4~6题。
4．全景影像中的地球是一个（ ）
A．球体B．圆柱体C．长方体D．立方体
5．通过影像可以看到地球表面的（ ）
A．经线和纬线B．汽车和轮船C．海洋和陆地D．学校和医院
6．我国航天事业发展迅速，主要得益于（ ）
A．科技先进B．人口众多C．资源丰富D．交通便利
9月22日7时30分，2024太原马拉松（简称太马）在焕然一新的迎泽大街鸣枪开跑。选手们如潮水般涌出起跑线，跑进锦绣太原城，尽情感受千年古都的文化底蕴和秀美风光。下图示意地球公转。据此完成7~9题。
7．太马当天正逢秋分，地球运行至公转轨道的（ ）
A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处
8．太马当天太原的昼夜长短状况是（ ）
A．昼长夜短B．昼短夜长C．昼夜等长D．出现极昼
9．地球公转的周期是（ ）
A．一小时B．一天C．一个月D．一年
太阳光直射地球表面位置的变化，使不同纬度地区在一年中接收的太阳热量不同，进而产生了冷暖差别。下图示意地球上的五带。据此完成10~12题。
10．地球上五带划分的主要依据是（ ）
A．获得太阳热量多少B．所处纬度地区
C．有无阳光直射现象D．昼夜长短变化
11．南温带与南寒带的界线是（ ）
A．23.5°NB．66.5°NC．23.5°SD．66.5°S
12．太原市（37°27′N—38°25′N）所属的温度带是（ ）
A．北寒带B．南寒带C．北温带D．南温带
2024年8月29日是第21个全国测绘法宣传日，主题是“规范使用地图一点都不能错”。强化公民国家版图意识，规范使用地图。据此完成13、14题。
13．地图中表示铁路的图例是（ ）
A．B．C．D．
14．有指向标的地图，指向标的箭头一般指向（ ）
A．东方B．西方C．南方D．北方
地球表面由海洋和陆地构成。无论怎样划分半球，都是海洋面积大于陆地面积。下图示意东、西半球。据此完成15~17题。
15．东、西半球的划分界线是西半球（ ）
A．20°E和160°W组成的经线圈B．本初子午线
C．20°W和160°E组成的经线圈D．赤道
16．图中字母A处位于两大洲的分界线，被称为（ ）
A．马六甲海峡B．苏伊士运河C．土耳其海峡D．巴拿马运河
17．完全位于西半球的大洲是（ ）
A．南美洲和北美洲B．亚洲和欧洲C．南美洲和南极洲D．非洲和欧洲
地球上海洋最深处位于太平洋的马里亚纳海沟11034米，超过了陆地上最高峰珠穆朗玛峰的海拔8848.86米。下图示意海底地形。据此完成18~20题。
18．图中甲处被称为（ ）
A．大洋盆地B．大陆坡C．海底平原D．大陆架
19．大陆架的海拔一般不超过（ ）
A．100米B．200米C．300米D．400米
20马里亚纳海沟与珠穆朗玛峰的相对高度是（ ）
A．18882.86米B．2185.14米C．19882.86米D．1185.14米
第Ⅱ卷 非选择题（共60分）
二、非选择题（本大题共4个小题，共60分）
21．（15分）【从“太阳系考古”到“探寻地外生命”】阅读图文资料，完成下列内容。
资料一 央视新闻，我国多部门联合发布《国家空间科学中长期发展规划（2024—2050年）》（简称“规划”）。规划提出了我国有望取得突破的五大科学主题和17个优先发展方向，其中，在“宜居行星”主题中，太阳系考古、地外生命探寻等优先发展方向备受关注。深空探测是全球科技竞争的制高点，从月球到行星及小行星探测，我国深空探测正在走向更远、更深的新阶段，不断推动着人类对太阳系和宇宙的理解和探索。
资料二 太阳系示意图
（1）列举三例组成太阳系的星球及距离太阳最近的行星。（4分）
（2）月球是距离地球最近的星球，说明地球与月球共同构成的天体系统。（2分）
（3）根据图示说出太阳系八颗行星的公转方向及小行星带紧邻的两颗行星。（4分）
（4）目前，太阳系的其他行星未能孕育出生命。简要分析地球上存在生命的主要原因。（3分）
（5）简要说明我国开展深空探测的重要意义。（2分）
22．（15分）【地理实践】
活动背景：山西某学校的地理课堂上，学生在老师的指导下开展模拟地球运动的实践活动。
活动内容：制作简易地球仪，模拟地球自转，探究其产生的自然现象。
活动用具：乒乓球、粗铁丝、彩色笔及钳子等。
活动步骤：
（1）用钳子将粗铁丝弯成如图①所示，注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角；
（2）在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道，在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，如图②；
（3）按照每隔30°，分别画出几条经线和纬线并标上度数，如图③；
（4）打开手电筒，模拟太阳光水平照射简易地球仪，如图④。
思考完成：
（1）铁丝ab段的倾斜角度始终保持不变，说明其代表的地理事物名称。（2分）
（2）根据绘制的经线和纬线，归纳两者的形状及指示方向。（4分）
（3）拨动简易地球仪演示地球自转，说出拨动方向并将其标注在图③中。（3分）
（4）分别写出图③中A、B两地的经纬度。（4分）
（5）结合生活，举例说明地球自转产生的自然现象对人们生产生活的影响。（2分）
23．（15分）【东方巨龙 民族脊梁】阅读图文资料，完成下列内容。
资料一 “筑长城，因地形，用制险塞……”反映了长城修建的基本原则和方法。长城的修建充分利用了地形优势，利用险要的地形来设置关隘和防线，以达到最佳的防御效果。作为我国现存体量最大、分布最广的文化遗产，长城以其上下两千年、纵横数万里的时空跨度，成为人类历史上宏伟壮丽的建筑奇迹和无与伦比的历史文化景观。长城不仅是一项巨大的工程，更是一种文化和历史的象征，凝聚了中华民族自强不息的精神和坚韧不屈的爱国情怀，成为了中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征。保护长城对于维护世界文化遗产多样性、研究古代历史、促进文化交流以及增强民族自豪感和文化自信具有重要意义。
资料二 某地等高线地形图
（1）结合图示，说明该地区的主要地形类型，并推测修建长城所选择的主要地形部位。（4分）
（2）说出该等高线地形图的等高距，并估算烽火台的海拔范围。（4分）
（3）敌楼位于长城要冲和重要关口，用于观察和防御敌人。图中序号①至③表示敌楼，说出海拔最高的敌楼及其位于另外两个敌楼的方向。（4分）
（4）长城已被列为世界文化遗产，请为保护长城献计献策。（3分）
24．（15分）【地理实践】
活动主题：绘制校园简易平面图
活动背景：为更好的利用地理新教材中“工具与实践”学习栏目，某学校地理社团组织学生进行测量并绘制学校简易平面图。同学们运用绘制的学校简易平面图，进一步了解自己所在的校园。
活动用具：指南针、皮卷尺、直尺、绘图纸、铅笔、彩笔、橡皮等。
活动步骤：
1．根据图幅大小和校园实际范围，确定校园平面图的比例尺，画出校园轮廓。
2．在图中适当位置标注指向标，并确定校园主要建筑物的方位。
3．测量校园主要建筑物的长和宽，按照比例尺换算成图上距离，并绘制在图中相应位置。
4．在图中适当位置标注图例和比例尺，并写出图名。
示例资料：同学们记录的测量及换算数据、同学们绘制的学校简易平面图
数据表
思考完成：
（1）说出地图的基本要素，及该学校简易平面图中缺失的要素。（4分）
（2）判断该学校音乐楼位于食堂的方向，并根据资料中的数据写出比例尺。（4分）
（3）按要求完成下列表格内容。（4分）
（4）参考资料中提供的校园简易平面图，绘制你所在学校的简易平面图。（3分）
2024～2025学年第一学期七年级期中学业质量监测
地理试题参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共40分）
二、非选择题（共60分）
21．（15分）（1）星球：行星；卫星；（哈雷）彗星；矮行星；小行星（带）；流星体等。（每例1分，任答三例得3分）
最近的行星：水星（1分）
（2）地月系（2分）
（3）公转方向：自西向东（2分） 两颗行星：火星；木星（每个1分，共2分）
（4）有适宜的温度；有液态的水；有含氧大气层；有岩石表面等。（每点1分，任答三点得3分）
（5）推动人类对太阳系和宇宙的理解和探索；探寻人类的太空家园；探索太空奥秘；探寻宜居带存在生命的星球；彰显国家经济实力；提高国家影响力和国际竞争力；提高民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力等。（每点1分，任答两点得2分）
22．（15分）（1）赤道（2分）
（2）经线：半圆弧形（1分） 指示南北方向（1分）
纬线：圆圈（1分） 指示东西方向（1分）
（3）方向：自西向东（2分） 标注：图略（1分）
（4）A地：30°N，90°E（或北纬30°，东经90°）（经度、纬度各1分，共2分）
B地：0°，150°E（或纬度0°，东经150°）（经度、纬度各1分，共2分）
（5）昼夜更替使人们养成了日出而作，日落而息的生活习惯；时间差异使地球上不同国家（或地区）的人们使用不同时间；日月星辰的东升西落便于野外辨别方向；每天迎着朝阳上学，沐浴着晚霞放学等。（每点1分，任答两点得2分）
23．（15分）（1）类型：（高原）山地（2分） 部位：山脊（2分）
（2）等高距：50米（2分） 海拔范围：高于650米且低于700米（2分）
（3）最高：②号敌楼（2分）
方向：②号敌楼位于③号敌楼的（西）北（1分） ②号敌楼位于①号敌楼的东北（1分）
（4）制定保护长城的法律法规；加大监管力度，严惩破坏分子；及时维护；构建保护长城的科学体系；加强对长城的认识和爱护教育；提高保护文物意识；激发公众参与保护长城的热情和公益活动；做好保护长城的宣传工作等。（每点1分，任答三点得3分）
24．（15分）（1）基本要素：方向；比例尺；图例。（每点1分，共3分） 缺失要素：比例尺（1分）
（2）方位：西北方向（2分）
比例尺：图上1厘米代表实地距离20米；1∶2000；（写出任一种得2分）
（3）（每空1分，共4分）①小 ②大 ③详细 ④简略
（4）图略（3分）
位置
测量实地距离
换算成图上距离
长/米
宽/米
长/米
宽/米
主教学楼
70
20
3.5
1
食堂
40
20
2
1
自行车棚
40
3
2
0.15
操场
90
30
4.5
1.5
传达室
10
6
0.5
0.3
停车场
52
15
2.6
0.75
音乐楼
25
5
1.25
0.25
绿地1
35
10
1.75
0.5
绿地2
50
20
2.5
1
图幅大小相同
校园平面图
校园所在地市的地图
比例尺
大
小
所示范围大小
①__________
②__________
所示内容详略
③__________
④__________
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
A
C
A
B
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
D
C
B
A
B
B
C