云南省腾冲市第一中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)

这是一份云南省腾冲市第一中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)，共17页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．在道德与法治课的拓展活动中，七年级学生小明阅读了《院士的中学时代》一书。回望院士们的成长之路，小明发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为( )
A.中学生活为我们打开认识社会之门
B.我们长大后才能感受到中学时代的宝贵
C.从小学到中学，学习内容变化很大
D.中学阶段对我们的人生具有独特的价值
2．步入初中，对比小学的自己，小哲有了许多变化(如下表)。从他的变化中，我们可以看出( )
A.集体生活涵养了他健康的品格
B.他重新塑造了一个完美的自我
C.初中生活改变了他的兴趣爱好
D.他在初中阶段实现了自我超越
3．道德与法治课上，围绕“认识自己”的话题，老师展示了下图，你认为老师最想表达的是( )
A.追求自我满足
B.敢于征服自然
C.做更好的自己
D.勇于自我批评
4．某班板报更新了以下两则名言。
以下是学生对名言的理解，其中最为合理的是( )
A.正确认识自己能准确把握自己的禀赋
B.朋友越多，认识自我的途径就越多
C.正确认识自己可以促进与他人的交往
D.认识自己的最终目的是改造外部世界
5．某部电影上映后，“肥胖焦虑”一词开始频繁进入人们的视野。“肥胖焦虑”是指在当下“以瘦为美”的时代背景下，很多人对自己的身材不够自信。面对“肥胖焦虑”，我们应当( )
A.坚持“以瘦为美”，追求完美的身材
B.重视他人的态度与评价，一心减肥
C.接纳自己的不完美，拒绝身材管理
D.全面认识自己，应关注自身内在美
6．很多人问某短跑运动员：“9秒83后，你还有可能突破极限吗?”他回答道：“极限都是别人讲的，我不突破极限，我突破自己。”这句话启示我们要( )
A.不断探索，激发自己的潜能
B.接纳自己，忽视自己的不足
C.否定他人，展示自己的才华
D.欣赏自己，承认自己最优秀
7．班级召开“筑梦未来”主题班会，同学们纷纷谈起自己的梦想：
同学们的这些梦想( )
①能激发他们对生命的热情
②与现实生活没有距离
③没有紧扣时代脉搏
④是他们努力奋斗的原动力
A.①③B.①④C.②③D.②④
8．某班宣传栏贴着公式老师想借公式告诉同学们( )
A.学习是立身做人的永恒主题
B.少年有梦想就有希望
C.学习关乎个人的前途和命运
D.坚持不懈，聚沙成塔
9．2024年4月，第三届全民阅读大会在昆明举办。大会旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读( )
A.可提升我们的精神境界
B.能解决生活中所有问题
C.是获取知识的唯一途径
D.可以代替劳动实践活动
10．下列是七年级学生小航的一周生活轨迹(节选)：
同学们对小航一周的生活进行点评，其中你认同的是( )
A.生活实践中的学习比课堂学习更重要
B.小航丰富了生活体验，但会影响成绩
C.学习不只在学校，参与生活也是学习
D.学生的任务是学习，小航浪费了时间
11．中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。中国人之所以热衷于回家过年，是因为“家”( )
①让我们的心灵有所依托
②只是一所房子，是吃饭的地方
③是生命的居所，是心灵的港湾
④是由血缘关系结合成的亲属生活组织
A.①②B.①③C.②④D.③④
12．有一种爱叫返程的后备厢。每当假期结束，不少返程的网友晒出被爸妈填满的后备厢，“大葱、豆角、辣椒都是前一天爸爸从菜地里给我摘的”“每次出发妈妈都嫌后备厢太小”，满满的后备厢是家人满满的爱。从中，你可以体味出( )
①父母之爱伟大，亲情就是幸福
②父母依赖子女，关心理所应当
③亲情就在身边，幸福不忘回报
④孝敬父母要趁早，应放弃学业
A.①②B.①③C.②④D.③④
13．“家和万事兴”，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员之间要相互关爱、彼此尊重。以下同学的做法与之相符的有( )
①家庭聚会时，小南总是长时间玩自己的手机
②爸爸总是因加班很晚才回家，小英能够理解爸爸的辛苦
③为杜绝亲子矛盾，小张发朋友圈时屏蔽父母
④小军经常做力所能及的家务劳动，主动承担家庭责任
A.①②B.②④C.①③D.③④
14．小李同学因是否参加校足球队一事与父母产生分歧。以下是相关记录，他的正确做法应该是( )
A.体谅孝敬父母，听从长辈安排
B.积极有效沟通，争取父母理解
C.抑制自身需求，努力维持和谐
D.学会借助外力，促使父母妥协
15．请指出下列对联赞扬的老师依次是( )
①“评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇。”
②“人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。”
③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。”
④“站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。”
A.语文数学外语道德与法治
B.历史美术外语地理
C.语文音乐历史道德与法治
D.历史体育外语生物
16．李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了____________的师生关系。( )
①彼此尊重
②教学相长
③互相促进
④平等相待
A.①②B.③④C.②③D.①④
17．根据小江的下列行为表现，在“评语”栏内应该给出的最恰当评语是( )
表现1：我每天回到家，完成作业后，都要做一些家务活！
表现2：在学校，每逢教师节，我都会把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师！
评语：
A.舍己为人、扬善惩恶的处世准则
B.勤劳勇敢、自强不息的进取品格
C.忧国奉公、碧血丹心的爱国情怀
D.孝敬父母、尊师重道的传统美德
18．名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到( )
A.要正确对待朋友间的竞争B.友谊需要分享和分担
C.友谊是一种心灵的相遇D.交朋友不能没有原则
19．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠送我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们( )
A.友谊是平等的、双向的
B.友谊是一种亲密的关系
C.交友需谨慎
D.朋友见证了我们一起走过的成长历程
20．古人说：“君子和而不同，小人同而不和。”这说明在集体生活中我们应( )
A.发展个性
B.培养责任感
C.学会接纳、尊重、理解和包容
D.感受温暖
21．“我擅长写作，在班级成立的文学社担任社长，带领同学们共同进步。”“我”的经历表明( )
①集体是我们共同成长的园地
②集体就是个体的简单相加
③个人依靠集体就能获得成功
④集体生活有助于我们发展个性
A.①②B.①④C.②③D.③④
22．下列对“交友行为”的“微点评”正确的有( )
A.①②B.①④C.②③D.③④
23．“嫦娥六号”任务圆满完成，宣告我国探月工程进入了新阶段。一代人有一代人的使命，中国航天从“追赶”到“陪跑”再到“领跑”，得益于每一代航天人的奋斗。下面最适合作为这则新闻的标题是( )
A.各负其责，不问世事
B.承担使命，目标一致
C.善于合作，自我进步
D.努力奋斗，成就个人
24．漫画中的故事告诫我们( )
A.个人独立做事往往比多人一起做事更有效率
B.每个人的利益都是相互冲突的，要优先维护自己的利益
C.如果集体中缺乏分工协作，就一定会影响个人的利益
D.集体中的每个成员都应该增强责任意识，主动承担责任
二、材料分析题
25．阅读材料，完成下列要求。
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。为了让同学们能更好地适应初中生活，七年级某班召开了一次主题班会。
【认识自己】在主题班会上，小磊展示了自己搜集的名言警句。
(1)小磊搜集的内容强调了__________的重要性。
【敢于追梦】小雪从小就有一个梦想，那就是成为一名老师。进入中学后，小雪了解到，师范类院校的录取分数线很高。小雪开始动摇了，觉得自己的成绩达不到师范类院校的要求……
(2)请你运用所学知识告诉小雪应该如何坚持梦想。
26．【走进老师，学会交往】
材料一：小艺喜欢画画，她的新作得到了美术老师的充分肯定，小艺很高兴。数学课上，小艺做完数学题后，发现别的同学还没有完成；就偷偷画画了，结果数学老师把她的画作收走了，还批评了小艺。小艺感觉很委屈，对同桌说：“我又不是没有做数学题，老师太苛刻了。”
(1)如果你是小艺的同桌，你会如何劝说她?
材料二：有了朋友，再远的路都不会觉得漫长，再曲折的路都不会觉得艰难。有的同学说：“朋友难得，我们可以为朋友做任何事，即使两肋插刀，也在所不辞。”
(2)请你结合材料，运用所学知识，对上述观点进行评析。
27．【感受集体生活建设美好集体】
集体，是一个温暖的词语。我们每天都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
笑笑和东东分享了他们在集体生活中的片段。
(1)请结合所学知识，谈谈从以上笑笑和东东的分享中，你明白了哪些道理。
美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。
(2)请你为建设美好班集体出谋划策。
28．阅读材料，完成下列要求。
老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。道德与法治课上，同学们围绕“师长情谊”的话题进行了交流和探讨。
【话题一：尊师重教】
材料一：中共中央、国务院发布了《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。
(1)说说教师对于我们成长的作用。
材料二：
(2)阅读材料二名句，谈谈你打算怎样以实际行动“尊师”“重道”。
【话题二：传承家风】
家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。以下两幅图是我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。
(3)传承这些优良家风对我们的成长有何意义?
【话题三：爱的和谐】
小南说：“我们家很和谐，我不仅自己洗衣服，做好自己的事，还经常和爸爸妈妈一起做家务。能为家庭出一份力，我觉得很自豪。”
(4)你认为我们该怎样向小南学习，为建设美好的家庭作贡献?
参考答案
1．答案：D
解析：本题考查初中阶段的独特价值，
D:中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在体现了中学阶段对人生的重要性，结合所学知识，中学时代对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确;
A:各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，故A说法错误;
B:“才”说法过于绝对，人们对中学时代的宝贵性的感受不一定要等到成年后才能感受到，故B说法错误;
C:虽然描述了从小学到中学学习内容的转变，但并未直接解释为什么中学时代的积淀对院士们的成长如此重要，故C不符合题意;
故本题选D。
2．答案：D
解析：本题考查适应初中新生活
D:材料通过小江对自己小学生活和中学生活的比较，说明了小江自进入到初中，提高了能力，学会了技能，实现了自我超越，故D说法正确;
A:材料没有体现出健康的品格，故A不符合题意;
B:完美的人是不存在的，故B说法错误;
C:这在材料中没有体现出来兴趣爱好改变，故C不符合题意;
故本题选D。
3．答案：C
解析：本题考查做更好的自己
A:追求自我满足是不思进取的表现，故A说法错误;
BD:敢于征服自然、敢于自我批评在漫画中没有体现，故BD不符合题意;
C:依据教材知识，漫画中“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”启示我们做更好的自己，就是为他人和社会带来福祉，故C符合题意;
故本题选C。
4．答案：C
解析：“认识自己，方能认识更多的朋友”等句子告诉我们正确认识自己可以促进与他人的交往，C符合题意;
A排除，题干材料没有体现;
B错误，认识自我的途径与朋友多少无关;
D错误，认识自己的最终目的是努力做更好的自己。
故选:C。
5．答案：D
解析：本题考查正确认识自己。
D:材料中,面对“肥胖焦虑”,我们应当全面认识自己,更多关注自己内在,故D说法正确;
A:完美身材,说法过于绝对,故A说法错误;
B:这歪曲了题文的主旨,故B说法错误;
C:拒绝身材管理,说法过于绝对,故C说法错误;
故本题选D。
6．答案：A
解析：本题考查激发潜能。
A:题干中，“突破极限、突破自己”这启示我们不断探索，激发自己的潜能，故A符合题意;
B:我们要正视自己的不足，故B说法错误;
C:我们要学会肯定他人，故C说法错误;
D:最优秀，说法绝对;应该是承认自己是有优点的，故D说法错误;
故本题选A。
7．答案：B
解析：本题考查梦想的重要性。
①④:题干中，同学们树立了救死扶伤、建设祖国的梦想，这是能激发他们对生命的热情，是他们努力奋斗的原动力，故①④符合题意;
②:梦想与现实生活是有距离，故②说法错误;
③:题干中的医生救死扶伤、建设祖国，这是有紧扣时代脉搏，故③说法错误;
故本题选B。
8．答案：D
解析：本题考查努力的基本要求。
D:题干中公式意思是每天努力一点，一定会有进步。这是告诉我们要坚持不懈，聚沙成塔，故D符合题意;
ABC:选项说法正确，但是与题干无关，故ABC不符合题意;
故本题选D。
9．答案：A
解析：本题考查对学习的重要意义的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知，全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故A说法正确;
B:全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B说法错误;
C:“唯一”，获取知识有许多的途径，故C说法错误;
D:全民阅读不能代替劳动实践活动劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故D说法错误;
故本题选A。
10．答案：C
解析：本题考查对学习的认识和理解。
C:依据教材知识并分析题干可知，小航一周的生活有学习生活的收获，有家庭生活的收获，有社会实践的收获，这说明学习不只在学校，参与生活也是学习，故C说法正确;
A:生活实践中的学习和课堂学习同样重要，故A说法错误;
B:小航丰富了生活体验，增长很多本领，并不会影响成绩，故B说法错误;
D:小航并没有浪费时间，因为学习不仅仅是书本知识，故D说法错误;
故本题选C。
11．答案：B
解析：本题考查家的意义。
①③:中国人之所以热衷于回家过年，是因为“家”是代代传承、血脉相连的生活共同体，家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情故①③说法正确;
②:家不只是一处住所，故②说法错误;
④:家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，故④说法错误;
故本题选B。
12．答案：B
解析：本题考查亲情之爱。
①③:满满的后备厢是家人满满的爱，体现了父母之爱是付出之爱，不求回报之爱，亲情就是幸福亲情就在身边，幸福不忘回报，①③正确;
②:父母依赖子女，关心理所应当是依赖心理的表现，是不能孝敬父母的表现，②错误;
④:“放弃学业”是错误做法，④错误;
故本题选B。
13．答案：B
解析：本题考查建设美好家庭，
②④:建设美好家庭，需要家庭成员之间相互关爱。分析选项，理解爸爸的辛苦、主动承担家庭责任，都体现了家庭成员之间的相互关爱，故②④符合题意;
①:长时间玩自己的手机不利于建设良好的家庭关系，故①说法错误;
③:发朋友圈时屏蔽父母，这不利于与父母的沟通，故③说法错误;
故本题选B。
14．答案：B
解析：本题考查与父母交往的艺术。
B:根据教材知识，小林应该学会与父母交往的艺术。面对父母的反对，他应该积极有效沟通，争取父母理解，B符合题意;
A:不能一味听从长辈的安排，A错误;
C:不能压制自己合理的需求，C错误;
D:要对父母尊敬，不能凭借外力给父母施加压力，D错误;
故本题选 B。
15．答案：A
解析：本题考查老师的工作特点。
ABCD:“评得失，四大名著显精妙;论善恶，八方美文蕴雄奇”赞扬的是语文老师:“尽在曲线弧度中，都含加减乘除里”赞扬的是数学老师;“两国语言”赞扬的是英语老师，“站世界高端，纵观变幻风云;立时代前沿，引领发展潮流”赞扬的道德与法治老师，故A观点正确，BCD说法错误;
故本题选A。
16．答案：C
解析：本题考查师生交往。
②③:根据所学，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。据此，李老师和学生之间形成了教学相长、互相促进的师生关系，所以②③符合题意;
①④:在题干中未涉及，①④不符合题意;
故本题选 C。
17．答案：D
解析：本题考查中华传统美德的内涵
D:小江每天回到家，都要做一些家务活，体现了他孝敬父母;每逢教师节，把自己制作的“节日快乐”贺卡送给老师，体现了他尊师重道，故D符合题意;
ABC:选项内容与题干孝敬父母、尊师重道的主旨不符，故ABC不符合题意;
故本题选D。
18．答案：C
解析：依据题干描述，说明了志同道合、志趣相投的朋友能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，说明了友谊是一种心灵相遇，C说法正确，符合题意；ABD排除，与题意不相符。故选：C。
19．答案：A
解析：本题考查对友谊的特质的认识和理解。
A:依据教材知识并分析题干可知，“投我以桃，报之以李”所表达的，一方给予，另一方回应，体现了友谊的平等双向性，在友谊中，双方互相尊重、关心、帮助，彼此的付出和回报是相互的，故A说法符合题意;
BCD:此三项说法正确，但与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意;
故本题选A。
20．答案：C
解析：
21．答案：B
解析：本题考查对集体生活成就我的认识和理解
①④:依据教材知识并分析题干可知，我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步，这经历表明集体为我们搭建成长的平台，是我们共同成长的园地，有助于我们发展个性，故①④说法正确;
②:集体并不是个体的简单相加，集体的力量来源于成员间的团结协作和共同目标，故②说法错误;
③:“就能获得成功”说法太绝对，获得成功并不是仅靠集体就能实现的，故③说法错误;
故本题选B。
22．答案：D
解析：本题考查对交友的认识，
①:小道与朋友交往能做到言出必践，体现了呵护友谊需要诚信，故①说法错误;
②:小德想尽办法打探朋友情绪低落的原因，是错误的，因为呵护友谊需要尊重对方，给对方留有一定的空间，故②说法错误;
③:小法在好友需要的时候及时予以帮助，表明呵护友谊需要用心去关对方，故③说法正确;
④:小治与朋友发生冲突时，坦诚交流，表明呵护友谊需要正确处理冲突，故④说法正确;
故本题选D。
23．答案：B
解析：本题考查集体愿景的作用、建设美好集体的要求。
B:“一代人有一代人的使命”体现我们要主动承担责任、自觉承担使命、“得益于每一代航天人的奋斗”体现航天人具有一致的目标，材料说明航天人承担共同的使命，形成一致的目标和追求，符合“承担使命，目标一致”的标题，故B说法正确;
A:我们要关心国家和社会的发展，不能“不问世事”，故A说法错误;
C:我们要善于合作，促进团队的进步，不只是“自我进步”，故C说法错误;
D:我们要为集体出力、勇于担责，共同建设美好集体，不只是“成就个人”，故D说法错误;
故本题选B。
24．答案：D
解析：分析漫画，从漫画的信息中得知，集体的发展依靠每个人努力，每个个人都需要贡献力量，增强责任意识，承担起自己该负的责任，故D说法正确;
A说法错误，集体的力量大于个人的力量，个人独立做事往往不如人多一起做事更有效率;
BC错误,都是”“一定”的说法太绝对。
故选:D。
25．答案：(1)他人评价
(2)①制定行动方案。②持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。③不断完善自己，发觉自己的潜能。④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。
解析：
26．答案：(1)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
(2)①这个观点是错误的，友谊需要讲究原则。
②友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
③当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
解析：
27．答案：(1)①集体生活有助于培养我们的责任感。在认真做事的过程中体现自己的价值，做有担当的人。②集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己。③集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己;等等。
(2)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。
解析：
28．答案：(1)①老师是我们学习和成长的引路人；②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
(2)①老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师；
(3)①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等；②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐；
(4)①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
解析：
小学
初中
不会做饭
会炒青菜了
不敢大声说话
是班干部，能主持班级会议
认识自己，方能认识更多的朋友。
若是看透了自己，便不会再小看别人。
小云：我的梦想是长大当一名医生，救死扶伤。
小南：我的梦想是努力学习，将来建设祖国。
……
◇周一至周五，白天在学校学习，遇到自己解决不了的难题，主动向同学、老师请教；
◇晚上回家自己做饭，有时还给在医院加班的妈妈送饭。
◇周末，去公园采集了生物课需要的树叶，还写了一篇游记。
分歧缘起
父母
小林
小林的处理
是否参加校足球队
多花时间和精力在学习上
希望参加足球队
？
序号
交友行为
微点评
①
小道与朋友交往能做到言出必践
交友需要慎重选择
②
小德想尽办法打探朋友情绪低落的原因
交友需要真诚和热情
③
小法在好友需要的时候及时予以帮助
交友需要用心关怀对方
④
小治与朋友发生冲突时，主动坦诚交流
交友需要正确处理冲突
◇人告之以有过，则喜。
◇当局者迷，旁观者清。
◇以人为镜，可以明得失。
笑笑刚上七年级，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向英语成绩优异的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语也越来越好了。
东东新学期，班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚，学习了小文的认真，学习了小媛的负责……还得到了老师和同学们的一致肯定，我很开心！
★国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》
★疾学在于尊师。——《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》
★师道既尊，学风自善。——《政论集·在浙之演说》
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
孝悌也者，其为仁之本与!
——《论语·学而》