广东省潮州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)

这是一份广东省潮州市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( )
A.法律关系
B.血缘关系
C.地缘关系
D.业缘关系
2．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )
A.优秀的家庭和学校一定能培养出合格的社会成员
B.成长为合格的社会成员只能依赖他人和社会环境
C.人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中不断汲取养料
D.只要在社会中生活，每个人都能逐步成长为一名合格的社会成员
3．用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生( )
①培育科学精神，感受时代脉搏
②承担家务劳动，赚取劳动报酬
③塑造健全人格，不断完善自我
④体验不同职业，引领社会风尚
A.①③B.①④C.②③D.②④
4．为进一步落实饶平绿化大行动，县教育局在全县各学校集中开展“绿美校园我来种”主题植树活动，各学校师生、校友、家长及各界人士共同参与主题植树活动，活动现场一片热火朝天的劳动景象，参与“绿美校园”活动( )
①有利于培养学生保护环境，热爱生活的积极态度
②耗费大量的时间和精力，不利于学习成绩的提升
③增强了学生的劳动意识，有助于养成亲社会行为
④可以在实践中锻炼人际交往能力，塑造健康人格
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5．2023年以来，南昌的美景美食和各大商业综合体在网上受到关注，并在“五一”假期吸引了诸多外地游客。持续高涨的热度让南昌一跃成为新晋“网红城市”,2023年接待游客1.9亿人次，实现旅游综合收入1977.79亿元。这说明网络可以( )
A.丰富民主方式，拓宽民主渠道
B.促进人际交往，打破时空限制
C.激发消费需求，促进经济发展
D.促进科技创新，加速资源共享
6．《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，青少年要( )
A.加强立法工作，维护社会公平正义
B.防止沉迷网络，坚决拒绝远离上网
C.学习网络技术，攻击造谣者的电脑
D.增强自我保护意识，恪守诚信规则
7．2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于( )
A.杜绝网络乱象，提升公民网络素养
B.净化网络环境，规范公民网络行为
C.调整人际关系，构建和谐社会环境
D.完善法律体系，推动依法治国进程
8．在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们( )
A.公民的规则意识偏低
B.规则不是一成不变的
C.遵守规则主要靠警示
D.社会生活离不开规则
10．近年来，外卖队伍不断壮大，为了能准时送餐，部外外卖小哥逆向行驶、超速行驶、闯红灯……成为交通事故的高发群体，对于以上行为，认识错误的是( )
A.为准时送达，偶尔违规可以理解
B.任何组织和个人都要遵守法律，依法办事
C.要珍爱生命，生命价值高于一切
D.社会正常运行需要秩序，我们要自觉维护
11．细节见人品，用语显修养。五千年的中华文化宝库中有许多表达谦虚、恭敬等的礼貌用语。在下列情景中，用语不恰当的是( )
A.要去市里参加作文比赛，小红对帮忙改稿的老师说：“请老师多多包涵。”
B.朋友聚会时，小莉有急事需要先离开，说：“请大家多多包涵，我先失陪了！”
C.遇到难题时，小佳请人指点迷津，说：“冒昧打扰，能否赐教帮我解决难题？”
D.看望长辈时，小洋准备提前征求意见，说：“想到家中拜访，请问是否有空？”
12．高尚的品格，往往能赢得他人的点赞，下列“微行为”的“微点评”，正确的有( )
A.②④B.①③C.①②D.③④
13．某中学生放学骑车时，不慎剐蹭到路边的一辆私家车，他主动留下道歉信，并附上联系方式。车主通过所留联系方式，致电询问该学生是否受伤，并接受了他的道歉。这一事例说明( )
A.乐于助人是社会主义新风尚
B.诚实守信能够促进社会和谐
C.尊重他人是立身处世的前提
D.遵纪守法能更好地享有自由
14．2024年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于( )
①优化文明有礼行为养成机制
②培养中小学生文明有礼的好习惯
③夯实中小学生各学科的基础
④推进文明素养提升行动不断深化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15．语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到( )
A.桃李不言，下自成蹊B.人之相知，贵在知心
C.孤则易折，众则难摧D.良言一句，温暖如春
16．交通运输部公布了新《铁路旅客运输规程》，新规程围绕儿童票销售标准、群体优惠票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善。其中，儿童票销售将区分车票实名制和非实名制两种情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明( )
A.规则是人们在达成默契的基础上形成的
B.规则应随着社会发展而不断改进和完善
C.规则只有不断改进才能符合人民的利益
D.我们应该积极为新规则的形成建言献策
17．下列案例与违法类别相对应的选项是( )
A.AB.BC.CD.D
18．小倪遭遇电信诈骗，被骗600元。作为一名法治意识强的学生，你会建议他( )
①向公安机关报案，希望通过警方警示公众
②和骗子斗智斗勇，千方百计骗回自己的钱
③不要去追究这件事，因为人生难免有挫折
④学习防骗反诈知识，提高自身的防范能力
A.①②B.①④C.②③D.③④
19．下列图示中“？”处应该填写的正确内容是( )
A.赵某在电影院里接听电话
B.李某借钱但到期不还
C.王某多次打110谎报警情
D.张某醉酒驾驶机动车
20．杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发霉，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝。对此，静静可以( )
A.提起民事诉讼来维权
B.提起行政诉讼来维权
C.提起刑事自诉来维权
D.曝光其个人信息维权
二、材料分析题
21．阅读材料，回答问题。
材料一：今年国庆黄金周，八年级同学小宇跟随家人乘坐高铁前往云南旅游，旅途容易疲劳，午休时间到了，正当小宇闭目休息正要进入梦乡时，突然被一阵魔性的笑声吵醒了，原来是领座一位男子在刷抖音，而且外放的声音特别大，在安静的车厢里显得特别刺耳，小宇请求他把手机声音调小一点，他却理直气壮地说：“刷手机是我的自由，碍你什么事。”小宇只能无奈地闭上眼睛。
材料二：小宇的爸爸是一名探险发烧友，他在网上看到云南哀牢山充满了神秘，就决定带着“好奇心满满”的小宇去探秘。但是小宇在查阅资料时发现一则消息：近日，哀牢山管护局发布，未经批准进入自然保护区可以根据情节处100元以上5000元以下罚款。小宇他们最终改变了行程。
(1)结合材料，请运用自由与规则关系的知识，评析材料中那位男子的言行。
(2)请运用所学知识，谈谈我们应如何自觉遵守规则？
22．阅读材料，回答问题。
材料一：下面两张图片，反映的是部分学生上网的情况。
材料二：网络是一个信息的宝库，同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存真假难辨，由于缺乏有效地监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时，网络的互动性与平等性，又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说，难以抵挡不良信息的负面影响。
(1)上述图片分别说明了什么？右图现象有什么危害？
(2)网络无限，自由有度。为了合理利用网络，同学们开展了写“合理利用网络”决心书活动。请你将决心书补充完整。
23．阅读材料，回答问题。
某校八年级（1）班开展了关于未成年人犯罪情况的调查活动，请你参与其中。
【调查研究】
第一学习小组的同学搜集了某市人民法院针对未成年人犯罪前曾出现的不良行为所做的调查统计数据（如下表）。
(1)从上表中，你能得出哪些结论？
【探究意义】
第二学习小组的同学搜集到以下资料：
(2)刑法修正案调整低龄未成年人刑事责任年龄有何积极意义？
【建言献策】
第三学习小组的同学了解到，近年来，我国未成年人犯罪总体呈上升趋势，低龄未成年人犯罪占比上升,预防未成年人犯罪刻不容缓。
(3)作为未成年人，我们应如何加强自我防范，预防犯罪？
参考答案
1．答案：D
解析：依据教材可知,主要的社会关系类型包括血缘关系、地缘关系、业缘关系,而同学、同事、校友等社会关系属于业缘关系,故D正确;ABC错误。故选:D。
2．答案：C
解析：本题考查人的成长是不但社会化的过程。
C:题干描述出生到逐步成为一名合格公民，说明人的成长是不断社会化的过程，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C符合题意;
A:“一定”一词说法过于绝对，故A说法错误;
B:成长为合格的社会成员离不开他人的帮助和社会环境的影响，但更重要的是要靠自身的努力，故B说法错误;
D:“都能”的说法过于绝对，故D说法错误;
故本题选C。
3．答案：A
解析：根据题干材料，暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生培育科学精神，感受时代脉搏，塑造健全人格，不断完善自我，所以①③符合题意；②错误，承担家务劳动不是为了赚取劳动报酬；④错误，体验不同职业，不是为了引领社会风尚。故选：A。
4．答案：C
解析：本题考查养成亲社会行为。
①③④:参与“绿美校园”活动有利于培养学生保护环境，热爱生活的积极态度，增强了学生的劳动意识，有助于养成亲社会行为，可以在实践中锻炼人际交往能力，塑造健康人格，①③④说法正确;
②:忽略了参与“绿美校园”活动的积极意义，与学习成绩无关，②说法错误;
故本题选C。
5．答案：C
解析：本题考查网络的作用。
C:南昌的美景美食和各大商业综合体在网上受到关注，南昌实现旅游综合收入1977.79亿元，说明网络可以激发消费需求，促进经济发展，表明网络为经济发展注入新活力，故C说法正确;
ABD:都是网络的积极作用，但题干体现的是网络对经济的作用，故ABD不符合题意;
故本题选C。
6．答案：D
解析：本题考查合理利用网络，诚实守信。
D:针对题文描述关于网络带来的负面影响，启示青少年要提高媒介素养，恪守诚信规则，增强自我保护意识，做网络的主人，D符合题意;
A:立法工作不是青少年的做法，A说法不符合题意;
B:“远离上网”忽略网络的积极作用，B说法错误;
C:攻击造谣者的电脑是侵犯别人合法权益的行为，C说法错误;
故本题选D。
7．答案：B
解析：本题考查合理使用网络。B：分析题文，中央网信办开展的专项行动重点整治“自媒体”无底线博流量的突出问题，能够有效打击网络中的不良现象，减少此类违规行为的发生，从而净化网络环境；规范公民网络行为；故B符合题意；A：“杜绝网络乱象”的说法过于绝对，网络乱象难以完全杜绝，但可以得到有效遏制和减少；故A错误；C：此次行动主要针对的是自媒体的网络行为，对于调整人际关系的直接作用不明显；故C不符合题意；D：此项行动更多的是对已有法律法规的执行和落实，并不能完善法律体系；故D不符合题意；故本题选B。
8．答案：A
解析：本题考查社会规则的种类
A:根据所学可知,社会规则包括道德、纪律、法律等,道德包括尊重他人、文明有礼、诚实守信等,故A说法正确;
B:规则包括道德和法律,故B说法错误;
C:规则包括道德,道德包括以礼待人,故C说法错误;
D:道德包括文明有礼,故D说法错误;
故本题选A。
9．答案：D
解析：题干中,在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标,告诉我们社会生活离不开规则,D正确;
题干未涉及公民的规则意识偏低、规则不是一成不变的,AB不符合题意;
遵守规则主要靠自律和他律,C错误。
故选:D。
10．答案：A
解析：题文中,部分外卖小哥的行为属于违法行为,社会正常运行需要秩序,我们要自觉维护;任何组织和个人都要遵守法律,依法办事;外卖小哥要珍爱生命,因为生命价值高于一切。分析可知,BCD说法正确,不符合题意;部分外卖小哥的行为属于违法行为,应受到法律处罚,A说法错误,符合题意。故选:A。
11．答案：A
解析：本题考查文明有礼的相关知识。
A:请别人帮助要说谢谢，A说法错误;
BCD:中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语:有事先走，说“失陪”;请人帮助，要说“劳驾”、“赐教”，看望别人说“拜访”，BCD正确;
本题是逆向选择题，故本题选A。
12．答案：C
解析：本题考查关爱他人，以礼待人。
①:为体力弱的人让座，体现关爱他人，①说法正确;
②:小苏遇到老师总是礼貌地打招呼，小苏的行为是礼貌待人表现，②说法正确;
③:小明设身处地为别人着想，不把自己的意志强加在他人身上，是换位思考的表现，③说法错误;
④:在公共汽车上主动给老人让座，这是关爱他人的表现，故④说法错误;
故本题选C。
13．答案：B
解析：本题考查诚实守信。
中学生不慎别蹭到私家车，主动留下道歉信,这是一种诚信的行为，车主的回应也体现了诚实守信能够促进社会和谐,B正确;
题干未涉及乐于助人、尊重他人、遵纪守法,A、C、D排除。
14．答案：B
解析：本题考查文明有礼。①②④:分析可知,发布文明行为“十小事”,能够优化文明有礼行为的养成机制,为中小学生提供明确的行为规范和指引;这有助于培养中小学生文明有礼的好习惯。在日常生活中,中小学生可以依据这些要求来规范自己的言行,逐渐养成良好的行为习惯;同时,有利于推进文明素养提升行动不断深化。不仅在学校,还能影响到家庭和社会,形成全社会共同关注和提升文明素养的良好氛围;故①②④符合题意;③:题干这一举措主要侧重于学生的文明素养和行为习惯的培养,而非学科知识的学习;故③不符合题意;故本题选B。
15．答案：D
解析：题干强调了语言在人与人沟通中的重要性，好好说话可能不会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，说明了一句好话的积极作用；“良言一句，温暖如春”意思是一句善意的话让人在冬天也能感到温暖，与题干中的观点相符，故D符合题意；“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走成了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。与题干主旨不符，故A不符合题意；“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解。重点在于相互了解，而非关于语言的作用，故B不符合题意；“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。它强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关，故C不符合题意。故选：D。
16．答案：B
解析：本题考查积极改进规则。
B:题干中，新规程围绕儿童票销售标准、群体优惠票、改签和退票等票务重点环节进行了修订完善，这说明了规则应随着社会发展而不断改进和完善，故B符合题意;
A:题于材料表述的内容与规则是人们在达成默契的基础上形成的无关，故A不符合题意;
C:此说法过于绝对了，故C说法错误;
D:题干材料没有体现我们应该积极为新规则的形成建言献策，故D不符合题意;
故本题选B。
17．答案：D
解析：本题考查违法行为的类别。
D:警告属于行政制裁，适用于行政违法行为。赵某看演唱会时，干扰了公共场所秩序，公安机关给予其警告处罚，其行为属于行政违法行为，故D符合题意;
A:有期徒刑属于刑罚，适用于刑事违法行为，从“被判死刑”中可知，余华英的行为是刑事违法行为，故A说法错误;
B:行政拘留属于行政制裁，适用于行政违法行为。刘某被行政拘留，由此判断其行为属于行政违法行为，故B说法错误;
C:赔偿损失属于民事责任，适用于民事违法行为。出版社被判罚赔偿钱某损失，说明其行为属于民事违法行为，故C说法错误;
故本题选D。
18．答案：B
解析：本题考查依法求助。
①④:我们分合法权益受到侵犯,要依靠法律来维护自己的权益;遭遇电信诈骗,可以向公安机关报案,希望通过警方警示公众,学习防骗反诈知识,提高自身的防范能力,①④正确;②:可能会受到更大的伤害,②错误;③:会助长犯罪分子的嚣张气焰,③错误;故本题选B。
19．答案：C
解析：本题考查违法行为。
依据题干中“被公安机关行政处罚”,可判断其行为是行政违法行为。赵某在电影院里接听电话,是不道德的行为,尚不构成违法,A不符合题意;
李某借钱但到期不还,属于民事违法行为,B不符合题意;
王某多次打110谎报警情,属于行政违法行为,会被公安机关行政处罚,C符合题意;
张某醉酒驾驶机动车,属于刑事违法行为,D不符合题意。
20．答案：A
解析：本题主要考查诉讼。民事权利包括财产权和人身权,由于杨先生的原因导致静静家财产损失,因此静静可以提起民事诉讼来维权,A符合题意,B,C不符合题意;D是侵犯他人隐私权的表现,错误。故答案选A。
21．答案：(1)该男子的言行是错误的。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。③刷手机是公民的自由，但是公共场所，手机外放声音过大，影响了别人休息，是不道德，不文明的行为，也是违法的行为。因此，我们应该自觉遵守规则，正确行使自由。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
解析：
22．答案：(1)图一说明网络世界存在各种真假难辨的信息，出现网络谣言。
图二说明部分学生沉迷网络游戏不能自拔。
沉迷网络游戏，影响学习和生活，导致成绩下降，影响现实生活的正常交往，容易出现网瘾，可能导致心理健康问题等等。
(2)①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。⑤要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
解析：
23．答案：(1)①在现实生活中，许多未成年人最终走上犯罪道路，都是从有不良行为开始的。②不良行为若不及时改正，就有可能发展为犯罪。
(2)①有利于未成年人敬畏法律，规范自身行为，养成良好行为习惯，避免走上违法犯罪道路。②有利于未成年人树立法律意识，增强法治观念，自觉遵章守法，依法自律，远离违法犯罪。③有利于预防和减少未成年人违法犯罪，促进未成年人健康成长。④有利于树立法治权威，让法不可违观念深入人心，促进社会健康和谐发展；等等。
(3)①我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
解析：
序号
微行为
微点评
①
爷爷：您体力弱，请坐椅子
关爱他人
②
小苏遇到老师总是礼貌地打招呼
礼貌待人
③
小明设身处地为别人着想，不把自己的意志强加在他人身上
欣赏他人
④
小李经常在公共汽车上给老人让座
换位思考
选项
案例
违法类别
A
人贩子余华英拐卖儿童，被判死刑，剥夺政治权利终身。
民事违法行为
B
刘某过年期间非法存储烟花爆竹，警方给予其行政拘留5日。
刑事违法行为
C
出版社未经钱某同意发表其作品，被判赔偿钱某损失2000元。
刑事违法行为
D
赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。
行政违法行为
决心书
网络是把双刃剑，信息时代如何合理利用网络，营造健康文明的网络生态，共享美好数字生活，成为当代中学生面临的一项重大挑战。为此，我决心做到以下几点：
①____
②____
③____
④____
×××
2024年10月24日
未成年人犯罪前曾出现的不良行为
打架斗殴
沉迷网络
参与赌博
多次旷课
57%
50%
26%
31%
低龄未成年人严重犯罪问题引起社会广泛关注，如何做到不枉不纵，精准惩治？刑法修正案（十一）对此作出重大修改，对法定最低刑事责任年龄作个别下调。规定：已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。也就是说，12-14周岁未成年人犯故意杀人等罪，将不再是刑事“免责人群”。