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    备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练20 语言文字运用 名篇名句 作文审题立意(限时20分钟)(Word版附答案)

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    备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练20 语言文字运用 名篇名句 作文审题立意(限时20分钟)(Word版附答案)

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    这是一份备战2025年高考二轮复习语文考前强化练抢分练20 语言文字运用 名篇名句 作文审题立意(限时20分钟)(Word版附答案),共2页。试卷主要包含了语言文字运用,名篇名句默写,作文审题立意等内容,欢迎下载使用。


    学生用书P288
    一、语言文字运用
    阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
    斜阳无力地照在葫芦架上,给黯旧的窗纸投上了斑驳的叶影。林道静拿着一张报纸, ① 地读着,此刻,她人虽在休息室里,心却已经飞到乱糟糟的街上,飞到被日本海军占领了的秦皇岛。
    “林先生,啥消息呀?”道静抬头一看,是李芝庭。他见林道静捏着报纸发呆,不禁问了一声。道静站起身把报纸递给他。李芝庭把头条消息看过几行,摇头叹气道:“咱中国岂不眼看就要亡国了吗?唉,亡国!亡国!”
    “李先生,别这样说好不好?听着叫人怪难过!”林道静含着眼泪说,“中国怎么也不会亡国的!我们能叫它亡吗?……”道静的话还没有说完,卢嘉川迈着沉稳的步子走进门来。他站在门边向道静点点头微微一笑:“您说得很对,国家兴亡,匹夫有责。国事如此,咱们难道能 ② 吗?”
    “是呀!”道静一边回答这人的问话,一边看着李芝庭。
    “那可有啥办法?咱们白面书生, ③ ,拿什么去跟敌人打仗?”李芝庭小声咕哝着,轻轻地摇头叹息。
    “爱国不一定都拿枪打仗。进行宣传,唤起人心,这也是拿起了武器。”卢嘉川说道。
    1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
    ① ② ③
    参考答案:①心不在焉 ②袖手旁观 ③手无寸铁(每处1分,其他答案符合语境即可)
    2.文中加点的“乱糟糟的”“沉稳的”不可以删掉,原因是什么?请简要解说。(3分)
    参考答案:①“乱糟糟的”写出了街上的特点,表现了局势的混乱。“沉稳的”写出了卢嘉川的步伐特点,在一定程度上表现了人物的性格。②删掉它们,就削弱了描写的生动性、形象性。(第一点2分,第二点1分。意思对即可)
    3.对于怎样抗日,李芝庭与卢嘉川有不同的看法。试用一段话概括他们两人的观点,要求使用包含因果关系和转折关系的句子,表达准确流畅,不超过50个字。(4分)
    参考答案:李芝庭认为知识分子抗日很难,因为没有武器,但卢嘉川认为爱国不一定拿枪,进行宣传也是抗日。(观点正确2分,因果关系1分,转折关系1分)
    二、名篇名句默写
    4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
    (1)《<论语>十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己的句子是“ , ”。
    (2)张若虚《春江花月夜》融写景、抒情和讲理于一体,写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,而“ , ”两句则体现出人世变化、江月永恒的哲理。
    (3)小刚想为一幅绘有古代兵器戈的图画题两句诗,却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句,比如“ , ”就很好。
    参考答案:(1)敏于事而慎于言 就有道而正焉 (2)人生代代无穷已 江月年年望相似 (3)示例 ①王于兴师 修我戈矛 ②金戈铁马 气吞万里如虎 ③挥戈出武帐 荷笔入文昌[每空1分,第(3)小题若有其他答案,合理亦可酌情给分]
    三、作文审题立意
    5.阅读下面的材料,写明审题立意。(10分)
    人生如水,不会只平静无波、顺流而下,还会遇横阻之坎、遇壁立之崖,当此情景,有人选择绕,有人选择迎。实则绕,是一种智慧;迎,是一种精神。人生如此,社会进步、民族复兴、国家发展,也是如此。
    作为新时代的中国青年,今天为学求知,未来勇担重任,以上材料对你有怎样的启发?请写一篇文章,体现你的感悟和思考。
    审题立意:这是一道引语式材料作文题,以水为喻,给出了人生会遇到的两种状态,一种是平顺的,一种是坎坷的。材料的重心落在遇到后一种状态时的应对方法。“绕”的智慧,引导考生思考遇到阻碍困境时,要学会转换思维、灵活变通,要有找寻另一种思路的智慧;“迎”的精神,启示考生既要迎难而上,不畏惧退缩,又要笑迎挑战,乐观以对。
    参考立意:①适时转弯,“绕”出柳暗花明。②风雨在途,“迎”来丽日晴天。③当“绕”也当“迎”,兼具智慧与精神才能赢得成功。④“绕”中有“迎”姿,“迎”中有“绕”智。

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