陕西省汉中市城固县2024-2025学年二年级上学期期中数学试卷

这是一份陕西省汉中市城固县2024-2025学年二年级上学期期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了用心思考，正确填写，仔细推敲，精挑细选，看清题目，细心计算，动手实践，认真填写，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．将下面的加法算式改写成乘法算式。
6+6+6+6+6＝ ×
3+3+3＝ ×
2．填一填。
（1）
元 角
（2）
元 角
3．根据口诀写乘法算式，根据算式写乘法口诀和另一个乘法算式。
4．换一换，算一算。
（1）1张能换 张，也可以换 张。
（2）1张能换 枚。
（3）3张+2张+1枚＝ 元 角。
5．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
47元 50角
2+2 2×2
15+16+30 70
二、仔细推敲，精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）
6．一个乘数是2，另一个乘数是3，积是（ ）
A．5B．1C．6
7．用下面硬纸板和火柴棍制作的陀螺中，（ ）转得最稳。
A．B．
C．
8．一个皮球5元7角，哪种付钱的方法是正确的？（ ）
A．2元5张，5角1张，2角1张
B．2元2张，1元1张，5角2张，2角1张
C．5元1张，5角1张，2角1张
9．图中这道题计算错误的原因是（ ）
A．数位没有对齐B．没有满十进一
C．减法没有退位
10．下面（ ）能用算式6×5解决。
A．1只蝉有5只眼睛，6只蝉有多少只眼睛？
B．叔叔种了5行桃树，6行苹果树，桃树和苹果树一共种了多少行？
C．妈妈买了6个兔子灯笼，5个小鱼灯笼，一共买了多少个灯笼？
三、看清题目，细心计算。
11．直接写出得数。
12．竖式计算。
14+39﹣22＝
80﹣36﹣28＝
100﹣36+29＝
13．看图列式并计算。
（1）一共有多少片？
加法算式：
乘法算式：
（2）买3杯需要多少元？
（3）一共有多少个碗？
四、动手实践，认真填写。
14．第一行的图案分别是从第二行的哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
15．小鸟回家，连一连。
16．给出的钱刚好能买哪几样？在下面画“√”。
（1）
（2）7张5角。
17．圈一圈，画一画。
（1）用两种方法在图上表示4×7。
（2）用两种方法画〇表示2×4。
五、走进生活，解决问题。
18．弹力带是一种便捷的健身工具，可以帮助用户在家中或旅途中进行有效的锻炼。张老师买来5包弹力带，每包有5条，张老师一共买来了多少条弹力带
19．舞狮是中国优秀的民间艺术，古时又称“太平乐”。每头狮子由2人合作表演，一人舞头，一人舞尾。9头狮子需要几人合作？
20．一个篮框里可以装7个篮球，4个这样的篮框可以装下25个篮球吗？
21．随着互联网的发展和普及，越来越多的消费者喜欢网上购物。表中是“选择你最喜欢的购物平台”的调查统计情况，一共调查了多少人？（每人只选1种）
22．学校艺术节上，二年级有54人表演节目，三年级表演节目的比二年级多19人，一年级表演节目的比三年级少25人，一年级有多少人表演节目？
2024-2025学年陕西省汉中市城固县二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心思考，正确填写。
1．【答案】5，6；3，3。
【分析】求5个6相加的和是多少，用乘法简算，列式为：5×6；求3个3相加的和是多少，用乘法简算，列式为：3×3。
【点评】此题考查表内乘法的应用。
2．【答案】（1）6，6；（2）3，2。
【分析】根据人民币的认识，写出图中人民币的总钱数即可。
【点评】本题考查了人民币的认识，结合题意分析解答即可。
3．【答案】五七三十五，2×8＝16，8×2＝16，7×5＝35，5×9＝45，9×5＝45。
【分析】根据表内乘法口诀直接解答。
【点评】解得本题需熟练掌握表内乘法口诀，加强口算能力。
4．【答案】2，5；10；17。5。
【分析】（1）100＝50+50，100＝20+20+20+20+20；
（2）1角＝10分；
（3）5+5+5＝15（元），1+1＝2（元）15+2＝17（元），17元+5角＝ 17元 5角。
【点评】本题考查了人民币的兑换和计算。
5．【答案】＞；＝；＜。
【分析】根据1元＝10角，47元＝470角，可知47元＞50角；
根据2+2＝4，2×2＝4，所以2+2＝2×2；
因为15+16+30＝61，61＜70，所以15+16+30＜70。
【点评】本题考查了比较大小知识，结合题意分析解答即可。
二、仔细推敲，精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）
6．【答案】C
【分析】根据“乘数×乘数＝积”直接解答。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法各部分的名称，熟记表内乘法口诀。
7．【答案】B
【分析】从圆心到圆上任意一点的距离，叫半径。在同圆中，所有的半径都相等。由此可知：只有把钉子插到圆上硬纸板的圆心上，圆形硬纸板做成的陀螺转得最稳。由此解答即可。
【点评】本题考查圆的性质，灵活掌握圆的特征是解答此题的关键。
8．【答案】C
【分析】根据人民币的认识即可解答。
【点评】本题主要考查人民币的认识。
9．【答案】C
【分析】根据两位数将两位数退位减法的计算法则可知80﹣45＝35，原题计算是没有退位。据此解答即可。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
10．【答案】A
【分析】算式“6×5”既可以表示求6个5的和，也可以表示求5个6的和，据此分析各个选项中的问题，看哪个选项中的问题能用算式“6×5”解决即可。
【点评】解答本题需熟练掌握乘法和加法在实际问题中的应用，准确分析题意是关键。
三、看清题目，细心计算。
11．【答案】24；27；14；4；40；18；15；36；24。
【分析】根据乘法口诀进行口算，熟记口诀是关键。
【点评】乘法口诀是学习数学的非常重要的基础，必须牢牢记住；利用乘法口诀可以计算乘法的计算结果。
12．【答案】31；16；93。
【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内加减法的计算方法。
13．【答案】（1）4+4+4＝12（片）；4×3＝12（片）；（2）9×3＝27（元）；（3）4×5＝20（个）。
【分析】（1）一份有4片，图中3份一共是3个4相加，用加法列式是4+4+4＝12（片），根据求几个几是多少，用乘法列式解答，列式是4×3＝12（片）。
（2）买一杯需要9元，买3杯需要3个9元，根据求几个几是多少，用乘法列式解答，列式是9×3，再根据乘法口诀”三九二十七：，可知答案是27。
（3）一份有5个碗，4份一共有4个5，根据求几个几是多少，用乘法列式解答，列式是4×5，再根据乘法口诀”四五二十：，可知答案是20。
【点评】本题考查了表内乘法的意义和计算方法。
四、动手实践，认真填写。
14．【答案】
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
15．【答案】
【分析】根据乘法的意义和加法的意义即可解答。
【点评】本题关键是明确乘法的意义。
16．【答案】（1）；（2）。
【分析】（1）根据人民币的认识，把上面人民币的钱数相加是50元+10元+5角+1角＝60元6角，据此解答即可。
（2）根据人民币的认识，7张5角是3元5角，据此解答即可。
【点评】本题考查了人民币的认识及计算知识，结合题意分析解答即可。
17．【答案】（1）；
（2）。
【分析】（1）每行7个，有4行；每行4个，有7行；
（2）每行4个，有2行；每行2个，有4行。
【点评】掌握用点子图表示乘法的方法是解题的关键。
五、走进生活，解决问题。
18．【答案】25条。
【分析】用每包的条数乘5包，即可求出一共买几条。
【点评】此题考查表内乘法计算及应用。
19．【答案】18人。
【分析】用每头狮子需要的人数乘9，即可求出9头狮子需要的人数，据此解答。
【点评】本题考查了利用表内乘法解决问题，需准确理解题意。
20．【答案】可以。
【分析】根据乘法的意义求出4个7是多少，再与25进行比较即可。
【点评】本题考查的是乘法意义的运用。
21．【答案】99人。
【分析】根据题意，把喜欢在甲、乙、丙三个购物平台购物的人数相加，即可求出一共调查了多少人。
【点评】本题考查了100以内的加法的计算及应用。
22．【答案】
【分析】用二年级参加表演节目的人数加上19人，即可计算出三年级参加表演的人数，再减去25人，即可计算出一年级有多少人表演节目。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法4×6＝
3×9＝
2×7＝
2×2＝
5×8＝
6×3＝
3×5＝
4×9＝
3×8＝
5×3
3乘2
6个2相加
3+3
2×3
3×2
5乘3
2×6
6×2
6+6
3+3+3+3+3
5+5+5
3个2相加
购物平台
甲
乙
丙
人数
29
47
23