人教版（2024）八年级上册（2024）第四章 光现象第1节 光的直线传播背景图课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第四章 光现象第1节 光的直线传播背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了第1节光的直线传播，第四章，光现象，第四章光现象，同种均匀介质，×108，图4-1-1等内容，欢迎下载使用。
1.定义:能够　　　　的物体叫作光源。 2.分类:光源按其来源分类,可分为　　　　光源和           光源。 [点拨]判断是不是光源的关键是看物体本身能否发光,不能发光的物体一定不是光源,反光的物体也不是光源。
1.光的直线传播条件:光只有在　　　　　　　　中才沿直线传播。 2.光的传播与声的传播的区别:不同于声,光可以在           中传播,且是沿直线传播的。 3.光线:表示光传播的　 　　 　和　　　 　的带有箭头的直线。 
[点拨](1)光线实际上是不存在的,是为了形象地描述光传播的径迹和方向而建立的理想模型。(2)对于所画光线,直线表示光的传播路径,箭头表示光的传播方向,箭头画在直线的中间部分。
4.光的直线传播的实例与应用(1)光的直线传播实例:日食和月食的形成;影子的形成;小孔成像;井底之蛙,所见甚小;等等。 
(2)光的直线传播应用:排队前后看齐;打靶“三点一线”;激光准直;等等。
1.光在真空中的速度约为c=　　　　m/s。 2.光在不同的介质中传播的快慢是　　　　的,光在空气、水、玻璃中传播速度的关系为v空气　　　v水　　　v玻璃。 
例1 下列物体中不属于光源的是(　　)A.正在放映的电视荧屏B.太阳C.一闪一闪的萤火虫D.耀眼的玻璃幕墙
[易错警示] 光源是指本身能够发光的物体,如太阳、点燃的蜡烛等。有些物体本身不能发光,但它们可以反射太阳光或其他光源发出的光,好像它们在发光一样,如月亮、镜子等,像这样的物体不是光源。
例2 如图4-1-1甲所示,烛焰通过小孔在光屏上成了一个像,这是因为光在同种均匀介质中是沿　　　　传播的。在晴朗的中午,茂密的大树下常有许多圆形的亮斑,这是光通过树叶缝隙而形成的太阳的　　　　(选填“像”或“影子”),如图乙所示。
在一张不透光的纸上打一个极小的正方形孔,让太阳光垂直射到这张纸上并经过这个小孔射到地面,此时地面上会出现一个　　　　(选填“正方形”或“圆形”)的小亮斑。 
[规律总结] 小孔成像是由光的直线传播形成的,成倒立的实像。像的形状与小孔的大小和形状无关,取决于物体的形状。像的大小与物体、光屏到小孔的距离有关。通过小孔的光线越多,成的像越亮,否则越暗。
例3 关于光的传播,下列说法中正确的是(　　)A.光在真空中不能传播B.光的传播和声的传播都需要介质C.光在空气中的传播速度最小D.打雷时,先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速大得多