内蒙古包头市昆都仑第九中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷

这是一份内蒙古包头市昆都仑第九中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷，共14页。试卷主要包含了选择题，实验探究题，计算题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A．教室的高度约为3.2m
B．你正常呼吸一次所用时间约1min
C．一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D．人眼睛眨一次的时间大约5s
2．（3分）坐在轿车上的司机看到街边的树是运动的，他选择的参照物可能是（ ）
A．房屋B．路牌C．路灯D．轿车
3．（3分）如图所示是运动健将苏炳添在男子百米飞人大战中以9秒95的成绩夺冠情景，我们通常说“苏炳添比你跑得快”，这句话可以理解为（ ）
A．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间长
B．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比你的短
D．苏炳添运动的速度比你运动的速度小
4．（3分）在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他在歌唱中的声现象（ ）
A．歌声是由小明振动产生的
B．小明的歌声不需要介质能直接传播到同学们的耳朵
C．小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌
D．小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调
5．（3分）关于如图所示的四个实验情景，下列描述错误的是（ ）
A．图甲：该实验可探究响度与振幅的关系
B．图乙：该实验可探究声音的产生
C．图丙：该实验可探究音调与频率的关系
D．图丁：该实验可直接得出结论真空不能传声
6．（3分）“双减”措施实施后，我市所有义务教育阶段学校积极展开了丰富多彩的课后服务活动。其中一所学校开设了名为“厨艺”的兴趣班，学生在烹饪过程中提起锅盖后发现，锅盖上的水经历了什么样的物态变化（ ）
A．先升华后凝华B．先凝固后汽化
C．先熔化后液化D．先汽化后液化
7．（3分）“一座岳麓山，半部近代史”，岳麓山既是红色教育基地也是长沙著名的风景名胜区。下列景色形成过程中（ ）
A．爱晚亭顶上的雪——雪的形成是升华现象需要吸热
B．云麓宫瓦上的霜——霜的形成是凝固现象需要放热
C．穿石坡湖上的雾——雾的形成是汽化现象需要吸热
D．古麓山寺门口树叶上的露珠——露的形成是液化现象需要放热
8．（3分）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播
B．光比声音传播速度慢
C．光在水中的传播速度是3×108m/s
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
二、实验探究题（共4小题，满分20分）
9．（6分）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（3）小车从A点到C点的路程sAC＝ cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ m/s。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 。
10．（5分）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 ；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 状态，冰熔化过程需要 分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段 沸腾；
（4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是 。
11．（5分）小明和小宇利用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时的水温为 ℃。
（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，此现象说明 。
（4）如图丙所示，根据实验数据，小明和小宇分别画出水的温度随时间变化的图象 。
（5）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示 （选填“能达到”或“达不到”）沸点。
12．（4分）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有角度（图中未画出），能绕垂直于CD的ON轴向后折转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小为 。当入射光线靠近法线，反射光线 法线；
（2）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后折转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。由此说明：反射光线、法线和入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）如图丙所示，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，且仍紧贴EO入射到平面镜的O点，此时与图甲情形对比 （选填字母）。
A．法线位置
B．反射光线方向
C．入射角大小
D．反射角与入射角的大小关系
三、计算题（共2小题，满分12分）
13．（6分）小亮一家到武夷山度假，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示标志
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到武夷山需要多少时间；
（2）以如图所示的速度行驶90分钟通过的路程。
14．（6分）一列长200m的列车穿过1200m的山洞，完全在山洞时用了10s的时间。求：
（1）这列车的速度是多少km/h？
（2）若这列车以同样的速度完全通过长700米的大桥，会用多少秒？
四、科普阅读题（共1小题，满分4分）
15．（4分）阅读下列短文，然后回答问题。
静止通信卫星真的“静止”吗？
通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止。“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的。
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着。由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d（天），这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”。在地球上看，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”。
同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见。当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，那辆车就仿佛是静止不动的。科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的。
（1）地球同步卫星相对于 静止不动，它绕地心转动一周大约需要 小时。如果以太阳为参照物，这颗卫星是 （选填“运动”或“静止”）的。
（2）“同步”现象在日常生活中有着重要的应用，战斗机能加上油，它与加油机之间必须保持相对 。
2024-2025学年内蒙古包头市昆都仑九中八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）
1．（3分）下列数据中，最接近实际情况的是（ ）
A．教室的高度约为3.2m
B．你正常呼吸一次所用时间约1min
C．一名中学生走路的速度大约1.1km/h
D．人眼睛眨一次的时间大约5s
【答案】A
【解答】解：A、教室的高度约为3.2m；
B、人正常呼吸一次所用时间约5～3s；
C、中学生走路的速度大约1.7m/s≈4km/h；
D、人眼睛眨一次的时间大约0.3s。
故选：A。
2．（3分）坐在轿车上的司机看到街边的树是运动的，他选择的参照物可能是（ ）
A．房屋B．路牌C．路灯D．轿车
【答案】D
【解答】解：树木相对房屋、路牌，只有相对轿车位置是变化的，即树木相对轿车是运动的。
故选：D。
3．（3分）如图所示是运动健将苏炳添在男子百米飞人大战中以9秒95的成绩夺冠情景，我们通常说“苏炳添比你跑得快”，这句话可以理解为（ ）
A．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间长
B．通过相同的路程，苏炳添比你用的时间短
C．在相同的时间内，苏炳添通过的路程比你的短
D．苏炳添运动的速度比你运动的速度小
【答案】B
【解答】解：我们通常说“苏炳添比你跑得快”，意思是通过相同的路程，所以，故B正确。
故选：B。
4．（3分）在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他在歌唱中的声现象（ ）
A．歌声是由小明振动产生的
B．小明的歌声不需要介质能直接传播到同学们的耳朵
C．小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌
D．小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调
【答案】C
【解答】解：A．根据声音的产生条件可知，故A错误；
B．由于声音的传播需要介质，故B错误；
C．小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌；
D．小明唱歌时使用话筒扩音，为了改变声音的响度。
故选：C。
5．（3分）关于如图所示的四个实验情景，下列描述错误的是（ ）
A．图甲：该实验可探究响度与振幅的关系
B．图乙：该实验可探究声音的产生
C．图丙：该实验可探究音调与频率的关系
D．图丁：该实验可直接得出结论真空不能传声
【答案】D
【解答】解：A、图甲中改变敲击音叉的用力大小，故A正确；
B、将音叉放入水中，这样做是为了把音叉的微小振动放大，该现象说明声音是由物体振动产生的；
C、改变钢尺伸出桌面的长度，振幅相同，所以是探究音调与频率的关系；
D、丁图中实验不能直接得出真空不能传声的结论，故D错误。
故选：D。
6．（3分）“双减”措施实施后，我市所有义务教育阶段学校积极展开了丰富多彩的课后服务活动。其中一所学校开设了名为“厨艺”的兴趣班，学生在烹饪过程中提起锅盖后发现，锅盖上的水经历了什么样的物态变化（ ）
A．先升华后凝华B．先凝固后汽化
C．先熔化后液化D．先汽化后液化
【答案】D
【解答】解：烹饪过程中，锅里的水先吸热汽化，马上放热液化成小水珠。
故选：D。
7．（3分）“一座岳麓山，半部近代史”，岳麓山既是红色教育基地也是长沙著名的风景名胜区。下列景色形成过程中（ ）
A．爱晚亭顶上的雪——雪的形成是升华现象需要吸热
B．云麓宫瓦上的霜——霜的形成是凝固现象需要放热
C．穿石坡湖上的雾——雾的形成是汽化现象需要吸热
D．古麓山寺门口树叶上的露珠——露的形成是液化现象需要放热
【答案】D
【解答】解：AB、雪和霜都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，需要放热；
CD、雾和露都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，需要放热，故D正确。
故选：D。
8．（3分）关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光不能在真空中传播
B．光比声音传播速度慢
C．光在水中的传播速度是3×108m/s
D．光在同种均匀介质中沿直线传播
【答案】D
【解答】解：AD、光可以在真空中传播，故A错误；
B、光的传播速度大于声音的传播速度；
C、光在真空中的传播速度为3×108m/s，故C错误。
故选：D。
二、实验探究题（共4小题，满分20分）
9．（6分）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。
（1）实验原理是 v＝ 。
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间 减小 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。
（3）小车从A点到C点的路程sAC＝ 80.0 cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ 0.16 m/s。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会 偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 B 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）实验原理是v＝；
（2）为了小车在斜面上运动的时间长一些，便于准确的测量时间，因此应减小斜面的倾斜角度；
（3）由图可知小车从A点到C点的路程sAC＝80.0cm，所用的时间tAC＝09：25：20﹣09：25：15＝5s，因此小车在AC段的平均速度vAC＝＝＝16.00cm/s＝0.16m/s；
（4）如果小球过了A点才开始计时，计时会晚一些，根据速度公式可知，时间偏小。
（5）由图可知sAB＝sBC＝40.6cm，tAB＝09：25：18﹣09：25：15＝3s，tBC＝09：25：20﹣09：25：18＝2s。根据相同路程，速度越大AB＞tBC，所以小车下滑做加速运动，故选B。
故答案为：（1）v＝；（2）减小；3.16；（5）B。
10．（5分）为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。
（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要 秒表 ；
（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 固液共存 状态，冰熔化过程需要 3 分钟；
（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段 不能 沸腾；
（4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是 升华 。
【答案】（1）秒表；（2）固液共存；3；（3）不能；不能持续吸热；（4）升华。
【解答】解：（1）探究固体熔化时温度的变化规律，实验中要每间隔一定时间测量一次温度；
（2）冰是晶体，晶体熔化时温度不变，温度不变，所以BC段物质处于固液共存态，所以冰熔化过程需要3min；
（3）水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量。烧杯中的水沸腾后温度不变，但是因为试管内外没有温差，所以不能沸腾。
（4）由图乙知水的沸点为100℃，用酒精灯给水加热，则碘锤中的最高温度为100℃，由于碘吸收热量温度达不到熔点，当实验时碘锤中出现碘蒸气时，碘发生了升华现象。
故答案为：（1）秒表；（2）固液共存；3；（4）升华。
11．（5分）小明和小宇利用图甲装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将 A处向上 （选填“A处向上”或“B处向下”）调整。
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时的水温为 84 ℃。
（3）撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，此现象说明 水沸腾时需要吸热 。
（4）如图丙所示，根据实验数据，小明和小宇分别画出水的温度随时间变化的图象 水的质量不同 。
（5）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示 能达到 （选填“能达到”或“达不到”）沸点。
【答案】（1）A处向上；（2）84；（3）水沸腾时需要吸热；（4）水的质量不同；（5）能达到。
【解答】解：（1）实验过程中要用酒精灯的外焰加热，需要从下往上安装实验器材，再根据温度计调节A的位置，需要将温度计向上调整；
（2）温度计的分度值是1℃，此时是零上，读作84℃；
（3）将酒精灯撤去，水会停止沸腾；
（4）选用的实验装置相同，观察图丙中的图像可知、b升温慢；
（5）锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，但碗内的水不能继续吸热。
故答案为：（1）A处向上；（2）84；（4）水的质量不同。
12．（4分）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有角度（图中未画出），能绕垂直于CD的ON轴向后折转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小为 40° 。当入射光线靠近法线，反射光线 靠近 法线；
（2）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后折转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。由此说明：反射光线、法线和入射光线 在 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）如图丙所示，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，且仍紧贴EO入射到平面镜的O点，此时与图甲情形对比 BC （选填字母）。
A．法线位置
B．反射光线方向
C．入射角大小
D．反射角与入射角的大小关系
【答案】（1）40°；靠近；（2）在；（3）BC。
【解答】解：（1）当入射光线EO与CO的夹角为50°时，此时入射角的大小90°﹣50°＝40°；
当入射光线靠近法线，入射角减小，反射光线靠近法线；
（2）当纸板右半部分和左半部分在同一平面上时，能同时看到反射光线和入射光线，左右两个部分的纸板不在一个平面上，说明反射光线；
（3）保持平面镜水平不变，将纸板向后倾斜一个角度，且沿EO方向入射到平面镜的O点，入射光线的方向改变了，由于反射光线，所以反射光线方向改变，而入射角度数改变，故选BC；靠近；（3）BC。
三、计算题（共2小题，满分12分）
13．（6分）小亮一家到武夷山度假，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示标志
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从如图的标志牌到武夷山需要多少时间；
（2）以如图所示的速度行驶90分钟通过的路程。
【答案】（1）从如图的标志牌到武夷山需要的时间是0.9h；
（2）行驶90分钟通过的路程是135km。
【解答】解：
（1）由图知道，汽车在高速公路上最快时速为100km/h，由知道
（2）由图知道，此时汽车的速度是90km/h5＝90min＝h＝1.5h，
根据公式v＝得，通过的路程s7＝v1t1＝90km/h×6.5h＝135km。
答：（1）从如图的标志牌到武夷山需要的时间是0.7h；
（2）行驶90分钟通过的路程是135km。
14．（6分）一列长200m的列车穿过1200m的山洞，完全在山洞时用了10s的时间。求：
（1）这列车的速度是多少km/h？
（2）若这列车以同样的速度完全通过长700米的大桥，会用多少秒？
【答案】（1）这列火车的速度是360km/h；
（2）若这列车以同样的速度通过长700米的大桥，会用9s的时间。
【解答】解：（1）列车完全在山洞里面行驶的路程：s＝L山洞﹣L列车＝1200m﹣200m＝1000m，
这列火车的速度：v＝＝＝100m/s＝360km/h；
（2）火车通过大桥时的路程s′＝s车+s桥＝200m+700m＝900m，速度v＝100m/s；
由v＝得：火车通过大桥所用时间：
t′＝＝＝9s。
答：（1）这列火车的速度是360km/h；
（2）若这列车以同样的速度通过长700米的大桥，会用9s的时间。
四、科普阅读题（共1小题，满分4分）
15．（4分）阅读下列短文，然后回答问题。
静止通信卫星真的“静止”吗？
通信卫星在太空定居，与地球保持相对静止。“静止卫星”真的是静止不动的吗？不是的。
“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上，实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着。由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h，刚好和地球自转周期1d（天），这种现象被人们称为“同步”，科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”。在地球上看，所以，人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”。
同步、静止的现象，在我们的日常生活中也很常见。当你乘坐在行驶的公共汽车上，与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候，那辆车就仿佛是静止不动的。科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的。
（1）地球同步卫星相对于 地球 静止不动，它绕地心转动一周大约需要 24 小时。如果以太阳为参照物，这颗卫星是 运动 （选填“运动”或“静止”）的。
（2）“同步”现象在日常生活中有着重要的应用，战斗机能加上油，它与加油机之间必须保持相对 静止 。
【答案】（1）地球；24；运动；（2）静止。
【解答】解：（1）我国发射的地球同步卫星，与地球的相对位置没有发生改变；
因为地球自转的时间是24小时，而它是地球同步卫星；
如果以太阳为参照物，这颗卫星的位置发生了变化；
（2）战斗机能加上油，它们的相对位置没有发生改变，即它与加油机之间必须保持相对静止。
故答案为：（1）地球；24；（2）静止。