湖北省荆州市2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

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一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1.央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出，在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人”3号头骨化石亮相该节目，“郧县人”头骨的化石，是中国的直 立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是 A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山项洞人遗址 D.蓝田人遗址
2.某同学暑假期间随父母导航到下图地点参观。
下列早期人类中，他可以深入了解的是
A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡居民
3.中华民族的历史源远流长，中华大地很早便 出现了人类的足迹。请选出下列哪个是北京人和山顶洞人的相似点
A.都与现代人模样基本相同B.都已经吃上熟食但只能使用天然火
C.使用打制石器进行劳动D.都能缝制衣物御寒有爱美意识
4. 一位同学在某处原始居民遗址博物馆里看到了下列展品.据此判断，当时生活在这里的 原始居民
A.已经发明使用了文字B.逐渐产生了阶级分化
C.过上定居生活从事农业生产D.实行禅让推选部落联盟首领
5.考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化，其在农业上以种粟为主，制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中，属于仰韶文化的是
A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.良渚遗址 D.大汶口遗址
6.下表是陶寺墓葬（752座）等级分类统计表。据此可知，陶寺遗址所代表的文明
A.已经具备成熟国家形态B.社会组织能力比较强
C.形成完备社会管理体系D.已出现复杂阶级分化
7.《良渚文化与中华五千年文明》中写道：“良渚古城的河道里还发现动物骨头40多种，
其中猪占80%，这些猪大部分都是家养，此外还有老虎等。由此可见良渚养猪业的发达， 猪后来成为财富的一种象征（‘家’字上面是一间房子，下面是‘豕’）就是说，有房子、有 财富才有家”。这说明了
A.中华文明存在多元性B.中华文明具有延续性
C.中华文明具有独特性D.中华文明存在差异性
8.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
9.在研学过程中同学们参观了如图三个博物馆，由此推断，此次研学的主题是
A.缅怀中华民族人文初祖B.探秘“北京人”的足迹
C.看我国早期国家的发展D.寻访古代书法艺术之路
10.某班同学编排了某一时期的三幕历史剧，它们共同反映出
A.早期国家产生B.政权更替频繁
C.春秋争霸激烈D. 商鞅变法开始
11.右图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。 对该图解读最准确的是
A. 分封制已瓦解
B. 争霸战争连绵不断
C. 社会动荡不安
D.周王室衰微
12.《汉书，食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。”这反映出商鞅变法对秦国的影响是
A.废井田，确立土地国有制B.推动了民族交往、交流、交融
C.鼓励耕织、奖励军功D.经济发展，军队战斗力提高
二、非选择题｛共4题，共36分）
13.【文明起源】（10分）
材料一 《中国主要古人类遗址分布图》
材料二某地发掘的考古成果
（1）据材料一中的地铝，指出中国古人类分布的基本特点及说明的问题？ （4分）
（2）材料二中的考古成果反映了我国哪一原始居民怎样的生产、生活情况？（6分）
14.【王朝更替】（9分）
材科一夏商周的更替
材料二
（1）请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②③的内容。（3分）
（2）根据图示并结合所学知识，说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么？（6分）
15.【社会变革】（7分）
材料一
材料二商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具: 一种是“生产工具”，为国家增加财富；一种是 “战争工具”，为国家拓展疆土。
——摘编自白效冰、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》
（1）图1图2所示物品出现于我国哪一历史时期？（ 1分）它们的出现产生了什么影响？（2分）
（2）依据材料二及所学知识，写出与材料二中“生产工具”和“战争工具”相对应的商鞅变法的措施。（4分）
16.【地图中的历史】（10分）
根据图1、图2并结合所学知识，根据历史发展的趋势提炼一个观点，自拟论题，结合所 学的知识谈谈你的看法并表述成文。（要求：观点正确，利用材料中信息，史论结合，表述清晰）
观点：
论述：
结论：