河北省邯郸市大名县2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试题

这是一份河北省邯郸市大名县2024-2025学年九年级上学期第一次月考历史试题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共12小题）
1．在宗教上，法老被认为是“神之子”，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。这体现了（ ）
A．尼罗河孕育了古埃及文明B．古埃及文明的辉煌灿烂
C．古埃及法老具有无上的权威D．古埃及发达的政治经济
2．语菡同学写了一段关于佛教的介绍，他写了三句话。如果按写对一句得1分的标准，他可以得（ ）
A．0分B．1分C．2分D．3分
3．公元前4世纪，他率军南下，攻占地中海东岸地区，进入两河流域，灭亡波斯帝国。历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国。这位帝王是（ ）
A．亚历山大B．凯撒C．屋大维D．穆罕默德
4．下面时间轴展现了某个文明古国的发展轨迹。这个文明古国是（ ）
A．古埃及B．古印度C．希腊D．罗马
5．古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了“儒略历”。这体现了古代历法的（ ）
A．开创性B．传承性C．科学性D．时效性
6．法兰克国王克洛维皈依了基督教，取得了罗马教会和信徒的广泛支持。查理成为法兰克国王后鼓励基督教发展，向教会贡献“什一税”，从而获得了查理曼的称号。材料反映了（ ）
A．法兰克王国兴衰历程B．王权教权相互勾结
C．查理曼帝国分裂原因D．教权屈居王权之下
7．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这一记录反映了庄园法庭（ ）
A．惩罚违法行为的手段之一是处以罚金B．主要维护佃户的利益
C．惩罚违法行为的手段之一是处以劳役D．一定程度上限制了领主的特权
8．13世纪的欧洲，城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律，有自己的税收方式，简单地说，他们有了处理自己事务的权力。材料意在强调这些城市（ ）
A．受领主控制B．规模比较大C．拥有自治权D．学术氛围浓
9．随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才。这推动了（ ）
A．市民阶层形成B．基督教的兴起C．西欧庄园的流行D．大学的兴起
10．528年，刚继任为东罗马帝国皇帝的查士丁尼，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》。上述材料可以了解到《查士丁尼法典》的（ ）
A．编纂目的B．适用范围C．具体内容D．历史地位
11．宗教的产生往往受当时社会环境的影响，六七世纪之交阿拉伯半岛局势动荡，各种矛盾相互交织。当阿拉伯人幻想借助神的力量摆脱困境时，应运而生的宗教是（ ）
A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教
12．“帝国存在了600多年，是当时世界上疆域最大的帝国。帝国建立后，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，成为东西方世界交流的可靠‘中间人’。”该“帝国”是（ ）
A．罗马帝国B．法兰克帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国
二、非选择题（本大题共3小题）
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。
(1)根据材料一、图一和图二分别是哪一文明古国的文明成就？图二中的文献有何历史价值？
(2)材料二中的法律条文出自古代哪个国家？并根据法律条文内容，判断地位最高和地位最低的分别是哪个等级。你的判断依据是什么？
(3)综合上述材料和所学知识，概括古代亚非文明的共同点。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一 在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻……我可以断言，我们的城市（雅典）是全希腊的学校。
——摘编自伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说
材料二
(1)根据材料一、说说“我们的城市”政治制度的实质。你是否赞同材料一中“政权在全体公民手中”这个说法？请说明理由。
(2)希腊的建筑艺术对后世产生了深远影响，材料二的建筑名称是什么？有何特点？请你举出一例古代希腊在文学方面创造的辉煌成就。
15．阅读下列材料，回答问题。
材料一 这种制度最初产生于法兰克王国，从本质上讲是不同层级的封建领主之间结成的一种君臣关系。在封君封臣关系结成时，要举行臣服礼和宣誓效忠仪式。封君保证封臣的安全，为其提供保护和维持生计的土地等；封臣则必须尽三种义务：效忠、帮助（就是劳役、军役等）和劝告（就是参加封君召开的会议，提出一些建议）。双方的关系不能随意被解除。
——郭子林《世界历史极简本》
材料二 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一起曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书、大化改新开始了。
——摘编自《大国崛起》解说词
(1)材料一中“封君”与“封臣”的关系有怎样的特点？其“纽带”是什么？
(2)根据材料二，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。
(3)从上述两次改革中，你有什么感悟？
参考答案
1．【答案】C
【详解】根据题干“在宗教上，法老被认为是‘神之子’，古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪”由此可知，在古埃及法老具有至高无上的权力，是全国最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，C项正确；尼罗河孕育了古埃及文明，但与题干无关，排除A项；题干涉及的宗教信仰，与埃及文明的辉煌灿烂和发达的政治经济无关，排除BD两项。故选C项。
2．【答案】C
【详解】结合所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪的印度，创立者是释迦牟尼，教义主张众生平等，宣扬忍耐顺从，公元前3世纪后开始向外传播，公元前1世纪经中亚传入中国，因此②③正确得2分，C项正确；伊斯兰教是穆罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立，至今已有1300多年历史，①不正确，排除ABD项。故选C项。
3．【答案】A
【详解】据题干“公元前4世纪、灭亡波斯帝国、建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国”和所学知识可知，公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，灭亡了波斯帝国，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，A项正确；凯撒是罗马人，生活在公元前1世纪，排除B项；屋大维生活在公元前1世纪，首创了“元首制”，罗马共和国开始演变为罗马帝国，排除C项；穆罕默德在公元7世纪初创立了伊斯兰教，排除D项。故选A项。
4．【答案】D
【详解】结合所学知识可知，公元前1000年左右，在意大利台伯河畔出现罗马城邦，公元前509年，罗马共和国建立，公元前27年屋大维建立罗马帝国，所以这个古国是罗马，D项正确；古埃及大约公元前3100年，成为统一国家，排除A项；古印度文明时间是公元前2500年左右，排除B项；古希腊文明时间是公元前800年左右，排除C项。故选D项。
5．【答案】B
【详解】根据题干材料“古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了’‘儒略历’”可知，罗马的历法文明是在埃及历法文明的基础上进行了改革，继承并发展了埃及的太阳历，这体现了古代历法的传承性，B项正确；开创性是指开辟新的领域，创造新的东西，与题干“凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了‘儒略历’”不符，排除A项；科学性是指一种严谨、系统的探求知识和真理的态度和方法，而题干材料强调的是古代历法的传承性，排除C项；时效性是指同一件事物在不同的时间具有很大的性质上的差异，我们管这个差异性叫时效性，题干材料没有体现太阳历和儒略历的时效性，排除D项。故选B项。
6．【答案】B
【详解】依据题干可知反映了法兰克王国国王克洛威取得罗马教会和信徒的广泛支持。而国王查理也鼓励基督教发展，获得了查理曼的称号，因此材料反映了中世纪欧洲王权和教权相互利用勾结，B项正确；题干的重点是反映法兰克王国王权与教会之间的关系，并非展现法兰克王国的兴衰历程或查理曼帝国分裂原因，排除AC项；题干没有反映教权屈居王权之下，而是反映王权与教权的相互利用勾结，排除D项。故选B项。
7．【答案】A
【详解】根据题干“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士”可以看出，材料中两种情况均出现了罚款，这说明庄园法庭惩罚违法行为的手段之一是处以罚金，A项正确；题干材料反映的是对佃户的处罚，不是维护其利益，排除B项；材料反映庄园法庭记录的佃户违法行为的手段主要是处以罚金，不是服劳役，排除C项；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，但材料没有体现在一定程度上限制了领主的特权，排除D项。故选A项。
8．【答案】C
【详解】本题意在考查中世纪欧洲城市。材料中“欧洲城市居民有了处理自己事务的权力”表明这些欧洲城市已经拥有了“自治权”，C项正确；受领主控制这一说法与题干矛盾，排除A项；题干材料不能说明这些城市规模比较大，排除B项；题干材料没有阐述这些城市学术氛围浓，排除D项。故选C项。
9．【答案】D
【详解】根据材料“随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，各种管理和服务机构不断增多，西欧社会急需一批具备专业知识的人才”和所学可知，随着城市的兴起、贸易和工商业的发展，西欧社会急需一批具备专业知识的人才，由此推动了大学的兴起，D项正确；随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，市民阶层形成与“专业知识的人才”的需求无关，排除A项；1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，基督教的兴起，排除B项；西欧庄园是封建社会的产物，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，西欧庄园的流行与“专业知识的人才”的需求无关，排除C项。故选D项。
10．【答案】A
【详解】根据题干中“528年，刚继任为东罗马帝国皇帝的查士丁尼，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》。”可知，查士丁尼编成《查士丁尼法典》的目的是：为了稳固帝国的社会秩序，A项正确；《查士丁尼法典》的适用范围东罗马帝国，不符合题意，排除B项；《查士丁尼法典》的具体内容为共12卷，卷下分目，每目按年代顺序排列敕令的摘录，上面标出颁布敕令的皇帝的名字和接受人的姓名，敕令的末尾注明日期，不符合题意，排除C项；《查士丁尼法典》的历史地位为是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，卷帙浩繁，内容丰富。它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，对以后欧洲各国的法学和法律的发展有着较大的影响，不符合题意，排除D项。故选A项。
11．【答案】D
【详解】据题干“六七世纪之交阿拉伯半岛”和所学知识可知，公元7世纪初，在阿拉伯半岛穆罕默德创立了伊斯兰教，D项正确；道教产生于中国，排除A项；佛教产生于古代印度，排除B项；基督教产生于巴勒斯坦地区，排除C项。故选D项。
12．【答案】D
【详解】据材料“帝国存在了600多年，是当时世界上疆域最大的帝国。帝国建立后，在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，成为东西方世界交流的可靠‘中间人’”可知，阿拉伯帝国存在的时间是632年–1258年，是中古时期阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，历经626年。阿拉伯帝国在东西方之间建立了持久稳固的直接联系渠道，成为东西方世界交流的桥梁和纽带，D项正确；罗马帝国强盛时期是1--2世纪，395年阿拉伯帝国分裂为东罗马帝国、西罗马帝国，A项与材料不符，排除A项；法兰克帝国是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国，排除B项；拜占庭帝国就是东罗马帝国，其存续时间是395---1453年，与材料不符，排除C项。故选D项。
13．【答案】(1)文明古国：图一：古代埃及；图二：古代巴比伦
历史价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
(2)国家：古代印度；地位最高：婆罗门；地位最低：首陀罗。依据：杀害婆罗门者受罚最重，杀害首陀罗处罚最轻。
(3)共同点：法律都维护奴隶主阶级的利益；等级制度都以法律的形式固定下来；都出现在大河流域，都以农耕文明为主。
【详解】（1）文明古国：根据材料一“图一：金字塔”和所学可知，图一是古代埃及的文明成就，金字塔是古埃及文明的象征；根据材料一“图二：《汉谟拉比法典》石柱”和所学可知，图二是古代巴比伦王国的文明成就，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。
历史价值：本题可根据所学从法典的地位和意义的角度回答即可。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
（2）国家：根据材料二“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”等信息并结合所学可知，材料二反映的是古代印度的种姓制度，故材料二中的法律条文出自古代印度。
等级及依据：根据材料二“杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。”可知，杀害婆罗门的处罚最重，而杀害首陀罗的处罚最轻，说明地位最高的是婆罗门；地位最低的是首陀罗。故答案为：地位最高：婆罗门；地位最低：首陀罗。依据：杀害婆罗门者受罚最重，杀害首陀罗处罚最轻。
（3）共同点：本题可根据材料和所学从法律的阶级属性以及亚非文明的特点等角度回答。例如，法律都维护奴隶主阶级的利益；等级制度都以法律的形式固定下来；都出现在大河流域，都以农耕文明为主。
14．【答案】(1)实质：奴隶主的民主。表态：不同意。理由：雅典民主政治的范围狭小。
(2)名称：帕特农神庙。特点：三段式结构；多立克柱式。文学成就：《荷马史诗》。
【详解】（1）实质：根据所学知识可知，古希腊雅典处于奴隶社会，雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，实质是奴隶主的民主。
表态：结合所学可知，雅典民主政治的范围狭小，不同意材料一中“政权在全体公民手中”这个说法。理由：结合所学可知，雅典民主政治是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，广大奴隶、妇女、儿童和外邦人没有民主权利，民主范围狭小。
（2）名称：观察图片结合所学知识可知，该建筑为帕特农神庙。
特点：观察图片结合所学知识可知，帕特农神庙采用基座、柱廊和屋顶的三段式结构，这种设计不仅使神庙外观宏伟壮观，而且结构稳固；神庙采用多立克柱式，柱高底粗，体现了古希腊建筑的典型风格。
文学成就：根据所学知识可知，古希腊文学艺术繁荣，就文学而言，《荷马史诗》堪称代表。
15．【答案】(1)特点：封君与封臣之间有严格的等级；权利与义务交织；有一定的契约性（双方关系不能随意被解除）等。纽带：土地。
(2)背景：国内社会矛盾十分尖锐；国际受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激。影响：大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，发展成为一个中央集权制的封建国家。
(3)感悟：改革是社会进步的强大动力；改革要顺应历史发展潮流；我们要坚持深化改革等。
【详解】（1）特点：根据材料一“在封君封臣关系结成时，要举行臣服礼和宣誓效忠仪式。封君保证封臣的安全，为其提供保护和维持生计的土地等；封臣则必须尽三种义务……双方的关系不能随意被解除”，结合所学知识可知，封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利和义务交织在一起，有一定的契约意义。纽带：根据材料信息“封君保证封臣的安全，为其提供保护和维持生计的土地等”，结合所学知识可知，封君封臣制以土地的封赐为纽带。
（2）背景：根据材料二“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐”可知，国内社会矛盾十分尖锐；根据材料二“中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者”可知，国际受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激。影响：根据所学可知，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，发展成为一个中央集权制的封建国家。
（3）感悟：本小问具有开放性，根据材料一封君封臣制度、材料二大化改新可知，本大题的主题是改革，可以从改革是社会进步的强大动力；改革要顺应历史发展潮流；我们要坚持深化改革等角度进行总结。
①佛教创立于公元前6世纪，创始人是穆罕默德。②佛教提出“众生平等”宣扬“忍耐顺从”。③公元前3世纪后，佛教开始向外传播。