广西壮族自治区崇左市宁明县2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

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(考试时间 : 75 分钟 满分: 75分)
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效；考试结束后，将答题卡上交。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共20小题，每小题2分，共40分)
1. 为“感知” 170万年前的生活、寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去什么地方
A. 北京 B. 陕西 C. 云南 D. 河南
2. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的
A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立
3. “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，下列远古人类或原始居民最早种植粟的是
A. 河姆渡人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
4. 历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
5. 2023年4月5日，公祭轩辕黄帝典礼举行，活动以“寻根祭祖黄帝陵勠力同心创伟业”为主题。在20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，团结了全球华人。这是因为黄帝
A. 教民开垦耕种，制作生产工具 B. 推行了禅让制
C. 为首的部落联盟是华夏族前身 D. 阪泉大战中胜利
6. “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”。它是我国古代的一项民主制度和领导的选拔标准，这项民主制度是
A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 宗法制
7. 认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。中国最早具备“小康”之世特征的王朝是
A. 商朝 B. 夏朝 C. 西周 D. 秦朝
8. 河北省有《燕赵都市报》、山东省有《齐鲁晚报》、山西省有《三晋都市报》、湖北省有《楚天都市报》，与这些报纸名称中的“燕、赵、齐、鲁、晋、楚”来由有关的古代制度是
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制
9. 下列不属于春秋时期霸主的是
A. 管仲 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 晋文公
10.《汉书·沟洫志》记载：“蜀守李冰凿离堆，避沫水之害，穿二江成都中。此渠皆可行舟，有余则用溉，百姓飨其利。”与材料有关的是
七年级 历史 第1页(共4页)A. 治理黄河 B. 开凿灵渠 C. 修筑都江堰 D. 开凿大运河
11. 许多成语典故来源于历史。退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等反映了春秋战国时期
A. 诸侯兼并争霸 B. 各国相继变法 C. 生产力的发展 D. 思想学术繁荣
12. 下面是老师出示的某一历史时期的思维导图，由此判断，他们学习的主题是
A. 原始的农耕生活 B. 早期国家的建立
C. 动荡的春秋时期 D. 战国时期的社会
13. 某位老师用下面这段话作为一节历史课的结束语。“墨家天下一家，儒家教化世人； 道家无为清净，法家明镜高悬。战国风云汹涌，思想勃发，传一代英雄儿女情。”这节历史课学习的内容应该是
A. 私学兴起 B. 百家讲坛 C. 百家争鸣 D. 学术研讨
14. 有位学者称：孔子之道不是他个人的道，而是上承两千多年，下启两千多年的中华文化精神。“孔子之道”应是
A. “仁”的思想 B. “兼爱”的思想
C. “非攻”的思想 D. “无为”的思想
15.《黄帝内经》着重阐释人类生命活动规律及其思维方式，用以指导对疾病病理的认识、诊治和预防。这凸显了《黄帝内经》
A. 理论体系完善 B. 思想内容丰富 C. 提倡预防疾病 D. 尊重生命规律
16. 商代中期，青铜器种类已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商代晚期至西周早期，青铜器的器型多种多样，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。这体现了我国古代
A. 政治制度的变化 B. 制陶技术高超 C. 统治阶级的残暴 D. 青铜器铸造技术高
17. 秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因是
A. 中央集权制度的确立 B. 儒家思想的影响
C. 秦末农民起义的爆发 D. 统一六国的需要
18. 从修建骊山陵、长城、阿房宫可以看出，秦的暴政其中之一的表现是
A. 繁重的徭役 B. 沉重的赋税 C. 残酷的刑罚 D. 可怕的殉葬
19. 秦朝建立后，在攻打百越地区时，为解决运输问题，在今广西境内开凿了沟通湘水和漓水的水利工程，它是
A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 邗沟
20. “王侯将相宁有种乎！”下列关于陈胜、吴广起义，说法正确的是
A. 是我国第一次农民大起义 B. 起义军直抵咸阳，灭亡秦朝
C. 起义直接原因是北击匈奴 D. 陈胜在巨鹿之战中大败秦军
七年级 历史 第2页 (共4页)第Ⅱ卷 (非选择题 共35分)
21. 七年级某班老师为了提升同学们的学科素养，对历史人物及事件形成正确的认识和价值判断，组织同学展开如下丰富多彩的探究体验活动，请你完成相关学习任务。(13分)
任务一 【制作年代尺】
任务二 【图片解读】
任务三【史料解析】
“好酒淫乐……大聚乐戏于沙丘，以酒为池，悬肉为林，使男女裸相逐其间，为长夜之饮。”
——出自《史记·殷本纪》
请回答：
(1) 学会制作年代尺，是学习历史的一种基本方法。请你完善任务一年代尺中①②③的内容。(3分)
(2)根据任务二，并结合所学，说说图一人物的主要贡献、优秀品质和图二的青铜器在世界上的地位。(6分)
(3)任务三史料反映商纣王实行怎样的统治? 这一统治最终导致了怎样的结果? (4分)
22. 虽然有些历史距离我们几千年，但我们可以通过多种途径去研究、感受历史的存在。阅读材料，回答问题。(8分)
材料一
材料二 “禹传子，家天下”。在郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。
——摘编自《新中国考古五十年》
材料三 “冉耕字伯牛。”“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子列传》
七年级 历史 第3页(共4页)请回答：
(1) 观察材料一，结合所学知识，简要写出从两幅图片中能得到的历史信息。(2分)
(2)根据材料二，指出哪些信息可以作为判断墓主人身份的依据。根据材料三并结合所学知识，指出春秋时期农业生产领域出现的新现象。(4分)
(3) 综上所述，请你说说研究历史的途径有哪些。(2分)
23. “秦帝国是一个强大统一的帝国，但它像流星一闪，轰鸣而逝。”某校七年级(1)班的同学开展了一次以“秦帝国的兴衰”为主题的探究活动，请你参与并完成任务。(14分)
(1) 第一组同学梳理了秦帝国发展过程中的重大事件，根据提示，在方框A、B、C、D处填上对应内容。(4分)
(2)第二组同学整理了秦帝国发展过程中部分重要变革的笔记，请将空缺部分补充完整。(4分)
(3)第三组同学绘制了秦朝的政治建制示意图，请你写出图中A处官职的职责、B处的名称。从示意图中可知秦朝在地方上推行什么制度? (3分)
(4)第四组同学展示了下面两组图片。哪组图片为我们研究秦的暴政提供了可靠的证据?秦帝国的兴衰给我们怎样的启示? (3分)
七年级 历史 第4页 (共4页)变革
内容(部分)
商鞅变法
政治
①________________(加强中央集权的措施)
经济
②________________(与富国目的联系最直接的措施)
秦始皇巩固统一
经济
统一货币为③______________
文化
统一文字为④_______________
A组:
B 组: