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    山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

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    山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

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    这是一份山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题,文件包含山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题docx、山东省德州市武城县2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。

    一、单项选择(本大题共 16小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得2分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,请将答案写在答题卡上)
    二、情境分析(每小题12分,共24分)
    - 17.(12分)
    - 部分养犬人士的观点是错误的。(2分)
    - 规则与自由是辩证统一的关系。(1分)
    - 规则划定了自由的边界,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。“遛狗牵绳”是遵守社会规则的体现,养犬人有养犬的自由,但这种自由必须在规则允许的范围内,不能侵犯他人的权利和安全。(4分)
    - 规则是自由的保障,社会规则保障社会秩序的实现,人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。牵绳遛狗能有效减少恶犬伤人等事件发生,保障人们的安全,维护良好的社会秩序,这也有利于养犬人更好地享受养犬的自由。(4分)
    - 所以,养犬人应自觉遵守规则,文明养犬,牵绳遛狗。(1分)
    - 18.(12分)
    - 要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2分)
    - 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。黎某从无心学习、旷课抽烟等不良行为开始,逐渐走向犯罪,警示我们要从小事做起,避免沾染不良习气。(3分)
    - 生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(2分)
    - 我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(2分)
    - 要谨慎交友,乐交诤友,不交损友。黎某因结识不良青年而走上犯罪道路,说明交友不慎的危害。(3分)
    - 19.(6分)
    - 小泉的做法是正确的。(1分)
    - 理由:小泉的行为是关爱他人生命健康、积极承担社会责任的表现。(2分)他发现井盖不见后守在井口边防止行人受伤,并及时联系路政部门,体现了他具有社会责任感,积极践行友善的社会主义核心价值观。(3分)

    - 20.(6分)
    - 人们的做法是正确的。(1分)
    - 理由:“一米线”是尊重他人隐私和权利的体现。(2分)在银行等场所设置“一米线”,人们自觉遵守,这是文明素养的表现,有利于维护公共秩序,保护他人隐私,营造良好的社会环境。(3分)

    - 21.(6分)
    - 这种观点是错误的。(1分)
    - 理由:诚信是一种道德规范,但在某些特殊情况下,我们需要运用诚信的智慧。(2分)当说真话会伤害他人感情、危及他人生命安全或国家利益等时,我们可以保持沉默或说一些善意的谎言。讲诚信并不意味着在任何时候都绝对地说真话,而要权衡利弊,在不违背道德和法律原则的前提下,做出合适的选择。(3分)

    - 22.(6分)
    - 这种观点是错误的。(1分)
    - 理由:面对违法犯罪行为,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3分)如及时拨打报警电话、记住犯罪分子特征等,而不是不惜一切代价去制止,因为未成年人身心尚未成熟,盲目冲动可能会给自己带来更大的伤害。(2分)
    - 23.(20分)
    - 【我思考】(4分)
    - 网络是把双刃剑。(1分)
    - 一方面,网络丰富了我们的日常生活,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩,如开阔视野、增长知识、方便购物、促进人际交往等。(1分)
    - 另一方面,网络也存在不良影响,如果沉迷网络,会影响身心健康,甚至可能导致悲剧发生。(1分)
    - 我们要理性对待网络,合理利用网络,发挥网络的积极作用,避免其消极影响。(1分)
    - 【我分析】(8分)
    - 网络让我们的生活更加便利,如智能家居系统方便远程控制家居设备。(2分)
    - 网络促进了经济发展,网络购物交易额增长体现了网络对经济的推动作用。(2分)
    - 网络拓宽了民主渠道,方便公民参与网络问政、在线政务,行使民主权利。(2分)
    - 网络丰富了文化生活,线上教育、视频聚会等丰富了人们的学习和娱乐方式,加快了信息和资源的传播与整合。(2分)
    - 【我践行】(8分)
    - 提高媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。(2分)
    - 学会“信息节食”,不沉迷于网络。(2分)
    - 学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(2分)
    - 遵守网络规则,恪守道德、遵守法律,做一名负责的网络参与者。(2分)
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