广东省惠州一中教育集团2024-2025学年上学期九年级期中考试物理试题卷

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说明: 1.本次考试范围为:九年级上册11章-13章;教材:粤沪版。
2.全卷共8页，满分为100分。考试用时为80分钟。
3.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、准考证号、姓名、考场号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
4.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
5.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
一、选择题(每题3分，共21分，请务必将答案填涂至答题卡中)
1.如图所示是物理实验操作考试所用干电池，正常情况下，关于这节干电池的物理量估测最合理的是( )
A.提供的电压约为3.7V B.质量约为500g
C.高度约为6cm D.温度约为60℃
2.对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是( )
A.做有用功多的机械，机械效率一定高 B.做功多的机械，功率一定大
C.功率大的机械，做功一定快 D.做功快的机械，机械效率一定高
3.南宋周密在《武林旧事》中将“月饼”归入“蒸作从食”一类，表明当时的“月饼”可能是蒸制的，而非今天我们所知的烘焙方式。关于“蒸”月饼时的情境，下列叙述正确的是( )
A.水沸腾时吸收热量，温度不变，内能不变
B.水变成水蒸气时，放出热量，温度降低
C.我们不敢大口吃刚出炉的月饼，是因为月饼含有的热量较多
D.“月饼”吸收热量，内能增大
4.中考前夕，老师将一个粽子挂在横杆上，让同学们跳一跳顶一顶，寓意“奋起高粽”。如图甲所示，O为悬挂点，图乙中虚线A→B→C 表示粽子离开人头顶后，在空中的运动轨迹。下列说法正确的是( )
A.在AB段，人对粽子做功，挂绳对粽子做功
B.在AB段，人对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
C.在BC段，重力对粽子做功，挂绳对粽子做功
D.在BC段，重力对粽子不做功，挂绳对粽子不做功
5.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是( )
A.挂在树上的一串小彩灯，其中一个坏了，其他的也不亮了，这串小彩灯是并联的
B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的
6.关于汽油机，下列说法正确的是( )
A.吸气冲程中，只有汽油吸入了汽缸
B.压缩冲程中，用做功方式使汽缸内气体的内能减小
C.做功冲程中，燃料释放的内能转化为机械能
D.汽油机转速为1800r/min，该汽油机每秒完成120个冲程
7.如图所示四种电路中，只通过开关控制，无法得知两灯L1、L2各自电压的是( )
二、填空题(每空1分，共21分)
8.人体安全电压是________V，我国家庭电路的电压为________V，而我国吉泉特高压可以在我们一眨眼的瞬间将新疆的电输送到安徽，电压的等级为1100kV，也就是________V。
9.如图所示，(a)是用摩擦的方法使火柴燃烧，(b)是用点燃的方法使火柴燃烧。前者是用________的方法使物体内能增加的，后者是用________的方法使物体内能增加的，这两种方法在改变物体的内能上是________的。
10.如图所示，小陈在进行弹硬币的小游戏。向上弹起的硬币在上升过程中(忽略空气阻力)重力势能越来越________，下降过程中动能越来越________ (前两个空均选填“大”或“小”)，硬币在空中运动的过程中，硬币的机械能________ (选填“变大”“不变”或“变小”)。
11.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中制成一个盐水电池，观察电压表指针的偏转与连线可知: ________片是盐水电池的负极，此时电压表的示数为______V,由本实验可知，电压表_______ (选填“可以”或“不可以”)直接接在电源两端。
12.如图是小邦在做引体向上时的锻炼场景。小邦的质量为60kg，做一次引体向上需克服重力做功________J，小邦1min完成10个引体向上，则他的功率是________W，物理意义是_____________________________。(g取10N/kg)

13.如图是电路元件A、B的I−U图象。将元件A、B串联后接入电路，由图知，当通过A的电流为0.2A时， B两端的电压是______V，该电路电源电压是___V;再将元件A、B并联后再次接入同一电源电压中，通过干路的电流是_______A。
14.如图所示，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。为了实现课间音乐定时播放，应将定时器开关安装在_____导线上(选填“a”或“b”)。当该装置定时播放音乐时，定时器开关应处于_____状态，此时播放器和指示灯是____联。

三、作图题(每小题2分，共6分)
15.(1)如图小球从A点静止释放，到达另一侧C点时速度恰好为零。请在机械能最大的位置标“1”，在动能最大的位置标“2”(均填在该处圆圈内)。
(2)如图所示，请在两个虚线框内分别填入电源和电压表的元件符号，使之电路连接完整。要求开关S闭合时，两个灯泡串联。
(3)根据实物电路，请在方框内画出对应的电路图，并用对应的字母标注开关和灯泡。
题15(1)图 题15(2)图 题15(3)图
四、实验探究题(每空1分，共21分)
16. (6分)某小组做“探究不同物质吸热能力”的实验，实验装置如图所示。
(1)在设计实验方案时，以下需要控制的变量中，你认为多余的是______。
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)本实验中通过_________________ (选填“温度计示数变化量”或“加热时间”)来表示物质吸收热量的多少。
(3)水和另一液体的初温相同，加热到一定时间，水已经沸腾，如图丙所示，其温度为_____℃，同一时刻的另一种液体虽然没有沸腾，但其温度高出水温很多，由此可知水的吸热能力_____(选填“大于”“小于”或“等于”)另一种液体。
(4)以下实例或现象与水的吸热能力有关的是_____。(填序号)
①夏天在地面上洒水可以降温 ②在河流上游建水电站，落水发电
③汽车发动机用水做冷却剂 ④化学实验中用排水法集气
(5)物理学中用比热容表示物质的吸热能力，如图丁所示的是实验中绘制的温度-时间图像的一部分，不计热量损失，由水的比热容可以计算出另一种液体的比热容为________J/(kg·℃) 。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
17.(8分)小轩和小宇一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是___(选填“A”、“B”或“C”)处的电流。
(2)在连接电路时他们发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他们没有__________。
(3)改正操作后，他们完成了该处电流的测量。接下来，请在图乙中改动一根导线，使电流表测量的是流过L2的电流。在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路(要求导线不能相交)。
(4)完成题(3)的电路改线，闭合开关后，他们观察到L1发光，但灯L2不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是___________________(故障只有一处，只发生在L1或L2中)。
(5)随后，在测量L1处的电流时，闭合开关后，他们发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是__________________;在改正连线后,电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为___A。
(6)测出A、B、C三处的电流如表所示，由此小轩得出初步结论: __________________________。
小宇指出:为了得出更普遍的规律，应当进行操作方法是: ______________________________。
18.(7分)为了探究动能大小的影响因素，小叶利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。
(1)实验中所探究物体的动能是指_________的动能(选填“钢球”或“木块”)。
(2)如图1甲、丙两图所示，让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，可得出结论: _________________________________________________________________________。
(3)在此实验的基础上，小叶继续通过实验探究货车超速与超载在追尾事故中的危害，用到的器材有:小车(模拟货车)、木块(模拟被追尾车辆)、砝码若干、坡度固定的斜面。将小车从如图2甲所示的A处自由释放，小车在水平面上运动一段距离s后停止，s可视为刹车后运动的距离。将木块静置于小车右侧所在的位置B处，表明符合核载量并在限速内的货车不会对前车追尾。
请回答下列问题:
①探究货车超速的危害:如图2乙所示，木块置于B处，小车由斜面顶端释放，撞击木块并与木块共同运动一段距离s1，这表明货车超速________ (选填“会”或“不会”)产生追尾的危害。本实验可用木块运动的________反映追尾的危害程度，这种研究问题的方法叫做__________。
②探究货车超载的危害:如图2丙所示，木块置于B处，将砝码固定在小车上，逐次增加砝码个数重复实验，仍从A处释放小车。观察木块运动的距离，发现小车在水平面上运动的距离均等于s0，并未与木块相撞，原因是小车到达水平面时具有的动能变____，但_______(选填“速度”“动能”或“质量”)还不够大，所以本次实验不能探究超载的危害。
五、计算题(共12分)
19.(6分)如图所示，工人沿斜面向上、大小为500N的推力，将重800N 的货物从A点匀速推至B点，用时6s。已知AB长3m，B距地面高1.5m。试问:
(1)货物在斜面上匀速运动的速度为多少?
(2)推力做功的功率为多少?
(3)斜面的机械效率为多少?
20.(6分)在如图所示的电路中，电源保持不变，L1和L2是两个不同规格的灯泡。求:
(1)当只闭合S2时，若此时电流表A的示数为0.15A，则通过L1和L2的电流分别是多少?
(2)当只闭合S1和S3时，若此时电流表A的示数为0.8A，通过L1的电流为0.6A，则通过L2的电流是多少?

六、综合能力题(每空1分，共19分)
21.(6分)小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率。下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据:

题21(2)图 题21(3)图 题21表
(1)请将表格中信息补充完整，①为______________________。
(2)第1次实验中物重G的示数如图，②读数为_________N,第3次实验滑轮组的机械效率③为_________%。分析数据可知:在滑轮组不变的情况下，增加所提物体的重力，滑轮组的机械效率越______(填“高”或“低”)。
(3)若拉力方向如图所示，则测得的机械效率将_________ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是( )。
A. 0.9N B. 1N C. 1.2N D. 1.5N
22.(6分)阅读短文，回答问题。
在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子·坠形训》认为:“阴阳相搏为雷，激扬为电”。
西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。
(1)“阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫____________。
(2)请用学过的知识解释:“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者，亦有咤声”“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上______ (选填“同种”或“异种”)电荷相互________。
(3)通过学习电学的知识,小橙同学取两个相同的验电器A和B,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，则A带_____电。若验电器B不带电(如图甲所示)，用手拿__________(“金属棒”“橡胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”)把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于_______电子(选填“得到”或“失去”)而张开的角度减小，B的金属箔张开(如图乙所示)。
甲 乙
题22图
23.(7分)阅读短文，回答问题。
揭秘“雪蜡车”
如图甲所示，一台看似普通的红色厢卡犹如变形金刚，可迅速伸展出近百平方米的空间。这是全世界单层厢体面积最大的雪蜡车，也是中国自主研发、拥有完整自主知识产权的第一台雪蜡车。
据了解，这台雪蜡车采用氢燃料动力牵引头，配备了国内最大功率的氢燃料电池，如图乙所示，其工作原理是将氢气送到燃料电池的阳极板(负极)，经过催化剂(铂)的作用，氢原子中的一个电子被分离出来，失去电子的氢离子(质子)穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板(正极)。而电子是不能通过质子交换膜的，电子只能经外电路到达燃料电池阴极板，从而在外电路中产生电流。
电子到达阴极板后，与氧原子和氢离子重新结合为水。由于供应给阴极板的氧可以从空气中获得，因此只要不断地给阳极板供应氢，给阴极板供应空气，并及时把水分带走，就可以不断地提供电能，可实现零排放零污染。燃料电池的化学能转换效率在理论上可达100%，实际效率能达60%~80%，但也是普通内燃机热机效率的2~3 倍。
图甲 图乙
题23图
(1)火箭使用的燃料主要是液态氢,这是利用了氢燃料________的特性。而氢燃料电池在使用过程中氢气_______ (选填“有”或“没有”)发生燃烧现象;
(2)氢燃料电池是将氢的________能直接转化为_________能;
(3)在燃料电池外电路，电流方向_____________ (选填“从A到B”或“从B到A”);
(4)若该雪蜡车氢燃料电池的转换效率为70%，车上有60kg的氢燃料。该车以43.2km/h的速度匀速行驶时输出功率为49kW。已知氢的能量密度值是1.4×108J/kg;则60kg的氢燃料可产生______________J的电能;这些氢燃料可使该车以43.2km/h的速度匀速行驶_________km的路程。
位置
A
B
C
电流/A
0.24
0.30
0.54