湖南省长沙市师大附中2024-2025学年高三上学期第三次月考语文试题（Word版附答案）

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1. D(文中“我们可以说我们的话语形式是以战斗语言来建构的，而他们的则是以舞蹈语言来建构的”一句告诉我们，作者认为尽管文化背景不同，但语言建构方式的实质都是“隐喻”。)
2. C(原文有“争论和战争是两码事，前者是口头话语而后者是武装冲突，我们在其中所表现的行为也不一样”，由此可以推断“隐喻性概念不一定建立在两个有关联的客观事物基础上”，故选C。)
3. D(A选项“粉碎”、B选项“策略”、C选项“反击”皆能体现“争论是战争”的隐喻，而 D选项不能，故选D。)
4.①想法是食物；②想法是植物；③想法是商品；④想法是人。(①可根据用语中的“恶心”“消化”“斟酌”等推断出“想法是食物”的隐喻；②可根据用语中的“果实”“枯死”“播种”推断出“想法是植物”的隐喻；③可根据用语中的“包装”“买账”“市场”推断出“想法是商品”的隐喻；④可根据用语中的“婴儿期”“新生命”“诞生”推断出“想法是人”的隐喻。本题每点1分，其他答案合理亦可酌情给分。)
5.【背景/意义】隐喻通常被看成语言文字的特征，而非思想和行为的特点。建构我们思想行为的概念系统在界定日常现实中扮演着举足轻重的角色。(2分，答出背景或者意义，或者同时答出背景和意义都得分)
【方法/过程】本文基于语言学证据 ，以“争论”与“争论是战争”为例进行阐述，(2分)
【结果/结论】论证了隐喻是我们人类赖以生存的思维方式，人类的概念系统是通过隐喻来构成和界定的，隐喻不仅关乎我们的语言表达，更关乎我们的思维和行为。(2分)(考生围绕背景、意义、方法、过程、结果、结论作答即可酌情给分，每点2分。)
6. B(“暴戾”错。)
7. D(A项的“补叙”错，应为“插叙”。B项的“城市生活”错，应为“美好生活”。C项的“讽刺当时的干部不能真心为人民服务”错，吴楚有为人民服务的真心，但因未能体察农民的真正疾苦，导致好心办坏事。)
8.①震惊愤怒。住宿费超乎他的想象，他再进房时不再脱鞋，大胆坐下。②稍感舒畅。他享受了招待所的设施，饥饿暂解，身体舒爽。③心痛懊恼。他还是难以接受这巨大的损失，泄愤后陷入自责。④自豪愉快。他决心将此番经历当作惹人艳羡的谈资。(每答出一点给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
9.①多用叠词，如“暖烘烘”“热辣辣”等，有音韵美。②多用颜色词、形容词和动词，描写细致，形象贴切，如“紫檀色”“雪白”“崭新”等词表现出招待所的整洁，“拎”“跑”“摸”等动词贴切地描绘了陈奂生的小心翼翼。③大量使用短句，活泼明快，节奏感强。④多用口语，如“呱呱叫”“弹不饱”等，通俗鲜活。(每点2分，答出三点即可给满分，如有其他答案，言之成理也可给分)
10. CEH(原文断句：幸水浅止及腰，乃逆流行江中，得邻舟间避而至，遂跃入其中。“浅止及腰”的主语是“水”，“逆流行江中”的主语“我”被省略，“间避而至”的主语是“邻舟”，“跃入其中”的主语“我”被省略。)
11. B(《促织》中的“操童子业”的“童子”是指“童生”，科举时代，还没考取秀才的读书人，不论年龄大小，都称为“童生”，不是未成年的人。C项，“比翼双飞”的“比”意思是紧靠，挨着。“比权量力”的“比”意思是比较。D项，“为盗执”与“为竹纤所绊”的“为”均为介词，表被动；“为他乡故知”的“为”表判断，相当于“是”。)
12. C(“首先及江底”是“脑袋”先到江底。)
13.(1)然而也只是考虑有骗局，等到同情并接纳他，马上就会有尾随在后面来要挟敲诈的人，没有料想到这是强盗了。(译出大意给2分；“止”“虞”两处，每译对一处给1分。)
(2)急忙跑到金祥甫的寓所，把遇上强盗的始末(或从头到尾的经过)告诉他，金祥甫显出十分悲伤的样子。(译出大意给2分；介宾短语后置、“怆然”，每译对一处给1分。)
14.①自我要求严格，无论是吐痰还是小解，都尽量不污染河流。②心地善良又缺乏戒备警惕心理，主动关怀抚慰询问哭泣的童子，也因此上当受骗，引来了强盗。(每点2分，如有其他答案，言之成理也可给分)
15. D(“向欧阳公问询得道成仙之法”有误，作者用典意在赞赏与羡慕欧阳修的游仙般生活。)
16.①虚实结合，先实写诗人任职的魏境洪水泛滥成灾的惨状，再想象欧阳修闲居颍湖，欣赏杨柳萦绕溪桥的美景。(3分)②两幅图景对比鲜明，既表现出忧心民生而恪守职分之情，又自然流露出对欧阳修退居生活的羡慕与向往。(3分)(从即景抒情手法、炼字遣词等角度作答，言之成理亦可酌情给分)
17.(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(2)花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
(3)示例一：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。(唐·白居易《琵琶行》)
示例二：管弦呕哑，多于市人之言语。(唐·杜牧《阿房宫赋》)
示例三：雉子班奏急管弦，倾心酒美尽玉碗。(唐·李白《雉朝飞》)
示例四：秋月临高城，城中管弦思。(唐·王维《羽林骑闺人》)
示例五：夜静管弦绝，月明宫殿秋。(唐·戴叔伦《长门怨》)
示例六：老将气雄争起舞，管弦回作大缠头。(唐·王建《田侍郎归镇》)
示例七：尽日绮罗人度曲，管弦声在半天中。(唐·花蕊夫人《宫词》)
18. A.人声鼎沸 B.五彩斑斓 C.烟消云散(每处1分，其他答案合理亦可给分)
【解析】A.人声鼎沸：比喻人声嘈杂就像鼎里的水沸腾起来一样。此处用来形容网红打卡地的特点。用“沸反盈天”“熙熙攘攘”亦可。B.五彩斑斓：形容色彩繁多亮丽。用“色彩斑斓”亦可。C.烟消云散：像烟和云那样消散净尽。
19.②句修改为：虽然言语有一些玩笑之意；④句修改为：一些网友探索的“捡秋”线路位置较为偏远。(每处2分)
【解析】②句关联词语位置不当，“虽然”应置于“言语”之前；④句搭配不当，较为偏远的是“位置”而不是“探索”。
20.甲：“捡秋”一词被赋予了新的含义
乙：更像是精神的假期
(每句2分，其他答案只要言之成理，可酌情给分)
【解析】甲处，前文介绍“检秋”这一概念的原义，后文介绍“捡秋”这一概念的新内涵，填入的句子应与“‘检秋’一词舍义发生改变”相关。乙处，后文指出“捡秋”的意义不在“物质”上，“而”表转折，说明填入的内容应和“精神”有关。
21.①A处引用诗句描写石榴花开放的情景，无需交代出处，如果提供出处反而影响语义的连贯性；(2分)②B处引用是考证石榴的命名，加上出处可以增加权威性和说服力。(2分)
22.①运用叠词和排比手法，强调石榴花颜色之艳、数量之多。②巧用富有表现力的词语：“灼热”，化视觉为触觉，写花开得热烈，“烂漫”写花颜色鲜艳，“飞扬”写花飞舞，突显石榴花蓬勃的生命力。③多用短句，明快活泼，节奏感强，突出花的生气。(答对一点得2分，任答两点得4分)
23.【写作提示】从任务类型看，这是一道叙事类材料作文。三个人的说法从不同角度看都有其合理性，不可无条件片面否定，须辩证分析。写作这篇作文，要注意规避三个误区：一是脱离叙事材料的题旨立意，二是在曲解材料题旨基础上搞“创新”，三是漠视立意情境，泛泛而谈。本题可以从多个角度立意：
①“第一个人”是一个悲观主义者，从他身上可以有如下立意：否定悲观主义者的消极意义，他们更容易自我否定，待人接物往往更容易过度思考，人生态度相对更封闭，更容易躺平⋯⋯肯定乐观主义者的积极意义，乐观主义者抗压能力相对更强，性格更开朗，心态积极，更容易给人以情绪支撑，乐观的人生更有活力，拥有快乐人生的可能性更大等；②“第二个人”是一个有智慧的人，从他身上可以有如下立意：智慧是追求真理的灯塔，它能让我们更好地认识自己和这个世界；智慧是一把钥匙，能解锁人生的谜题，让我们在探索中不断前行等；③“第三个人”是一个锲而不舍的人，从他身上可以有如下立意：斗志不灭，终将笑对风云，迎来胜利曙光；天行健，君子以自强不息，百折不挠者方能行远等。
【参考译文】
二月十一日，停泊在新塘站上游的对面岸边。同船的人是衡州府的艾行可、石瑶庭。这时夕阳还有余晖，而此处只有两条运谷子的船，便紧靠着这两条船停泊。随后，同样是往上游走的又来了五六条船，也随同停泊在这里。这里的岸上本来没有村落。到天黑时，月光十分明亮。我心想自从入春以来还没有见到过月亮，到前天晚上上船时，是潇湘夜雨，今夜却是湘江岸边月光明亮，两夜之间，各自有着一种美丽的景色，为此心情激动不已。不久忽然听见岸上江边有哭叫的声音，好像是幼童，又像是妇女，哭了一更多时间没有停止。众多的船上都静悄悄的，都不敢过问。我听着哭声不能安睡，在枕头上正作诗对此表示哀怜，有“箫管孤舟悲赤壁，琵琶两袖湿青衫”的诗句。然而也只是考虑有骗局，等到同情并接纳了他，马上就会有尾随在他后面来要挟敲诈的人，没有料想到这是强盗了。到二更天时，静闻心中不能忍受，因解小便而涉水登上岸，静闻遵守我律非常严格，吐一口痰，解一次手，必定要等到上岸，不让污物进入水中。把这个人叫过来询问，原来是个童子，年纪有十四五岁，欺骗说他出自王宦官的门下，年纪才有十二岁，王宦官常常酗酒，拿大棍子打他，所以想逃走躲避。静闻劝他回去，并且好好地抚慰了他，他竟然躺倒在岸边。等到静闻上船后不久，便有一群强盗喊叫着“杀”冲入船中，火把刀剑交相密集地落下来。我此时没有睡着，急忙从床板下取出匣子中的旅费转移到别的地方。穿过艾行可的船舱，想从船尾跳入水中，可船尾的强盗正在挥剑砍船尾的门，不能出去。于是用力掀起船篷露出缝隙，莽撞地把匣子扔入江中，再跑到睡觉的地方，找来衣服披在身上。静闲、顾仆和艾行可、石瑶庭主仆几人，都被遇聚集在一处。前面的强盗从中舱过来，后面的强盗破开后门进来，前后刀戟乱戳，无不是靠着赤身裸体承受着这一切。我考虑必定要被强盗抓走，我拿着的绸子衣服不方便，便一并把它们丢弃了。大家都跪下请求饶命，强盗不停地乱戳，于是大家一涌而起掀开船篷跳入水中。我最后跳入水中，脚被竹篱纤绳绊住了，竟然连同船篷一起倒翻下去，头先触到江底，耳朵鼻子都灌了水，呛了一口，急忙跃起。幸好水浅只到腰部，于是逆流从江中走，见到邻船乘空躲避划过来，便跳入船中。这时候被水浸泡冷极了，邻船的乘客拿来船夫的被子盖住我，而后躺在这条船上，逆流上行了三四里，停泊在香炉山下，大概已在隔江之处了。回头远望被抢劫的船，火光熊熊，这群强盗齐声喊叫了一声作为信号便离开了。
二月十三日，黎明登上岸，考虑到无处可去。心想金祥甫是我在他乡遇见的老朋友，投靠他或许可以勉强收留我。急忙赶到金祥甫的窝所，把遇上强盗的始末告诉他，金祥甫显出十分悲伤的样子。最初想要向桂王府借几十两银子。金祥甫说王府没有银子可借，询问我，如果是回家乡，他为我另外筹措资金用来置办衣服行装。我心想遇到灾难就回家，(如果)找到资金重新再来，妻子儿女必定没有放行的道理，不想改变我去西部的志向，仍然请求金祥甫由意接济我们。金祥甫口中答应了。