陕西省西安市高陵区2024-2025学年四年级上学期期中科学试卷

这是一份陕西省西安市高陵区2024-2025学年四年级上学期期中科学试卷，共7页。试卷主要包含了精挑细选，知识大厅，法官断案，应答自如，科学探究等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列声音中，______是人类生产生活发出的声音。（ ）
A．读书声B．流水声C．鸟叫声
2．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（ ）
A．将琴弦调紧B．将琴弦调松
C．换成粗琴弦
3．（2分）（ ）是植物制造养料所必须的原料。
A．氮气B．氧气C．二氧化碳
4．（2分）我们吸气时，空气会依次经过（ ）
A．鼻腔→肺→气管B．鼻腔→气管→肺
C．气管→鼻腔→肺
5．（2分）蔬菜、水果类食物所含有的主要成分是（ ）
A．维生素B．脂肪C．蛋白质
二、知识大厅（本题共5小题，每空1分，共计15分）
6．（3分）声音由耳郭、 传递到鼓膜，引起鼓膜的 。 接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。
7．（3分）“空山不见人，但闻人语响。”诗人能听到声音是因为声音可以通过 传播。除此之外，声音还可以在 、 中传播。
8．（3分）我们呼吸时，呼出的气体与吸入的气体比较， 的含量基本没有变化， 的含量减少了， 的含量增加了。
9．（3分）我们无时无刻不在呼吸， 是气体交换的“中转站”，吸气时胸腔 ，腹部 。
10．（3分）我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、 、维生素、 、 等营养物质。
三、法官断案（对的打“√”，错的打“x”，本题共5小题，每题2分，共计10分）
11．（2分）自然界发出的声音都是悦耳动听的。 （ ）
12．（2分）我们在看电视时，通常用遥控器来调节声音的高低。（ ）
13．（2分）小科同学是四年级的一名男生，他测得的肺活量是1000毫升。他的肺活量是符合健康标准的。 （ ）
14．（2分）经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。（ ）
15．（2分）按照生活习惯分类，葡萄属于粮食类，鸡蛋属于蔬菜类。（ ）
四、应答自如（本题共1小题，共计5分）
16．（5分）人体的呼吸器官都有哪些？有什么作用？（至少写三种）
五、科学探究（本题共1小题，共计10分）
17．（10分）某小组用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表：
根据上述结果，回答下列问题：
（1）从实验记录发现，食物 遇到碘酒变成蓝色了，说明它含有 ，含有脂肪的是食物 。
（2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些 。
A.食物A
B.食物B
C.食物C
（3）在滴碘酒的实验中，我们需要用滴管来取碘酒。生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？ （写出一种即可）。
2024-2025学年陕西省西安市高陵区四年级（上）期中科学试卷
参考答案与试题解析
一、精挑细选（本题共5小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．（2分）下列声音中，______是人类生产生活发出的声音。（ ）
A．读书声B．流水声C．鸟叫声
【答案】A
【解答】周围的声音的动物的叫声、自然界的声音。读书声是人类生产生活发出的声音、鸟叫声是动物的叫声。
故选：A。
2．（2分）小科同学家里的吉他（如图）音调整体偏低，他应该（ ）
A．将琴弦调紧B．将琴弦调松
C．换成粗琴弦
【答案】A
【解答】声音是由物体的振动产生的，音调高低主要是物体振动快慢决定的、轻重、粗细。同样材质的物体、轻的、紧的物体发声音调较高、重的、松的物体发声音调较低，将琴弦调紧可以提高琴弦振动速度；但是将琴弦调松或换成粗琴弦，声音会变低，琴弦振动速度变慢。故A选项正确。
故选：A。
3．（2分）（ ）是植物制造养料所必须的原料。
A．氮气B．氧气C．二氧化碳
【答案】C
【解答】光合作用是指绿色植物在光下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为有机物（主要为淀粉）。光合作用的条件是光照，产物是淀粉和氧气。
故选：C。
4．（2分）我们吸气时，空气会依次经过（ ）
A．鼻腔→肺→气管B．鼻腔→气管→肺
C．气管→鼻腔→肺
【答案】B
【解答】人的呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管，肺是最主要的呼吸器官，左右各一个。我们吸气时。
故选：B。
5．（2分）蔬菜、水果类食物所含有的主要成分是（ ）
A．维生素B．脂肪C．蛋白质
【答案】A
【解答】本题考查了不同食物的营养成分，团结课本知识可知、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），蔬菜，鱼、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。
故选：A。
二、知识大厅（本题共5小题，每空1分，共计15分）
6．（3分）声音由耳郭、 外耳道 传递到鼓膜，引起鼓膜的 振动 。 大脑 接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。
【答案】外耳道；振动；大脑。
【解答】耳朵由外耳、中耳，外耳是由耳郭和外耳道组成；内耳是由耳蜗和听觉神经组成；外耳道的作用是传递声波到中耳；听小骨的作用是传递振动到内耳；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑。
故答案为：外耳道；振动。
7．（3分）“空山不见人，但闻人语响。”诗人能听到声音是因为声音可以通过 空气 传播。除此之外，声音还可以在 固体 、 液体 中传播。
【答案】见试题解答内容
【解答】声音的传播需要介质，声音可以在固体、气体中传播，但闻人语响。除此之外、液体中传播。
故答案为：空气；固体。
8．（3分）我们呼吸时，呼出的气体与吸入的气体比较， 氮气 的含量基本没有变化， 氧气 的含量减少了， 二氧化碳 的含量增加了。
【答案】氮气；氧气；二氧化碳。
【解答】人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液。吸气，再进入肺的过程，是交换后的空气由肺部到气管。一呼一吸算一次呼吸，氮气的含量基本没有变化，二氧化碳含量增加了；氧气。
9．（3分）我们无时无刻不在呼吸， 肺 是气体交换的“中转站”，吸气时胸腔 扩张 ，腹部 收缩 。
【答案】肺；扩张；收缩。
【解答】人的呼吸系统包括呼吸道鼻腔、咽、喉、气管。肺是最主要的呼吸器官。吸气时，胸廓扩张，腹部收缩；呼气时，肺便收缩，体内的气体被呼出。
故答案为：肺；扩张。
10．（3分）我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、 糖类 、维生素、 无机盐 、 水 等营养物质。
【答案】糖类；无机盐；水。
【解答】我们吃的食物中含有脂肪、蛋白质、维生素。每一类营养物质对人体都有重要作用。
故答案为：糖类；无机盐；水。
三、法官断案（对的打“√”，错的打“x”，本题共5小题，每题2分，共计10分）
11．（2分）自然界发出的声音都是悦耳动听的。 （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】自然界发出的声音有悦耳动听的，例如轻音乐的声音，例如汽车的鸣笛声。
故答案为：。
12．（2分）我们在看电视时，通常用遥控器来调节声音的高低。 （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】我们在看电视时，发现声音太小，电视机遥控器上有一个控制声音的按钮，来实现对声音音量的控制，而不是声音的高低。
故选：C。
13．（2分）小科同学是四年级的一名男生，他测得的肺活量是1000毫升。他的肺活量是符合健康标准的。 （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标。小学四年级肺活量的标准是1100毫升2600毫升，说明小科肺活量小。
故答案为：。
14．（2分）经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。 √ （判断对错）
【答案】√
【解答】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，适当进行体育锻炼（强度因人而异），有利于增强肺活量。
故答案为：√。
15．（2分）按照生活习惯分类，葡萄属于粮食类，鸡蛋属于蔬菜类。 （判断对错）
【答案】见试题解答内容
【解答】食物可以有多种多样的分类方法；给食物分类的标准很多，可以把食物分成粮食、肉类、水果。鸡蛋属于蛋类。
故答案为：。
四、应答自如（本题共1小题，共计5分）
16．（5分）人体的呼吸器官都有哪些？有什么作用？（至少写三种）
【答案】鼻腔、喉、气管、支气管和肺；肺是气体交换的场所，吸入氧气，排出二氧化碳；鼻腔、喉、气管、支气管是气体的通道，鼻腔具有温暖湿润空气的作用，减少干冷空气对肺的刺激。
【解答】人体呼吸器官主要是由鼻腔、喉、气管。肺是气体交换的场所，排出二氧化碳、喉、气管，鼻腔具有温暖湿润空气的作用。
故答案为：鼻腔、喉、气管；肺是气体交换的场所，排出二氧化碳、喉、气管，鼻腔具有温暖湿润空气的作用。
五、科学探究（本题共1小题，共计10分）
17．（10分）某小组用实验的方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行辨别。实验结果记录如表：
根据上述结果，回答下列问题：
（1）从实验记录发现，食物 A 遇到碘酒变成蓝色了，说明它含有 淀粉 ，含有脂肪的是食物 C 。
（2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些 A 。
A.食物A
B.食物B
C.食物C
（3）在滴碘酒的实验中，我们需要用滴管来取碘酒。生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？ 马铃薯 （写出一种即可）。
【答案】（1）A；淀粉；C；（2）A；（3）马铃薯。
【解答】（1）淀粉遇淀粉变蓝色，从实验记录发现，说明它含有淀粉，说明含有脂肪的是食物C。
（2）人体的生命活动需要多种营养的支持。淀粉是糖类的重要成员之一。当运动量比较大，我们可以多吃些食物A。
（3）淀粉遇淀粉变蓝色。在滴碘酒的实验中。生活中有很多常见食物滴上碘酒后会变蓝色、面、马铃薯等。
故答案为：（1）A；淀粉；C；（3）马铃薯。实验方法
食物A
食物B
食物C
在白纸上挤压、滑动
留下痕迹，但很快就消失了
留下痕迹，一会儿就干了
留下了油渍
滴碘酒
变蓝色
没有出现蓝色
没有出现蓝色
实验方法
食物A
食物B
食物C
在白纸上挤压、滑动
留下痕迹，但很快就消失了
留下痕迹，一会儿就干了
留下了油渍
滴碘酒
变蓝色
没有出现蓝色
没有出现蓝色