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    吉林省长春市2025届高三上学期高考质量监测 (一)生物试题(含答案)

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    吉林省长春市2025届高三上学期高考质量监测 (一)生物试题(含答案)

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    这是一份吉林省长春市2025届高三上学期高考质量监测 (一)生物试题(含答案),共11页。试卷主要包含了11等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂; 非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
    1. 下列实验中不需要细胞保持活性的是
    A. 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
    B. 探究环境因素对光合作用强度的影响
    C. 观察低温诱导后植物细胞中染色体数目
    D. 利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和运输
    2. 新生无毛哺乳动物体内存在一种含有大量线粒体的褐色脂肪组织,褐色脂肪细胞的线粒体内膜含有蛋白质 U。蛋白质 U 不影响组织细胞对氧气的利用,但能抑制呼吸过程中 ADP 转化为 ATP。据此推测当蛋白质 U 发挥作用时
    A. 葡萄糖不能氧化分解 B. 只在细胞质基质中进行无氧呼吸
    C. 细胞中会积累大量的 ATP D. 可大量产热,维持体温
    3. 根据斯坦利提出的“收割理论”,在捕食者控制范围内,当某被捕食者种群数量增加而超过某个阈值时,该物种就会受到捕食者的捕食,从而使该物种的种群数量下降;当该种群数量下降到某个阈值时,捕食者会转而捕食其他数量大的种群。下列相关叙述错误的是
    A. 上述捕食者具有食物种类多样的特点
    B. 捕食者和被捕食者之间难以协同进化
    C. 捕食者的存在有利于增加物种多样性
    D. 避免出现一种生物占绝对优势的局面
    4. 人的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。下列相关叙述错误的是
    A. 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
    B. 突触后神经元兴奋时,Na⁺主动运输进入突触后膜
    C. 突触结构上信号的转换体现了细胞间的信息交流
    D. 神经递质发挥作用后,会被降解或回收进入细胞
    5. 昆虫性诱剂引诱法是利用昆虫的某种性外激素引诱异性到某地,从而集中捕杀害虫的方法。下列相关叙述错误的是
    A. 这种防治害虫的方法属于生物防治
    B. 使用昆虫性诱剂可降低农药使用量
    C. 性诱剂引诱法中利用的性外激素属于化学信息
    D. 使用性诱剂会使其他昆虫的种群密度显著下降
    6. 生态足迹理论将生态承载力和生态足迹相比较,得到生态赤字或生态盈余,用于评价区域的可持续发展状况。测得某省4座城市相关数据如表所示。下列相关叙述错误的是
    注:万元GDP生态足迹是指产生一万元GDP 所消耗的生态足迹,通常用来反映资源的利用效益。
    A. 乙市万元GDP生态足迹最大,资源的利用效益最高
    B. 丙市人均生态承载力最大,区域提供资源能力最强
    C. 丁市人均生态足迹最大,对生态和环境的影响最大
    D. 4座城市均出现生态赤字,说明其处于不可持续发展状态
    7. 《本草纲目》记载,樱桃具有利脾、止泻的功效。樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。研究人员利用组织培养技术繁育樱桃优良品种,满足人们食用和药用需要。下列相关叙述错误的是
    A. 应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗
    B. 可选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体
    C. 外植体形成完整植株需经过脱分化和再分化过程
    D. 应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素
    8. 自然杀伤 (NK) 细胞是机体重要的免疫细胞,能非特异性地识别靶细胞,并通过其内溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞,与抗肿瘤、抗病毒感染和免疫调节等有关。下列相关叙述错误的是
    A. 免疫细胞识别和清除突变细胞属于免疫监视功能
    B. 颗粒酶和穿孔素的本质为蛋白质,属于免疫活性物质
    C. NK 细胞识别并杀死靶细胞的过程属于特异性免疫
    D. NK 细胞、巨噬细胞和辅助性 T细胞都是免疫细胞
    9. 梅尼埃病表现为反复发作的眩晕、听力下降,并伴有内耳淋巴水肿,临床上常用利尿剂进行治疗。检测正常人及该病患者急性发作期血清中相关激素水平,结果如下表。下列关于该病患者的叙述错误的是
    A. 内耳听觉感受细胞生活的内环境稳态失衡会影响听力
    B. 急性发作期抗利尿激素浓度升高使细胞外液渗透压升高
    C. 抗利尿激素和醛固酮分别由下丘脑和肾上腺皮质分泌
    D. 急性发作期使用利尿剂治疗的同时应该保持低盐饮食
    10. 某兴趣小组设置了4种不同的培养条件来探究酵母菌种群增长规律,培养条件及结果如图所示。下列相关叙述错误的是
    A. a组只要继续按时更换培养液,酵母菌种群就会一直呈指数增长
    B. b组条件下,更换培养液的时间缩短,可以提高酵母菌种群的K值
    C. c组摇床可以让酵母菌与营养物质充分接触,达到K值时间较d组短
    D. 探究酵母菌种群数量的变化,计数时需要使用血细胞计数板
    11. 豆豉是一种古老的传统发酵豆制品,制作流程图如下。下列相关叙述正确的是
    注:后期发酵在室外日晒,每天搅拌两次。
    A. 传统方法制作豆豉,以混合菌种的液体发酵为主
    B. 前期发酵利用的是自然界的微生物,此时微生物会大量繁殖
    C. 调味过程中加盐可抑制杂菌生长,白酒和风味料只是调节口味
    D. 装坛后日晒可为微生物提供能量,搅拌可为微生物提供氧气
    12. 芽孢杆菌耐高温,是常见的蛋白酶生产菌。培养基中的蛋白质被蛋白酶降解后,会在菌落周围形成透明圈。如图是筛选蛋白酶高产菌株的过程。下列叙述错误的是
    A. 70~80℃水浴10min的目的是杀死部分非芽孢杆菌
    B. 在酒精灯火焰旁将样品用无菌水稀释并涂布接种
    C. 以奶粉为唯一氮源的培养基能起到选择作用
    D. 透明圈与菌落直径比值较小的菌株为高产菌株
    13. 将生长状况相似的新鲜黄瓜切成形状、大小相同的若干细条,并将其均分成三组,分别置于渗透压相同的蔗糖溶液(甲组) 、葡萄糖溶液(乙组) 和KNO₃溶液(丙组)中。浸泡一段时间后,发现甲组黄瓜条的平均长度变为原长度的80%,乙组黄瓜条的平均长度变为原长度的110%。下列相关叙述错误的是
    A. 初始时,黄瓜细胞的细胞液渗透压一定大于葡萄糖溶液
    B. 推测丙组实验黄瓜条平均长度的变化趋势与乙组类似
    C. 实验结束时,甲组黄瓜细胞中液泡的体积小于乙组
    D. 乙组黄瓜条变长的原因可能是黄瓜细胞吸收了溶液中的葡萄糖
    14. 同一mRNA 链上存在 RNA 聚合酶及多个核糖体,与RNA 聚合酶最接近的核糖体为前导核糖体,RNA 聚合酶合成产物的速度与前导核糖体的翻译速度始终保持一致,以保障转录和翻译的完整进行。这种同步完成转录和翻译的现象称为转录翻译偶联。下列叙述正确的是
    A. 转录时, RNA 聚合酶在模板 DNA 上的移动方向是5'→3'
    B. 核糖体会首先结合在 mRNA 的5'端,随后启动翻译过程
    C. 与RNA 聚合酶最接近的核糖体最终合成的肽链最长
    D. 转录翻译偶联现象普遍发生在人体细胞核基因的表达过程中
    15. 粗糙型链孢霉的子囊孢子大型(R)对小型(r) 为显性,黑色 (T) 对白色(t)为显性。下图是其部分生活史,合子的减数分裂类似于动物产生精细胞的过程。若图中的子囊孢子Ⅳ的表现型仅有大型白色和小型黑色两种,不考虑突变和染色体互换,则下列相关分析正确的是
    A. 菌丝体 I 和菌丝体 II 都是二倍体
    B. 基因 R/r、T/t位于非同源染色体上
    C. V共有8个子囊孢子,4种基因型
    D. V中1个子囊孢子含有14条染色体
    二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
    16. 正常细胞的DNA 损伤后,可由BRCA基因、PARP基因独立进行修复,从而使细胞存活; 给BRCA 基因突变的细胞施加PARP 蛋白抑制剂,细胞会发生凋亡。另外,BRCA 基因还可以防止细胞过度增殖。下列相关叙述正确的是
    A. 细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和坏死都是细胞正常的生命历程
    B. BRCA 基因可能是抑癌基因,癌变可能与其突变后表达产物增多有关
    C. 给PARP 基因突变的细胞施加 BRCA 蛋白抑制剂,细胞也可能凋亡
    D. BRCA 基因被甲基化后不会改变其碱基排列顺序,并可以遗传给后代
    17. GLP-1是肠道L细胞分泌的一种化学物质。GLP-1可受甲状腺激素调控并参与血糖调节,相关机制如下图。下列相关叙述正确的是
    注:“+”代表物质促进后一生理过程; “-”代表物质抑制后一生理过程。
    A. 图中甲状腺激素通过神经-体液调节 GLP-1的分泌
    B. 激活肝脏的甲状腺激素受体可能有助于治疗糖尿病
    C. 甲状腺激素能促进GLP-1分泌从而引发血糖降低
    D. 胰岛素分泌引起的血糖变化刺激下丘脑,引发副交感神经兴奋
    18. 我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞,形成了类囊胚(类似囊胚的结构) ,为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系。下列相关叙述正确的是
    A. 实验证实食蟹猴胚胎干细胞具有分化潜能
    B. 实验过程中使用的培养基应含有糖类
    C. 类囊胚的获得利用了核移植技术
    D. 可借助胚胎移植技术研究类囊胚的后续发育
    19. 为研究能量流经生态系统的食物链时,每一级的能量变化和能量转移效率,美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,所得数据如下图所示。下列相关叙述正确的是
    A. 流经该生态系统的总能量是图中所有生物体内的能量之和
    B. 用于肉食性动物生长、发育和繁殖等生命活动的能量是 5.1J/cm²⋅a
    C. 该生态系统中的生物种类较少,只含有一条食物链
    D. 因大部分能量未利用,所以无法体现能量流动逐级递减的特点
    20. 单基因遗传病“卵子死亡”是人体正常基因发生突变所致,其表达产物会引起卵子萎缩、退化,最终导致不孕。图1 是一个该病患者的家系图。已知突变基因内部少了某限制酶的一个切割位点,提取家系中部分成员的DNA,经过该限制酶切割、相关基因电泳后的部分结果如图2。不考虑X、Y染色体的同源区段,下列相关叙述正确的是
    A. 限制酶切割后出现1.2kb片段的基因为正常基因
    B. 由图可知,该病为常染色体显性遗传病
    C. I₁和I₂再生一个女儿,该女儿患此病的概率为1/2
    D. II₃与II₄婚配,所生女孩可能患“卵子死亡”
    三、非选择题:本题共5 小题,共55分。
    21. (12分)
    高温会抑制植物的光合作用,某同学针对这一现象进行了探究。请回答下列问题:
    (1) 下表是该同学探究的部分环节:
    (2) 该同学重新设计实验,得出实验结论为高温主要影响了暗反应相关酶的活性从而抑制了光合作用。光反应和暗反应紧密联系,当暗反应速率减慢后,光反应速率也会减慢,原因是 。
    (3) 该同学了解到,光合作用速率下降还可能是由于色素吸收光能过剩导致的。叶绿体中的叶绿素与 D1 等蛋白结合构成的光系统 II 是光合作用的核心结构,光能过剩导致的活性氧大量累积可直接破坏 D1 蛋白,且抑制D1 蛋白的合成,进一步引起光反应速率减慢。CLH 蛋白能促进被破坏的D1降解,被破坏的D1 降解后,空出相应的位置,新合成的D1 占据相应位置,光系统 II 才能得以修复。
    ① 请从D1蛋白降解与合成的角度,分析高温胁迫导致野生型植株光系统 Ⅱ不能及时修复的原因是 。
    ② 请推测CLH基因缺失的突变型植株光合速率较低的原因是 。
    22. (10分)
    棉纤维是受精胚珠的表皮细胞经伸长、细胞壁加厚而成的。中国科学家经过潜心研究发现了乙烯、赤霉素等多种物质在棉纤维伸长中的作用及其机制,从而让中国棉花纤维成功增长了0.3cm,让中国的高端棉纺织产业摆脱了对进口棉花的依赖。请回答下列问题:
    (1) 棉纤维的主要成分为 ,这种物质在人体内很难被消化,原因是 。
    (2) 实验表明, 细胞中ACC (氨基环丙烷羧酸) 在ACO (ACC氧化酶) 作用下生成乙烯,体外培养的棉花胚珠释放的乙烯含量与ACO 表达水平以及纤维伸长的速度相一致,由此推测 ACO 基因调节棉花纤维伸长的可能机制是 。 乙烯在植物体中还具有 (答出1 点即可) 的生理作用。
    (3) 研究表明,赤霉素、乙烯、超长链脂肪酸对棉纤维伸长均有促进作用,为进一步研究它们之间的相互作用,我国科研人员利用棉花胚珠进行体外培养,通过施加超长链脂肪酸、乙烯、赤霉素以及它们各自的抑制剂进行实验,得到如下图所示的实验结果。
    注:“超抑”为超长链脂肪酸抑制剂、 “乙抑”为乙烯抑制剂、 “赤抑”为赤霉素抑制剂; “+”为添加、 “-”为不添加。
    请判断赤霉素、超长链脂肪酸、 乙烯作用于棉纤维伸长发育的顺序: → → 。
    23. (10分)
    我国学者研究发现,食真菌性土壤动物——螨虫可通过摄食土壤中产 N₂O的真菌,减少土壤N₂O的排放量。利用该研究成果,有望缓解气候变暖的生态问题。请回答下列问题:
    (1)N₂O的产生与硝化细菌有关。硝化细菌属于生态系统组成成分中的 ,硝化细菌可利用氨氧化释放的 能来合成有机物。
    (2) 所给信息显示螨虫和真菌的关系是 。为验证螨虫的作用,科研人员选取普通土壤和人为添加螨虫的土壤,前者施加氮肥,后者 (填“施加氮肥”“施加不含氮肥料”或“不施肥”) ,一段时间后,比较两种土壤中真菌数量和土壤的N₂O 排放量,若实验结果为 ,可证明螨虫通过摄食真菌减少土壤 N₂O排放量。
    (3) 进一步研究发现,在土壤中施用椰壳可增加螨虫的数量,可能的原因是椰壳为螨虫提供了 。我国海南地区每年产生大量的废弃椰壳,若将对椰壳的焚烧处置改为田中放置,结合以上信息分析其优势 (答出2点即可) 。
    24. (10分)
    下图为科研人员研发冠状病毒疫苗的几种技术思路。请回答下列问题:
    (1) 途径I和II进行动物细胞培养时,需要对培养液和所有培养用具进行 处理。
    (2) 途径Ⅲ中,过程①的操作需要 酶。途径Ⅲ中所示技术的核心是 (用图中数字作答) 。
    (3) 途径IV可通过 PCR 技术扩增 DNA 片段,该技术的每次循环一般可分为三步,依次是 。通常,DNA 疫苗所利用的 DNA 编码序列只是单一的一段病原体基因,而非整个基因组,这样做的优点是 。
    (4) 研究人员后来又研制了新型的 mRNA 疫苗,该疫苗比 DNA 疫苗更安全,这是因为mRNA不会进入宿主细胞的 ,不存在整合到宿主细胞染色体基因组中的风险,且易被 水解,不会遗传给子细胞。
    25. (13分)
    大白菜(2n=20) 为十字花科植物,开两性花,是我国常见的栽培蔬菜。自从获得了核基因雄性不育系大白菜以来,我国大白菜杂种优势的利用取得了突破性进展,选育出许多优良新品种。某育种机构以甲型不育系、乙型不育系作为材料进行杂交实验,其结果如下图所示,请据图回答下列问题:
    注:甲型不育系中不育株与可育株受 M 和 m 控制,乙型不育系中不育株与可育株受 T和t控制
    (1)M和m基因的产生是 的结果,两个基因的碱基序列
    (填“相同”或“不相同”) 。
    (2)实验1中,F₁杂交实验的父本是 。在大白菜杂交育种工作中,利用雄性不育系进行杂交育种与常规杂交育种相比,优势是 。
    (3)在乙型不育系中,可育株为 性状(填“显性”或“隐性”),作出判断的理由是 。
    (4) 让实验3中F₃可育株自交,发现F₄中可育株:不育株=13:3,从基因与基因相互作用角度分析,某同学提出如下假说:雄性不育由非同源染色体上的两对等位基因控制; 不育基因M对可育基因m为显性; 同时存在显性抑制基因T,该基因能抑制不育基因M的表达,t基因无此效应,当T存在时表现为可育。
    在考虑实验操作的简易性基础上,从上述实验中选择材料,设计实验验证该假说。
    (要求:写出实验思路和预期结果)
    长春市2025届高三质量监测 (一)
    生物学参考答案
    21. (12分)
    (1) 二氧化碳(CO₂ ) (2分) 暗(碳) 升高(2分)
    (2) 暗反应无法为光反应提供充足的NADP⁺、ADP、Pi(2分, 合理即可)
    (3) ①新合成D1蛋白的速率小于被破坏D1 蛋白的降解速率(2分,合理可酌情给分)
    ②突变体CLH基因缺失,无法表达CLH 蛋白,无法降解被破坏的D1蛋白,新合成的D1 蛋白无法补充,光系统无法修复,因此光反应减慢,光合速率较低(3分)
    22. (10分, 除特殊标注外, 每空 1分)
    (1) 纤维素 人体消化道缺少分解纤维素的微生物
    (2) 在棉花胚珠细胞中,ACO基因表达出ACO,ACO催化乙烯的合成,进而促进棉花纤维伸长(3分)促进果实成熟; 促进开花; 促进叶、花、果实脱落 (2分)
    (3) 超长链脂肪酸 乙烯 赤霉素
    23. (10分, 除特殊标注外, 每空 1分)
    (1) 生产者 化学
    (2) 捕食 施加氮肥(2分) 人为添加螨虫的土壤组(后者) 的真菌数量和土壤的N₂O排放量均低于普通土壤组(前者)或人为添加螨虫的土壤中真菌数量少、土壤N₂O排放量少 (2分)
    (3) 栖息空间 减少椰壳焚烧时 CO₂的排放,缓解温室效应; 椰壳为螨虫提供栖息空间,增加田间螨虫的数量,降低成本; (减少焚烧)减少了 CO₂的释放; 减少土壤N₂O排放; 增加土壤中分解者数量(2分,答对1点给1分,合理即可)
    24. (10分, 除特殊标注外, 每空 1分)
    (1) 灭菌
    (2) 逆转录 ③(2分)
    (3) 变性、复性、延伸(2分) 能够产生相应的抗原,从而激活免疫系统,又不会
    产生完整病原体(合理即可)
    (4) 细胞核 RNA (水解) 酶(2分)
    25. (13分, 除特殊标注外, 每空 1分)
    (1) 基因突变 不相同
    (2) 可育株(2分) 母本无需去雄,减轻育种工作量(意思相近即可)
    (3) 显性(2分) 实验2,可育株自交后代可育株:不育株=3:1,可判断乙型不育系中,可育株为显性(2分)
    (4) 实验思路:让实验3中的F₃可育株与不育株进行杂交,统计后代育性及比例。 (2分)
    预期结果:后代可育株:不育株=5:3(2分)
    城市
    人均生态足迹
    (单位: 10⁻²hm²)
    人均生态承载力
    (单位: 10⁻²hm²)
    万元 GDP生态足迹
    (单位: 10⁻²hm²)

    120
    6.73
    31.81

    217
    7.64
    131.83

    32
    9.33
    43.05

    258
    6.98
    78.41
    组别
    抗利尿激素浓度/ (ng·L⁻¹)
    醛固酮浓度/ (ng·L⁻¹)
    正常对照组
    19.83
    98.40
    急性发作组
    24.93
    122.82
    环节
    具体内容
    提出假说
    高温促使植物的气孔关闭, 引起__________吸收减少,__________反应速率下降;
    设计实验
    比较不同温度下植物叶片气孔导度和胞间CO₂浓度的变化;
    进行实验
    ……
    实验结果
    高温下气孔导度下降的同时, 胞间CO₂浓度_______(填“升高”或“降低”);
    得出结论
    该假说错误。
    题号
    l
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    答案
    C
    D
    B
    B
    D
    A
    D
    C
    题号
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15

    答案
    B
    A
    B
    D
    A
    B
    B

    题号
    16
    17
    18
    19
    20



    答案
    CD
    BC
    ABD
    B
    ABC



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