2025年中考英语二轮复习易错点12 易混动词（短语）辨析（二）（2份，原卷版+解析版）

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receive指客观上的收到；
accept指主观上的接受
1．Mary ________ a flwer, but she didn’t ________ it.
A．received; acceptB．receive; acceptedC．accepted; received
2．—D yu knw abut Jim’s party?
—Yes. I ________ his invitatin yesterday. I am thinking abut whether I will g there r nt.
A．receivedB．acceptedC．fferedD．requested
3．Susan ________ a camera frm her friend, but she didn’t ________ it because it was t expensive.
A．received; acceptB．accepted; receiveC．accepted; acceptD．received; receive
4．Mary ________ a gift frm Tina, but she didn’t seem t ________ it.
A．received; acceptB．received; receiveC．accepted; acceptD．accepted; receive
5．—I’ve tried my best, but I still failed.
—Dn’t lse heart. Yu shuld learn t ________ the result and keep trying.
A．acceptB．receiveC．recrdD．prevent
1．A
【详解】句意：Mary收到了一束花，但是她没有接受。
考查动词。received收到；accept接受，原形；receive收到，原形；accepted接受，过去式。accept表示确切的“接受”；receive仅是表示“收到”，接不接受是另一回事。第一空表示Mary收到了花，第二空表示她没接受，助动词did后接动词原形。故选A。
2．A
【详解】句意：——你知道吉姆的聚会吗？——是的。我昨天收到了他的邀请。我正在考虑是否去那里。
考查动词辨析。received收到；accepted接受；ffered提供；requested要求。根据“I am thinking abut whether I will g there r nt.”可知应该是“收到了”邀请，但是没决定好是否去。故选A。
3．A
【详解】句意：苏珊从朋友那里收到了一台相机，但她没有接受，因为太贵了。
考查动词辨析。accept接受；receive收到。根据“a camera frm her friend”可知是收到了一个相机，表示客观动作，用receive；根据“but she didn’”可知她没有接受，是主观动作，用accept。故选A。
4．A
【详解】句意：Mary收到来自Tina的一份礼物，但是她似乎没有接受它。
考查动词辨析。receive收到，表示客观上的接受；accept接受，表示主观上的接受。第一空是客观上收到礼物，因此填received；第二空是主观上不想接受，因此填accept。故选A。
5．A
【详解】句意：——我已经尽力了，但还是失败了。——别灰心。你应该学会接受结果并继续努力。
考查动词辨析。accept接受；receive收到；recrd记录；prevent预防。根据“the result and keep trying”可推知，是指接受结果。故选A。
advise 意为建议，常用搭配是advise sb(nt) t d建议某人做（不做）某事, 名词形式：advice(不可数)
suggest 意为“建议” 常用搭配是suggest ding/n.， suggest (that) sb (shuld) d, suggest sth t sb
名词形式: suggestin(可数)
6．Mike ________ me t g t Shanghai by plane, but I thught it wuld cst t much.
A．advisedB．suggestedC．madeD．sent
7．—The dctr ________ my father t exercise fr at least an hur every day.
—I think it’s a gd ________ fr him.
A．suggests; suggestinB．advises; suggestinC．advises; adviceD．suggests, advice
8．—I haven’t decided where t g. D yu have any gd ideas?
—I ___________ ging swimming.
A．prmiseB．suggestC．agreeD．require
9．My father wishes me t be a dctr while my mther ________ me t be a teacher.
A．hpesB．advisesC．cnsidersD．suggests
10．—Well, ur classes are ver. I ________ we play utside fr a while.
—Gd idea. Let’s g.
A．prmiseB．imagineC．suggestD．explain
6．A
【详解】句意：Mike建议我坐飞机去上海，但是我认为花费太多了。
考查动词。advised建议；suggested建议；made制作；sent发送。根据“Mike ... me t g t Shanghai by plane, but I thught it wuld cst t much.”可知，此处是建议做某事，对应的短语有advise sb t d或者suggest ding，结合题干可知，此处应用advise。故选A。
7．B
【详解】句意：——医生建议我父亲每天至少锻炼一小时。——我认为这对他来说是个好建议。
考查名词辨析和动词用法。suggest建议；advise建议。第一空是作谓语，结合“my father t exercise”可知此处是advise sb t d sth“建议某人做某事”的结构；第二空被gd修饰，应用名词，suggestin建议，可数名词；advice建议，不可数名词，根据空前的a可知，此处应用可数名词单数suggestin，故选B。
8．B
【详解】句意：——我还没决定去哪里。你有什么好主意吗？——我建议去游泳。
考查动词辨析。suggest建议；require要求；prmise承诺；agree同意。根据“D yu have any gd ideas?”可知，此处表示建议。故选B。
9．B
【详解】句意：我父亲希望我成为一名医生，而我母亲建议我成为一名教师。
考查动词辨析。hpes希望；advises建议；cnsiders考虑；suggests建议。根据“My father wishes me t be a dctr while my t be a teacher.”可知此处可以表示母亲希望/建议说话人成为一名教师，但是hpe没有hpe sb t d的用法，排除B选项；suggest常用于suggest ding sth，不符合，排除D，C选项意思不符合，排除；advise可以用advise sb t d结构，表示“建议某人做某事”，故选B。
10．C
【详解】句意：——我们的课结束了。我建议我们在外面玩一会儿。——好主意。我们走吧。
考查动词辨析。prmise承诺；imagine想象；suggest建议；explain解释。根据“Gd idea.”可知，此处表示建议，故选C。
brrw 意为“借来”，brrw sth frm sb向某人借某物.,是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用。
lend 意为“借出”， lend sth t sb把某物借给某人, 是瞬间动词，不能和表示一段时间的时间状语连用
keep 意为“保管”，是延续性动词，能与fr…,since… hw lng等表示一段时间的时间状语连用
11．—May I ________ yur camera, Mike?
—Srry, I ________ it t Li Ping.
A．brrw; lendB．brrw; lentC．lend; brrwD．lent; brrwed
12．— Oh, my Gd! I left my math bk at my bedrm.
— It desn’t matter. I’ll ______ yu mine.
A．lendB．brrwC．keepD．return
13．—Can I ________ a dictinary frm yu, Lucy?
—Sure. Here yu are.
A．brrwB．lendC．keepD．buy
14．—Culd yu please tell me hw lng ________?
—Five days.
A．I will keep the bkB．will I keep the bk
C．I will brrw the bkD．will I brrw the bk
15．The bks may ________ fr tw weeks.
A．be keptB．be brrwedC．keepD．brrw
11．B
【详解】句意：——迈克，我可以借用你的相机吗？——对不起，我把它借给李平了。
考查动词词义辨析和动词时态。brrw借，是主语借入，常和 frm 搭配； brrwed借，brrw的过去式和过去分词；lend 借给，是主语借出，常和 t 搭配； lent借给，lend 的过去式和过去分词。根据“May I…yur camera, Mike?”可知，此处指借入，且用动词原形；根据第二个空空后的“it t Li Ping”可知，此处指借出，且为过去发生的事情，此处应用lend的过去式形式lent。故选B。
12．A
【详解】句意：——哦，天啊！我把我的数学书落在了我的卧室。——没关系，我将把我的借给你。
考查动词辨析。lend借出；brrw借入；keep保管；return归还。根据“It desn’t matter. I’ mine.”可知，此处指把我的数学书借给你，借出去用lend。故选A。
13．A
【详解】句意：——露西，我能借你一本字典吗？——当然可以。给你。
考查动词辨析。brrw借入；lend借出；keep保持；buy买。根据“ Sure. Here yu are.”可知此处询问的是能借你一本字典吗。故选A。
14．A
【详解】句意：——你能告诉我这本书我能借多久吗？——五天。
考查宾语从句语序和延续性动词。问句含有hw lng引导的宾语从句，要使用陈述语序，排除B和D。hw lng引导的句子中动词要用延续性动词，brrw意为“借”，对应的延续性动词是keep。故选A。
15．A
【详解】句意：这些书可以借两个星期。
考查被动语态和延续性动词。brrw“借”，是非延续性动词，其对应的延续性动词是keep。与一段时间“fr tw weeks”连用时句中谓语动词应该是延续性动词，排除选项B和D；主语“The bks”和谓语动词keep是被动关系，应用含情态动词may的被动语态，结构为may be dne。故选A。
develped 发达的；形容词。develped cuntries意为“发达国家
develping 发展中的 , 形容词. develping cuntries意为“发展中国家”，
develpment发展，名词。
develp 发展, 动词。
16．.Our cuntry _______ rapidly in recent years, but it is still a _______ cuntry.
A．develps; develpedB．has develped; develping
C．has develped; develpedD．develps; develping
17．The _________ f space industry has imprved a lt in China.
A．develpB．develpedC．develpingD．develpment
18．We all knw China is a ________ cuntry but Germany is a ________ cuntry.
A．develping; develpingB．develped; develping
C．develping; develpedD．develped; develped
19．—China’s C919 is expected t be put int cmmercial peratin in early 2023.
—Great. It is the first plane ________ in China.
A．develpB．develpingC．develped
20．At the beginning f the term, we ________ sme new schl rules.
A．endB．beginC．develpD．happen
16．B
【详解】试题分析：句意：我国近年来迅速发展，但它仍然是一个发展中国家。根据in recent years可知该用现在完成时；develped发达的；develping发展中的。所以选B。
考点：考查动词时态。
17．D
【详解】句意：中国航天事业的发展有了很大的进步。
考查名词。根据“The”可知后面要带名词。the develpment f space industry表示“航天事业的发展”，develpment是名词。故选D。
18．C
【详解】句意：我们都知道中国是一个发展中国家，而德国是一个发达国家。
考查形容词辨析。develping发展中的；develped发达的。根据常识可知，中国是发展中国家，德国是发达国家。故选C。
19．C
【详解】句意：——中国的C919预计将于2023年初投入商业运营。——太棒了。这是中国研制的第一架飞机。
考查非谓语动词。根据句意可知，此处是“这是中国研制的第一架飞机”，此处是过去分词作后置定语。故选C。
20．C
【详解】句意：在学期开始时，我们制定了许多新的校规。
考查动词辨析。end结束；begin开始，着手；develp发展，开发；happen发生。根据“we new schl rules.”可知，应是制定了新校规，选项中develp符合语境，故选C。
dead形容词，死了的；
dying即将死去的；垂死的
die动词，死；过去式，过去分词died
death名词，死亡
21．On March 14th, 2018, the greatest physical Stephen Willian Hawking ________ peacefully at hme. We were all surprised at the news.
A．diesB．diedC．deadD．death
22．The ______ ld man sat n the flr, thinking f his ______ partner.
A．dead; dyingB．dying; diedC．dying; deadD．died; dying
23．The ____man tld us abut his past days befre he _____, and his ____made us very sad.
A．dead, died, dyingB．dead, dying, die
C．dying, died, deathD．dead, dying, death
24．—My grandfather has been ________ fr five years. I miss him very much.
—I am srry t hear that.
A．aliveB．deadC．diedD．living
25．The ld man ________ cancer. His ________ made me feel very sad.
A．died frm; deathB．died frm; dead
C．died f; dyingD．died f; death
21．B
【详解】句意：2018年3月14日，最伟大的物理学家斯蒂芬·威廉·霍金安详地在家里去世了。我们都对这个消息感到惊讶。
考查动词时态。由时间状语“On March 14th, 2018”可知，这件事发生在过去，此句时态用为一般过去时，选项A是一般现在时，排除；句子缺少谓语动词，dead是形容词，death是名词，排除C和D，died是动词过去式，符合题意。故选B。
22．C
【详解】句意：垂死的老人坐在地板上，想着他死去的伙伴。
考查词义辨析。dead死的，形容词；dying垂死的，形容词；died死亡，动词过去式。第一空根据“thinking f”可知老人还没有死，因为还能思考，说明是垂死的，应用dying作定语修饰ld man，排除AD；第二空也是作定语修饰时partner，应用形容词dead，故选C。
23．C
【详解】句意：这个快死的人在他死之前告诉我们他过去的日子，他的死使我们非常的伤心。die死，是一个动词，过去式是died，dying是现在分词形式，表示快要死的；dead死的，是一个形容词；death死，是名词形式。第一个空是定语，修饰man，并且表示快要死的，故用dying；第二个空是befre引导的时间状语从句中的谓语动词，故用died；第三个空前有his，故填名词death，选C。
24．B
【详解】句意：——我祖父已经去世五年了。我非常想念他。——听到这个消息我很难过。
考查形容词辨析。alive活着的；dead死的；died死，过去分词；living活的；根据“fr five years”以及“I miss him very much.”可知，此处表达的是“爷爷已经去世五年了”，die的延续性动词是be dead，故选B。
25．D
【详解】句意：那个老人死于癌症。他的死亡让我感觉非常伤心。
考查动词短语和名词辨析。died frm死于（不包括疾病）；died f死于（疾病）；death死亡；dead死的；dying临死的，形容词。根据第一空后cancer“癌症”可知，表示“死于癌症”，应该使用died f；第二空缺少句子的主语，应该使用名词，表达“他的死亡”，使用death，故选D。
talk 谈话，是不及物动词，常用talk t /with sb. （跟某人谈话），talk abut sth 谈论某事
speak “说”、“讲”、“演讲”。 speak at ur class meeting.在班会上发言
做及物动词时，宾语常是表示语言的词。speak Chinese说汉语
tell 告诉；用于 “tell sb. sth.”或 “tell sb. abut sth.” 的句型中。此外tell后面可加一些固定的名词，如 tell a lie（说慌）, tell the truth （说实话）, tell a stry（讲故事）。
say 作为及物动词时，后跟宾语，侧重于说的内容：也可以用作不及物动词，常用say t sb
26．—Jenny, can yu help me with the bx?
—Oh, it’s t heavy fr us. Hw abut ________ Le fr help?
A．tellingB．askingC．saying
27．He usually ________ English, but he ________ “hell” t his classmates in Chinese.
A．says; tellsB．speaks; saysC．speaks; talksD．says; speaks
28．—I want t write an e-mail t my pen friend t ________ her abut my schl life in the new schl.
—That’s a gd idea.
A．sayB．tellC．talkD．speak
29．I have a birthday card frm a Canadian friend. It ________, “Happy birthday t yu.”
A．speaksB．saysC．talksD．tells
30．—Can yu ________ English well?
—Yes, I ften ________ with my friend in English.
A．say, talkB．speak, talkC．tell, speak
26．B
【详解】句意：——Jenny，你可以帮我搬下箱子吗？——哦，它对我们来说太重了。向Le求助怎么样？
考查动词辨析。telling告诉；asking要求；saying说。ask sb. fr help“向某人求助”，固定短语，故选B。
27．B
【详解】句意：他通常说英语，但是他用汉语给他的同学说“你好”。
考查动词辨析，say说，后跟说的具体内容；tell告诉；speak说，后跟语言；talk谈论。根据English可知，第一处用speak；根据hell可知，第二处用say，表示说你好，故选B。
28．B
【详解】句意：——我想给我的笔友写封电子邮件，告诉她我在新学校的学校生活。——这是个好主意。
考查动词辨析。say说；tell告诉；talk谈话；speak说。根据“her abut my schl life”可知此处是结构tell sb. abut sth.“告诉某人某事”。故选B。
29．B
【详解】句意：我有一张加拿大朋友寄给我的生日贺卡。上面写着：“祝你生日快乐。”
考查动词辨析。speak说；say说；talk谈论；tell告诉。根据“birthday card”可知此处是指贺卡上写的内容，一般可以用say，“say”既可以表示 “印着、写着、显示具体的信息，也可以表示大致的信息”。故选B。
30．B
【详解】句意：——你能说好英语吗？——是的，我经常用英语和我朋友谈话。
考查动词。say后接说的内容；talk谈话；speak后加语言；tell告诉。第一空后是语言，所以是speak；第二空后加with，所以是短语“talk with sb.”和某人谈话。故选B。
spend 的主语必须是人， sb spend time ／mney n sth. 在……上花费时间（金钱）。
sb spend time ／ mney (in) ding sth. 花费时间（金钱）做某事。
cst的主语是物或某种活动，sth. csts (sb.) ＋金钱, 某物花了（某人）多少钱
注意：cst的过去式及过去分词都是cst,并且不能用于被动句。
take 主语为物或it. It takes sb. ＋时间＋t d sth. 做某事花了某人多少时间。
ding sth. takes sb.＋时间,做某事花了某人多少时间
pay 主语为人 pay mney fr sth. 付钱买……
31．It ________ me abut ten days ________ painting the walls.
A．tk; t finishB．cst; finishC．tk; finishingD．spent; finish
32．Liu Xiuxiang ________ all his mney helping children return t schl thugh (尽管) he is pr.
A．takesB．spendsC．cstsD．pays
33．It ________ thirty minutes t get t Nantngxi Railway Statin by undergrund. Maybe the ticket ________ abut 5 yuan.
A．spends; cstsB．takes; spendsC．takes; cstsD．spends; pays
34．The bike is s cl but it ________ much. I am afraid I can’t ________ fr it.
A．takes, payB．csts, payC．spent, cstD．pay, take
35．She ________ a lt f mney n clthes.
A．takesB．cstsC．spends
31．A
【详解】句意：粉刷墙壁花了我大约十天的时间。
考查动词辨析和非谓语动词。take花费，主语一般是it；cst花费，主语是物；spend花费，主语是人。根据It作主语可知，该句型为“It takes sb.+时间+t d sth.”，意为“某事花费某人多长时间”。故选A。
32．B
【详解】句意：刘秀祥虽然穷，却把所有的钱都花在帮助孩子们重返校园上。
考查动词辨析。takes花费，主语是it；spends花费时间，主语是人；csts花费，主语是物；pays支付，主语是人。根据“Liu his mney helping children return t schl”可知此处是结构sb. spend mney ding sth.“某人花费金钱做某事”。故选B。
33．C
【详解】句意：乘地铁到南通溪火车站需要30分钟。票价大概是5元。
考查动词辨析。spend花费，人作主语；cst花费，物作主语；take常用于it takes sb t d sth句型中；pay人作主语。根据“thirty minutes t get t Nantngxi Railway Statin”可知，用it takes sb t d sth句型；再者根据“Maybe the ticket”可知，物作主语，故选C。
34．B
【详解】句意：这辆自行车很酷，但价格很高。恐怕我付不起。
考查动词辨析。take花费，常用于句型It takes sb. smetime t d sth.；pay花费，常用于sb. pays sme mney fr sth.；spend花费，常用于sb spends sme time n sth.或sb. spends smetime (in) ding sth.；cst花费，常用于sth.csts sb. sme mney。根据第一空前的“it”可知是物，故此处应用csts；根据第二空后的“fr”，可知此处应用pay。故选B。
35．C
【详解】句意：她在衣服上花了很多钱。
考查动词辨析。takes花费，主语是it；csts花费，主语是物；spends花费，主语是人。根据“ lt f mney n clthes”可知此处是结构sb. spend mney n sth.。故选C。
carry: 提；扛；搬，没有方向性.
take:拿去，带去，带离说话处。 take sth with sb指随身带上某物
bring:拿来，带来 指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来
fetch去取来，接来
36．—Tm, can yu ________ yur English dictinary t schl tmrrw?
—OK, I’ll d it.
A．takeB．carryC．bringD．get
37．My father _________ me _________ the supermarket n Sundays.
A．bring; tB．take; tC．takes; tD．bring; n
38．They are ________ sme paintings t the art gallery fr tmrrw’s exhibitin. Let’s g and help them.
A．carryingB．takingC．bringingD．fetching
39．—Miss Chen, I’ve left my English bk at hme. Can I ________ it nw?
—It desn’t matter. Yu can use mine tday.
A．fetchB．bringC．takeD．carry
40．Please ________ the empty cup away and bring me a cup f tea. I’m s thirsty after walking a whle day.
A．fetchB．bringC．carryD．take
36．C
【详解】句意：——Tm，你明天能把你的英语词典带到学校来吗？——好的，我会带的。
考查动词辨析。take带走；carry携带；bring带来；get得到。根据“yur English dictinary t schl”可知，此处指把英语词典带到学校来，bring sth t表示“把……带到”。故选C。
37．C
【详解】句意：星期天我爸爸经常带我去超市。
考查动词辨析以及时态。take带走（从此地带到别处）；bring带来（从别处带来）。根据“My father … me … the supermarket”可知，要带到超市，用take，take sb. t sp.“带某人去某地”，排除A和D；主语是“My father”，谓语动词用第三人称单数。故选C。
38．A
【详解】句意：他们正在把一些画运到美术馆，准备明天的展览。让我们去帮助他们吧。
考查动词辨析。carrying运送；taking带走；bringing带来；fetching拿来。根据“sme paintings t the art gallery”可知，此处指把画运到美术馆，故选A。
39．A
【详解】句意：——陈老师，我把英语课本落在家里了。我现在可以去拿来吗？——没关系。你今天可以用我的。
考查动词辨析。fetch去拿来；bring带来；take拿走；carry拿，携带。根据“Miss Chen, I’ve left my English bk at hme. Can I…it nw?”可知，是把书落在家里了，是回家拿来，因此用fetch。故选A。
40．D
【详解】句意：请把空杯子拿走，给我一杯茶。走了一整天，我渴了。
考查动词辨析。fetch拿来；bring带来；carry携带；take拿走。根据“ empty cup away and bring me a cup f tea.”可知，此处考查固定短语“把……拿走”，此处指把空杯子拿走，故选D。
Thanks谢谢；Thanks=Thank yu
Thank感谢，动词
thank … fr … “因……而感谢……” thanks fr=thank yu fr, thanks/thank yu fr sth/ding sth
thanks t “由于..的帮助，多亏了…”
41．We all thank Mrs. Wang ________ her help. ________ her help, we have make great success.
A．fr; Thanks tB．t; Thanks frC．fr; Thanks frD．t; Thanks t
42．Thanks a lt fr ________ me t yur party. Everyne wants t get this________.
A．inviting; invitingB．inviting; invitatinC．invitatin; inviteD．imitatin; inviting
43．Thank yu ________ yur pht.
A．tB．atC．frD．in
44．________ the gd weather, we finished the wrk n time.
A．Thanks tB．Thanks frC．Thank tD．Because
45．Thanks ______ Mr. Brwn, I have made prgress in English learning.
A．withB．frC．t
41．A
【详解】句意：我们都感谢王太太的帮助。多亏了她的帮助，我们取得了巨大的成功。
考查介词辨析及动词短语。fr为了；Thanks t由于、幸亏；t到、朝、向；Thanks fr感谢。第一个空，thank…fr…“因……而感谢”，固定搭配；第二个空，根据“we have make great success.”可知是多亏了她的帮助，我们取得了巨大的成功；因此用固定词组Thanks t；故选A。
42．B
【详解】句意：非常感谢你邀请我参加你的聚会。每个人都想得到这份邀请。
考查invite的用法。invite动词，表示“邀请”，其名词形式是invitatin，表示“邀请；邀请函”；thanks fr ding sth.表示“因……而感谢”，后要接动名词，故排除C、D项。this为指示代词，后接名词，故第二空要用invitatin。故选B。
43．C
【详解】句意：谢谢你的照片。
考查介词辨析。t到；at在；fr因为，为了；in在……里面。thank yu fr...，因为……而感谢你。故选C。
44．A
【详解】句意：由于天气好，我们按时完成了工作。
考查介词短语用法。Thanks t幸亏，归因于，后跟名词/短语；Thanks fr因……而感谢；Thank t表达有误；Because因为，后跟句子。根据“the gd weather, we finished the wrk n time.”可知，是因为天气好才按时完成工作，且空后是短语，用Thanks t。故选A。
45．C
【详解】句意：多亏了布朗先生，我在英语学习方面取得了进步。
考查介词辨析。with和；fr为了；t到。根据“ Brwn, I have made prgress in English learning.”可知，此处指多亏了布朗先生。“多亏”thanks t，固定搭配。故选C。
beat打败，后接人或团体；beat 还有敲打，心脏跳动的意思
win赢得，后接比赛、奖品（game, match, cmpetitin, war, prize, medal）
46．Our class will try hard t ________ the ther teams and ________ the first place.
A．beat; beatB．win; winC．beat; winD．win; beat
47．—Did yu catch the sparrw?
—N. As sn as the bird saw me, it ________ its wings quickly and flew away.
A．beatB．hitC．crashedD．blew
48．Jack is gd at table tennis. He can easily ________ thers in the match.
A．beatB．trainC．catchD．win
49．—We all hpe Tm ________ the gld medal in the next game.
—Yes. I believe he can ________ anyne.
A．t win; winB．win; beatC．can win; beat
50．They ________ the game last Sunday. We must _________ them next Sunday.
A．wn, beatB．wn, winC．beat, wnD．beat, beat
46．C
【详解】句意：我们班将努力击败其他队伍，赢得第一名。
考查动词辨析。beat打败（人或队伍）；win赢得（奖）。根据“the ther teams”可知是打败其他队伍，用beat；根据“the first place”可知是赢得第一名，用win。故选C。
47．A
【详解】句意：——你抓到那只麻雀了吗？——没有。那只鸟一看到我，就迅速拍打翅膀飞走了。
考查动词辨析。beat击，打，指击打动作则迅速而有序，使某物不停地上下动、拍动；hit撞击，后接身体部位；crashed碰撞；blew吹。根据“As sn as the bird saw me, wings quickly and flew away.”可知，此处指的是“鸟拍打着翅膀飞走了”，此处应用beat表示“拍打”翅膀，故选A。
48．A
【详解】句意：杰克擅长乒乓球。他在比赛中可以轻而易举地打败其他人。
考查动词辨析。beat打败，其后跟打败的对象；train训练；catch抓住；win赢得，其后跟赢得的奖项或奖品。根据“Jack is gd at table tennis.”可知，Jack擅长乒乓球，且横线后“thers”表打败的对象，故此处应用“beat”表“打败”。故选A。
49．C
【详解】句意：——我们都希望Tm能在下次比赛中赢得金牌。——是的。我相信他能打败任何人。
考查主谓一致及动词辨析。win赢得，后跟比赛、金牌、奖品等；beat打败，后跟人、组织等。根据“We all hpe Tm... the gld medal in the next game.”可知，此处为宾语从句，且从句主语是Tm，排除选项A、B；根据“he can... anyne.”可知，打败某人应用beat。故选C。
50．A
【详解】句意：他们上星期天赢了比赛。下星期天我们必须打败他们。
考查动词辨析。beat打败，后一般加人或队伍；win赢得，后一般加奖品或比赛；wn赢得，过去式。根据“the game last Sunday”可知，是赢得了比赛，且句子为一般过去时，故第一空应用wn，排除选项C和D；根据“We ”可知，我们要打败他们，情态动词后接动词原形。故选A。
Grup 1
accept, receive
Grup 2
advise, suggest
Grup 3
brrw, lend, keep
Grup 4
develp, develping, develped, develpment
Grup 5
die, dead, death, dying
Grup 6
speak, say, talk, tell
Grup 7
cst, pay, spend, take
Grup 8
bring, take, carry, get, fetch
Grup 9
thank, thanks, thanks fr, thanks t
Grup 10
win, beat