2021年大班科学公开课西瓜虫教案反思

这是一份2021年大班科学公开课西瓜虫教案反思，共3页。
活动目标：
1. 学习用放大镜观察西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性及其生活习性。
2. 对小虫子产生探索的兴趣。
3. 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
4 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备：
放大镜、画纸、笔、塑料透明小瓶若干。
活动过程：
一 . 谈论西瓜虫。
1. 教师出示西瓜虫的图片，引出话题：
你们认识西瓜虫吗你知道西瓜虫哪些有趣的事你知道西瓜虫喜欢生活在什么地方
二 . 讨论怎样去捉西瓜虫。
1. 教师：幼儿园里什么地方有西瓜虫我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫
2. 教师：我们捉西瓜虫需要哪些工具捉西瓜虫时需要注意什么
三 . 幼儿在园内自由寻找西瓜虫。
教师鼓励幼儿结伴去找西瓜虫，并提醒幼儿听到信号就结合。
四 . 交流捉西瓜虫的经历 。
1. 教师你们找到西瓜虫了吗屈;老师.教案网出处怎么发现的是在哪里找到的
2. 教师小结：西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。
五 . 观察西瓜虫并进行交流
1. 引导幼儿借助放大镜观察西瓜虫。
教师：西瓜虫这么小，我们能看的清吗可以用什么工具让我们看清它
2. 引导幼儿自由观察 你发现了什么
3. 教师带领幼儿自由观察 西瓜虫的头上有什么是什么样的西瓜虫的身体是什么样的(教师可让幼儿自由说)
六 . 引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观察发现。
教师：今天西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧!
活动反思：
让他们了解它的外形，特征和生活习性，并让他们知道泥土有很多的养分，是许多动植物生存的基础，活动中幼儿乐于发现、主动参加科学活动，学会运用各种感官观察、比较。幼儿对本次活动充满了积极探索的乐趣。
关注幼儿的兴趣与需要，教学活动中也体现幼儿的经验。根据本班幼儿的实际情况，体现教学目标的适宜性、个性化。依据本班幼儿的实际，在研究和把握本班幼儿身心发展的实际水平、发展需要和可能性的基础上，确定幼儿进一步发展的潜力、方向和步伐。同时，老师们关注本领域的核心价值，给孩子们一个最好的学习和生活环境。