2022年浙江省杭州市萧山区金山学校七年级语文上学期期中测试

这是一份2022年浙江省杭州市萧山区金山学校七年级语文上学期期中测试，共9页。试卷主要包含了基础训练，现代文阅读，文言文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学们：
这是你步入初中第一场正规性考试。犹如战马渴望驰骋疆场，成竹在胸的你，早就盼望能在这个舞台上一露身手，一展风采。相信自己，你是最棒的！
一、基础训练（30分 每题3分）
1.请你将下面的字用楷体写在格子里。（3分）
生 命 的 价 值 在 于 奉 献
2、加点字注音完全正确的一项是……………………………( )(3分)
A、纳罕(hǎn) 冉冉(rǎn) 柚子(yóu) 头晕目眩(xuàn)
B、迂回(yú) 伫（chù）立 颤抖(chàn) 忍俊不禁(jīn)
C、倔强(juè) 骚扰(rǎ) 黄晕(yùn) 玲珑剔透(tì)
D、栀子(zhī) 训诫(jiè) 贮蓄(zhù) 繁弦急管(xián)
3、下列词语中没有错别字的一是………………………………( )(3分)
A、嶙峋 辜负 险象叠生 肃然起敬 小心翼翼
B、蹂躏 伶仃 专心至志 仙露琼浆 明查秋毫
C、绽开 贪婪 盘虬卧龙 阴晴圆缺 庞然大物
D、迸溅 糟踏 怡然自得 获益匪浅 擎天捍地
4、 下列句中加点字词在语境中解释不正确的一项是…………………（ ）(3分)
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（ 嶙 峋- 形容人消瘦。）
B、而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。（堕 落—自身形象的大大下滑。）
C、可笑地诅咒着眼前的环境。（诅咒--指祈祷鬼神加祸于所恨的人。）
D、于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布一个慷慨的决定。（ 慷 慨- 不吝惜。）
5、 下列句子中没有语病的是………………………………（ ）（3分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
6、下列各句标点使用正确的一项是………………………………（ ）（3分）
A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”
B、理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？
7、 下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是…………………（ ）（3分）雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_________________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。
A、天空中的艳阳洒下金辉一片 B、大地像一块鲜艳的地毯
C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷 D、天空和地面整个绿成一片
8、根据上下文填空 （4题选做3题）（3分每题1分）
（1） 无可奈何花落去 ， 。（晏殊《浣溪沙》）
（2） ，怡然自得。（沈复《童趣》）
（3） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(4) 绿树村边合， 。（孟浩然 《过故人庄》）
9、文学常识填空。（3分）
（1）《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有神话色彩的文学巨著。其故事和人物几乎家喻户晓，受到中外读者的喜爱。这部小说的核心人物是_________，他突出的性格是反抗精神。
（2）《走一步，再走一步》作者 是美国作家。
（3）《紫藤萝瀑布》节选自 作者是宗璞。
10根据提供的句子，再仿造一个句子使上下文顺畅。
大自然的语言丰富多采：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从 ，我们读出了 。
二、现代文阅读
（一）
设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
11．说说下列加点词语在文中的含义。（4分）
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

12．文段中加点的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。（4分）
13．文段中划横线的句子有怎样的表达效果。（3分）
14．济南为什么是个理想的境界？这表现了作者怎样的情感？3分）
（二）
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
15、第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：
“那件事”是指 。（2分）
“这种兴致”是指 。（2分）
16、阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？（2分）请你评价一下“我”的这种做法。（2分）

17、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（3分）

18、读过这篇文章你有什么想法？现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。（3分）

三、文言文阅读
（一）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为为己仁，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子项问曰：“有一言可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施自己”
19、解释下列加点词在文中的意思．（4分）
不亦说乎：（ ） 与朋友交而不信乎：（ ）
吾日三省吾身：（ ） 死而后已：（ ）
20、翻译句子（4分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

21、说说孔子对弟子讲“岁寒，然后知松柏之后凋也”的用意是什么？（2分）

（二）师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！” （12分）
22、解释文中加点的词。（4分）
①恐已暮矣（ ） ②盲臣安敢戏其君乎（ ）
③臣闻之（ ） ④善哉（ ）
23、下列句子中“之”字用法不同的一项是（2分）……………（ ）
A、臣闻之 B、如日出之光 C、驱之别院 D、学而时习之
24、翻译文中画线的句子（4分）
（1）少而好学，如日出之阳 。

（2）安有为人臣而戏其君乎？

25、这则短文告诉我们一个什么道理？（4分）

四、写作（40分）
26、请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求：
（1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……
（2）运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）写作中不得出现真实的姓名、班级。
（4）字数不少于600字。
2009学年第一学期七年级期中语文试卷（答案）
1、略2、D3、C4、C5、B（ A在或使去掉C谆谆教诲回响在耳畔。D、定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，可将“强壮”改为“强健”。）
6、 A7、D
8、根据上下文填空 （4题选做3题）（3分每题1分）
（1） 无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（2） 神游其中，怡然自得。（沈复《童趣》）
（3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(4) 绿树村边合， 青山郭外斜。（孟浩然 《过故人庄》）
9、（1） 孙悟空
（2）《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特是美国作家。
（3《紫藤萝瀑布》节选自《铁箫人语》作者是宗璞。
10、略
二、阅读
（一）
11、“睡着”“唤醒”都是拟人，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现冬天的济南“暖和安适”的特点。
12、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。
13、比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。 表达作者的喜爱之情。
14、 运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界，这表现了作者对济南冬天的喜爱。
（二）
15．被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。
16．让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。
17 ．因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。
18.略
三、文言文阅读
（一）
19.解释下列加点词在文中的意思．
不亦说乎：愉快 与朋友交而不信乎：真诚诚实
吾日三省吾身：反省 死而后已：停止
20、翻译
（1）学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会有害。
（2） 知道就是知道，不知道就是不知道，这就是明智了。

21、告诫弟子，只有不断磨励自己，丰富自己，才能 得起时间和困难的考验。
（二）
22、①晚 ②怎么 ③ 听说 ④ 好
23、 B
24、（1）少年好学，就像初升太阳的光芒。
（2）哪有做臣子的反过来戏弄君王的道理？
25、学无止境，什么时候都应该抓紧学习。
四、作文评分参考中考等级