2022年广东省珠海－九年级语文第一学期期中考试

这是一份2022年广东省珠海－九年级语文第一学期期中考试，共20页。试卷主要包含了用“/”划分下面句子的朗读节奏，解释下列语句中加点词的意思，请用现代汉语写出下列句子的意思等内容，欢迎下载使用。
说明：1．本试卷共四大题，30小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、基础（28分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1） 范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是： ，
（2） ，西北望，射天狼。
（3）辛弃疾的“ ， ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），让我们仿佛从视觉和听觉感受到了战斗场面的激烈。
（4）“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在《观刈麦》中有相似意境的诗句是：
， 。
（5）更深月色半人家, 。
（6）燕子来时新社，梨花落后清明。 ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
（7）先帝不以臣卑鄙， ，三顾臣于草庐之中。
2.下列各组中，加点词语意思不同的两项是（4分）（ ）（ ）
A、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效\ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
B、又间令吴广之次所旁丛祠中\ 辍耕之陇上
C、弗胜，守丞死，乃入踞陈\ 受地于先王，愿终守之，弗敢易!
D、或以为死，或以为亡\ 此可以为援而不可图也
3、根据拼音在括号内填写词语。（2分）
他是中国航天事业的diàn jī（ ）人，在他心里，国为重，家为轻，科学最重,名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的pān dēng（ ）者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
4、下面句子中加点词语使用正确的一项是 ( ) 。（2分）
A．2009年2月28日，第24届大冬会在北国冰城哈尔滨完美谢幕。两年后，南方特区深圳，重蹈覆辙，将迎来第25届夏季世界大学生运动会地召开。
B．对于学生作文中的病句和错字，一些老师充耳不闻，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。
C．冬去春来，夏隐秋至；一年四季，周而复始。
D．古代的洨河水势很大，每逢夏秋两季，几条河流的河水汇合在这里，形成涕泗横流的洪水，如果桥洞太小，水流不畅，就有可能把桥梁冲毁。
5、下列选项描述不正确的一项是 ( ) 。（2分）
A、《战国策》是西汉末年陈寿根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇。
B、表，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
C、《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者采取了先分后和的链式结构。
D、小说以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
6、 下面运用俗语不当的一句是（ ）。（2分）
A. 王东的学习基础实在令人担心，所以如此，可谓是冰冻三尺，非一日之寒。
B. 作为一名侦察兵，必须具有“不入虎穴，焉得虎子”的过人胆识。
C. 他是个足球迷，谈起足球，就曲不离口，拳不离手，什么事都不去想了。
D. 我们班的学习季员学习确实出色，就是体育成绩总达不到优良，这可真是尺有所短，寸有所长。
7、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色（共6分）
（1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言 第二版：评述古名人功过
第三版：_______________________
（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取其中某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）（2分）
[示例] 名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：________________________________________________（ ）
批注：________________________________________________
（3）第二版是对古名人得失的评价，请你以“我眼中的___________”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过30字（2分）


二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第8～26题。
（一）《陈涉世家》（10分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
天 下 苦 秦 久 矣
9．解释下列语句中加点词的意思。(2分)
（1）或以为死，或以为亡 （ ）
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵（ ）
10．请用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

11． 请用原文语句回答问题(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是
根本原因是
12．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，你认为是什么样的才能成就了他?请根据选段内容作出回答。(3分)

（二）（12分）
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
“生命的声音”有哪几层含义？（2分）

14.从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限2-4字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。（4分）
心理变化：孤单绝望 悚然一惊 （ ） （ ） 百感交集
变化原因：
15．结合文章内容探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？（2分）

16.简析文中划横线句的表达效果。（2分）

17.本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们应该持怎样的人生态度？（2分）


（三）阅读下文，完成第18—22题。（12分）
①科学家认为“甲型H1N1流感”相对温和。尽管世卫组织29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒级别，而且卫生官员也证实美国出现了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科学家们却渐渐达成共识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。
②事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的H1N1病毒变种，主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。
③众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更温和或者更危险的变种，但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能是可以避免的。
④田纳西州流感病毒学专家理查德·维比说：“这种病毒与1918年的致命性病毒完全没法相比。”1918年暴发的流感造成全球大约5000万人死亡。
⑤目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，它与1918年的流感病毒相似这一点是不祥之兆。它们都是在春天流感季节的末尾出现，两者似乎都是重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿，而且它们都是H1N1变种，因为他们有着相同的两个关键的蛋白类型，这两个蛋白类型主要决定着病毒的传染力和扩散力。
⑥美国疾病防治中心和国家卫生研究院周一上午公布了加州和德克萨斯州病人身上病毒的基因序列，成千上万的科学家立即开始下载那些信息。他们把病人身上的病毒（1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等）进行对比，之后发表了令人欣慰的消息。
⑦纽约西纳山医疗中心微生物学家彼得·帕勒斯说：“这种病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，这种病毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。
⑧佐治亚大学流感专家拉尔夫·特里普说，对这种病毒蛋白类型的初步分析表明，经历过1957年那场流感的人可能对这种病毒有一定的免疫力。1957年的那场流感疫情造成全球约200万人死亡。
⑨这或许可以解释墨西哥老年人没有感染上这种病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最为严重。
（选自《参考消息》2009年5月）
18．科学家提出“甲型H1N1流感”相对温和，下列选项中不能作为依据的一项是（2分）（ ）
A．目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。
B．这种病毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。
C．H1N1病毒变种主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。
D．目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，它与1918年的流感病毒相似这一点是不祥之兆。
19．下面句子中加点的词语有什么作用？请任选一处简要分析。（2分）
但从基因工程实验室和流行病模型等渠道（a）获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情爆发其最坏的情况可能（b）是可以避免的。

20．下列表述不符合文意的一项是（2分）（ ）
A．墨西哥南部出现的H1N1病毒变种的破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。
B．流感病毒是不可预测的，这种变种可能随时突变，变为更温和或者更危险的变种。
C．“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，人们认为它与1918年的流感病毒完全相同。
D．墨西哥老年人没有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是对这种病毒具有一定的免疫力。
21．在第④和第⑤段中，作者使用了哪一种说明方法来解释“甲型H1N1流感”的特征？你觉得使用这种说明方法有什么作用？（3分）

22．阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？（3分）
材料一：四川省新闻办公室2009年5月17日下午宣布：与我国内地首例“甲型H1N1流感”患者包某某接触的最后一批人员解除医学观察，患者包某某也同时治愈出院。（《钱江晚报》）
材料二：2009年5月17日，北京确诊一例“甲型H1N1流感”病例，这是我国内地第三例输入性确诊病例。患者为女性，18岁，北京人。5月11日13时50分乘坐美国大陆航空公司C089航班到达北京。北京市卫生部门及时开展了密切接触者的追踪工作，全部密切接触者均已查明并进行了医学观察，未发现不适症状。（《人民日报》）


（四）名著阅读（8分）
相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:"师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!"
23、本文选自 ，作者 （ 2分）
24、文段中所描写的人物是 他的主要性格特征是 （2分）
25、从括号内选择正确的答案，将其序号填在横线上（4分）
（1）林冲,绰号“豹子头”， （A、倒把垂杨柳 B、身陷高唐州C、误入白虎节堂），刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发； （A、血溅鸳鸯楼B、手刃陆虞侯C、智取生辰纲），雪夜上梁山，奋起反抗，凸显英雄本色。
（2）李逵，绰号“黑旋风”， （A、斗浪里白条B、毁金刚塑像C、杀泼皮牛二），尽显粗野鲁莽； （A、大闹高唐州B、怒杀阎婆惜C、义夺快活林），只因疾恶如仇。
三、附加题（10分）
月攘一鸡
今有人日攘(rǎng，窃取，偷) 其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道.”曰：“请损之，月攘一鸡以待来年然后已。”如（如果）知其非义，斯速已矣，何待来年？
26、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划一处）（1分）
月 攘 一 鸡 以 待 来 年 然 后 已
27.解释下列加点字。（4分）
(1)是非君子之道 (2)今有人日攘其邻之鸡者
(3)何待来年 (4)或告之曰
28、翻译：如知其非义，斯速已矣，何待来年？ （2分）

29.这个故事启示我们什么道理？（3分）


四、写作（50分）

珠海四中09-10学年度第一学期期中考试
九年级语文试题
说明：1．本试卷共四大题，30小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、基础（28分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1） ，
（2） ，
（3） ，
（4） ， 。
（5） 。
（6） ，
（7） ，
2、 （4分）
3、 （2分）
4、 （2分） 5、 （2分） 6、 （2分）
7、（1）_______________________
（2）名言：________________________________________________（ ）
批注：_______________________________________________ _
（3）

二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第8～26题。
（一）《陈涉世家》（10分）
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
天 下 苦 秦 久 矣
9、 (2分)
10、 (2分)
11、请用原文语句回答问题(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是
根本原因是
12、
(3分)
（二）（12分）
13.
（2分）
14、
（4分）
15、
（2分）
16、
（2分）
17、
（2分）
（三）阅读下文，完成第18—22题。（12分）
18、 （2分）
19、
（2分）
20、 （2分）
21、
（3分）
22、
（3分）
（四）名著阅读（8分）
23、 （2分）
24、 （2分）
25、 （4分）
三、附加题（10分）
26、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划一处）（1分）
月 攘 一 鸡 以 待 来 年 然 后 已
27. 解释下列加点字。（4分）
（1） （2）
（3） （4）
28、 （2分）
29、
（3分）
珠海四中09-10学年度第一学期期中考试
九年级语文试题答案
说明：1．本试卷共四大题，30小题，全卷满分120分，考试时间120分钟。
2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。
一、基础（28分）
1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计
（2）会挽雕弓如满月
（3）马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊
（4）足蒸暑土气，背灼炎天光。
（5）北斗阑干南斗斜
（6）池上碧苔三四点
（7）猥自枉屈
2、 A D （4分）
3、 奠基 攀登 （2分）
4、 C （2分） 5、 A （2分） 6、 C （2分）
7、（1）（1）推荐古名人名篇（建立古名人档案，领略古名人风采等。）
（2）名言：________________________________________________（ ）
批注：_______________________________________________
（3）

二、阅读（42分）
阅读下面文段，完成第8～26题。
（一）《陈涉世家》（10分）
8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）
天 下 \ 苦 秦 久 矣
9、 有的人 屡次，多次 (2分)
10、现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？ (2分)
11、请用原文语句回答问题(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
根本原因是 天下苦秦久矣。
12、(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能 （3分)
（二）（12分）
13. 两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。（2分）
14、宁静极了（或：宁静） 充满希望（或：期待、希望、盼望）
原因：因听到了蚊子的声音（或：因蚊子的出现）（4分）
15、“相濡以沫”的意思：比喻同处困境，相互救助。（或：指在患难中相互关心，相互支撑，相互扶持。） 具体表现：文中蚊子吸矿工血以活命（物质上的），矿工听着蚊子的声音重拾生命信念（精神上的），以此来相互救助。（2分）
16、答案示例：①用了比喻的修辞手法，突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看，“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾，实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。（2分）
17、本文的人生态度：在困境中坚持信念，互相支撑，相互扶持等。学生的人生态度：可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。（2分）
（三）阅读下文，完成第18—22题。（12分）
18、 D （2分）
19、（a）处加点词语写出了“初步证据”的来源（渠道），增加信息来源的真实
性和科学性。
（b）处“可能”表示猜测语气，不排除特殊情况的发生，体现了说明文语言的准确性。
（任选一处，2分。意思相符即可） （2分）
20、 C （2分）
21、方法：作比较（比较说明、对比）作用：准确地说明甲型H1N1流感与1918
年的流行病毒相似点与不同点。（不同点：致命性强弱不同；相似点：流行季节、重点
袭击对象、病毒类型相似。）（3分。方法1分，作用2分，相似点和不同点仅写一点得1分。）
22、①对于“甲型H1N1流感”不必恐慌，因为“甲型H1N1流感”比较温和。材料一印证“甲型H1N1流感”是可以治愈的，疫情是可以控制的。
②因为病毒主要通过空气和接触传播，所以只要对接触者进行医学跟踪和隔离，疫情就可以得到有效控制。我国已有防止流感疫情的成功经验，对与患者密切接触者的跟踪工作、医学观察工作做得很到位。（3分。答对一个得2分，答对两个得3分。仅结合材料一、二而未结合上文得2分，语句不通，酌情扣分。）
（四）名著阅读（8分）
23、《水浒》 施耐庵 （2分）
24、鲁智深 疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴、粗重有细、豁达明理（2分）
25、 C B A A （4分）
三、附加题（10分）
26、用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划一处）（1分）
月 攘 一 鸡/ 以 待 来 年 然 后 已
27. 解释下列加点字。（4分）
（1）这 （2） 代词，放在主语后，引出判断。（。。。。的人）
（3） 第二年 （4） 有人
28、知道它是不义的事情，就应该马上停止，为什么还要等到明年呢？ （2分）
29、对于错误的东西，要下决心立即改正，决不能因故拖延，更不能明知故犯。（3分）
总分
一
二
三
四
总分
得分
（一）
（二）
（三）
（四）
总分
一
二
三
四
总分
得分
（一）
（二）
（三）
（四）